角的畫(huà)法-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、角的畫(huà)法 教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)上冊(cè)第二單元中角的畫(huà)法二、三維目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)在學(xué)生掌握角的分類和度量的基礎(chǔ)上掌握角的畫(huà)法，會(huì)用量角器按指定度數(shù)畫(huà)角。(2)使學(xué)生學(xué)會(huì)用三角尺畫(huà)一些特殊度數(shù)的角2、過(guò)程與方法通過(guò)嘗試體驗(yàn)、動(dòng)手操作等，初步培養(yǎng)學(xué)生的作圖能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、教學(xué)重點(diǎn) 掌握按指定度數(shù)畫(huà)角的方法。四、教學(xué)難點(diǎn) 按指定度數(shù)正確畫(huà)角。五、教法設(shè)計(jì) 直觀演示法六、學(xué)法指導(dǎo) 以嘗試體驗(yàn)、自主探索、合作交流為主。七、教學(xué)準(zhǔn)備 量角器、三角板、多媒體課件八、教學(xué)過(guò)程（一）復(fù)習(xí)鋪墊。1、說(shuō)出下面的角各是哪一種角。（課件出

2、示銳角 鈍角 直角 平角 周角）2、5種角按從小到大的順序排列是：（ ）（ ）（ ）（ ）( )3、畫(huà)一畫(huà)。師提問(wèn)：怎樣畫(huà)角？指明學(xué)生回答后，教師強(qiáng)調(diào)：畫(huà)角時(shí)要先點(diǎn)上一點(diǎn)，從這一點(diǎn)畫(huà)兩條射線，便畫(huà)好了一個(gè)角。學(xué)生隨意畫(huà)一個(gè)角，并量出它的度數(shù)，與同桌互相檢查一下。（二）嘗試體驗(yàn)，探究新知。1、教師明確研究任務(wù)及要用工具：畫(huà)一個(gè)65°的角師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了量角器，今天來(lái)學(xué)怎樣用量角器畫(huà)指定度數(shù)的角。2、滲透角的畫(huà)法。學(xué)生活動(dòng)：（1）利用活動(dòng)角和量角器，想辦法擺一個(gè)65°的角。（2）同學(xué)之間互相利用量角器檢驗(yàn)。（3）請(qǐng)擺的比較準(zhǔn)確的同學(xué)介紹擺角的方法。（4）嘗試擺不同的（按老師要

3、求）3、自學(xué)書(shū)中125頁(yè)“角的畫(huà)法”4、嘗試畫(huà)角。教師要求：利用直尺和量角器畫(huà)一個(gè)65°的角，畫(huà)完之后再用量角器量一量（檢驗(yàn)）學(xué)生活動(dòng)：（1）嘗試并體驗(yàn)畫(huà)一個(gè)65°的角。（2）用量角器量一量（檢驗(yàn)）（3）請(qǐng)畫(huà)的較好的學(xué)生介紹自己是怎么畫(huà)角的5、教師演示畫(huà)法教師邊敘述邊動(dòng)手畫(huà)一個(gè)65°的角，學(xué)生易錯(cuò)地方重點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)。（三）歸納小結(jié)，質(zhì)疑問(wèn)難。1、角的畫(huà)法：引導(dǎo)學(xué)生歸納（1）先畫(huà)一條射線，使量角器的中心點(diǎn)和射線的端點(diǎn)重合，零刻度線和射線重合，（2）在量角器上找到要畫(huà)角度的刻度線處點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。（3）以射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過(guò)剛畫(huà)的點(diǎn)，再畫(huà)一條射線。2、讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難。師：你

4、認(rèn)為畫(huà)角時(shí)要注意什么問(wèn)題？（要看準(zhǔn)度數(shù)，所畫(huà)的邊對(duì)應(yīng)的0刻度線在內(nèi)圈，看內(nèi)圈刻度，所畫(huà)的邊對(duì)應(yīng)的0刻度線在外圈，看外圈刻度。）你還有什么問(wèn)題需要老師幫忙的嗎？（四）運(yùn)用新知，解決問(wèn)題。1、用量角器畫(huà)出60°的角。（指名板演后，集體訂正）提問(wèn)：如果不用量角器，你能準(zhǔn)確地畫(huà)出60°角嗎？（利用三角板的60°角）2、先用量角器畫(huà)出20°和110°的角。再同桌互相檢驗(yàn)3、用一副三角板畫(huà)出15°、150°和165°角。（1）動(dòng)手嘗試（2）小組交流（2）集體交流 提問(wèn)：你還有不同的畫(huà)法嗎？（五）發(fā)揮想象，培養(yǎng)創(chuàng)新。1、用一張長(zhǎng)方形紙折出下面度數(shù)的角：45° 135° 75°學(xué)生先獨(dú)立完成，再演示折角的方法2、利用手里的學(xué)具畫(huà)135°的角，看誰(shuí)的畫(huà)法最多？（90°45°，180°45°，60°3045° 用量角器 用三角板）3.你能利用三角板和量角器畫(huà)一個(gè)210度的角嗎？你準(zhǔn)備怎么畫(huà)，指名板演。（六）布置作業(yè)。完成課本