新聘教師自我鑒定

1、新聘教師自我鑒定自我鑒定是個人在一個時期、 一個年度、一個階段對自己的 學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。 以下是小編收集的新聘 教師自我鑒定，歡迎查看！【新入職教師考核自我鑒定一】歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間今年的工作即將結(jié)束，回顧一年，主要工作完成情況如下：作為一名年輕的教師， 我時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師，在學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)地做好學(xué)習(xí)筆記，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的方針政策，團(tuán)結(jié)同事， 專研業(yè)務(wù)，為人師表，積極投身到工作之中去。在本學(xué)年中，我任教九年級美術(shù)及德育處德育輔導(dǎo)員工作， 在教學(xué)方面，我總結(jié)以前教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)， 運(yùn)用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè) 備，利用好地方豐富有利的

2、教學(xué)資源，以激趣和引導(dǎo)為主， 讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維， 遇到困惑能在老師的引導(dǎo)下共 同尋求突破，使課堂不在是乏味的教學(xué)，不在是老師教學(xué)生學(xué)， 而是老師融入學(xué)生中去， 和學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神 和審美能力，同時進(jìn)行分層次地教學(xué)，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生， 使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中， 形成基本美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終生學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。在任教的同時，輔導(dǎo)學(xué)校德育主任做好德育處的工作。時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”，做好全校學(xué)生的表率， 在平時的各項(xiàng)工作都滲透德育教育的內(nèi)容?？傊?，作為一名美術(shù)教師， 我感到由衷的自豪， 在這片潔凈 的土地上我快樂地學(xué)習(xí)和工作著， 在今后的工作中，我會更加

3、倍 地努力，為孩子們尋找和創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)環(huán)境。【新入職教師考核自我鑒定二】從20*年8月份參加工作至今已近半年，在這半年中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下， 在教研組教師的熱心相助下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。 經(jīng)過這半年的努力工作和不 斷學(xué)習(xí)，我獲益良多。 為了使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)結(jié)合思想、工作、學(xué)習(xí)等情況對這近半年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，希 望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。一、思想方面良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備 風(fēng)范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟 到的師德建設(shè)要求。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本，關(guān)心熱愛學(xué)生；在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律

4、意識，為人嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，為人 師表，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué)、勤學(xué)、活學(xué)的榜樣。二、工作方面作為一名新教師，一切都是新的，我知道唯有勤勤懇懇的工作，才能盡早的適應(yīng)教學(xué)工作，站穩(wěn)講臺。因此，課前，我認(rèn)真 備課，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn)真寫好每一份教案， 并虛心向同組老師請教、聽課、學(xué)習(xí)，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn) 的突破口。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本思想，把課堂還給學(xué)生， 運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛。在課后，也不斷地進(jìn)行反思，找出自己的不足之處，在以后的教學(xué)中加以改正。在這半年中，作為一名年輕的副班主任， 我虛心地學(xué)習(xí)優(yōu)秀 班主任的治班之策，不斷地摸索管理班級

5、的各種有效方法，為以后能夠當(dāng)好一名班主任打下良好基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)方面在工作的這半年中，我積極參加區(qū)里和市里組織的新教師培 訓(xùn)活動，不斷地學(xué)習(xí)各種教學(xué)理論來充實(shí)自己，并且認(rèn)真聽講， 積極吸取各位名師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)理念，不斷地進(jìn)行反 思，提升自身的教育教學(xué)能力。經(jīng)過這半年的工作和學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)能力有了一定的提升，但還是有很多的不足之處， 如課堂的調(diào)控能力還需要我不斷 的提升。但是我相信，在今后的工作和學(xué)習(xí)中， 經(jīng)過不斷地磨練， 一定能夠改善自身的不足之處，不斷地提升自身的教育教學(xué)能 力，在教育的道路上越走越好，我會更加的努力加油！ 【新入職教師考核自我鑒定三】轉(zhuǎn)眼間，從去年9月參加工作至今已

6、經(jīng)一年， 經(jīng)過這一年的 努力和不斷學(xué)習(xí)，我收獲頗多?，F(xiàn)總結(jié)一年來的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方、改進(jìn)不足的地方，以更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德， 其它的一切都是空談。 因此，這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛同 志思想，不斷提升自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、 價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對我很有幫助。無論 在什么情況下，我都沒有忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。這一年來，我一直都很注意自身的行為， 努力給學(xué)生樹立一 個良好的榜樣。我們學(xué)校是農(nóng)村小學(xué)， 學(xué)生在很大程度上都愛模 仿、依賴?yán)蠋?，所以必須時刻注意自己的言行。對此，我高標(biāo)

7、準(zhǔn) 要求自己：不管在課堂里還是在課外， 我都努力塑造一個良好的 形象。同時，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，真 正了解他們的所想所愛。總得來說，我所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學(xué)生健康成長。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我 仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí) 中重要的一部分。我參加了新教師培訓(xùn)，還有各方面的技術(shù)培訓(xùn)。 平時，我虛心向老教師請教，學(xué)習(xí)、吸收他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷 提升自己的教學(xué)水平。當(dāng)然，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在 以后的教學(xué)工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)等著我去學(xué)習(xí)

8、呢。當(dāng)了一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟， 但我已在 教學(xué)中學(xué)到了很多。 在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語三年級和五年 級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。我明白：自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞， 教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作， 也是注重技巧的工 作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以，我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)， 總結(jié)出自己 的想法。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)， 我自感收獲頗多，但還是有很多不 足的地方等待我去提升。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提 升;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于 急噪，需要有更多的耐心。 我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我

9、會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。 【新 入職教師考核自我鑒定四】轉(zhuǎn)眼間，三個月的理論培訓(xùn)和三個月的見習(xí)培訓(xùn)已經(jīng)快要結(jié) 束了。在理論的基礎(chǔ)上，我走上了實(shí)踐的崗位，并且通過不斷學(xué)習(xí)和努力工作，我獲益良多。 在此，我要對我這段時間的得和失總結(jié)一下，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，改掉不足的地方“學(xué)高為師，德高為范”，“學(xué)為人師，行為世范”，還有 很多話我都不曾忘記，因?yàn)檫@是我們身為教師的職責(zé)， 也是榮譽(yù)。 而我作為一年級甲班的班主任，當(dāng)然必須以身作則。因?yàn)樾『⒆拥哪７履芰κ呛軓?qiáng)的， 而且大多數(shù)都崇拜著自己的老師?？梢娎蠋煹钠返聦W(xué)生的影響有多大。因此，我一直以品德至上來要求自己。在課余時間也會虛心地向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在教學(xué)方面，上新課之前我都會提早備課好， 理清楚上課的 過程，對于學(xué)生要掌握的東西也在教學(xué)和課余時間進(jìn)行很好的落 實(shí)。課后我也會認(rèn)真聽取本校其他老師對我的課的意見，并且經(jīng)常去聽有經(jīng)驗(yàn)的老師上課，取長補(bǔ)短，完善自我。經(jīng)過一節(jié)課一節(jié)課慢慢的磨練，我在各方面都有了長足的進(jìn)步。對于“后進(jìn) 生”的教學(xué)，我也努力在嘗試著讓他們學(xué)習(xí)更多的知識，不會比其他的學(xué)生差很多。 并且平時也會對對一些學(xué)生進(jìn)行家訪，從他的家庭