統(tǒng)編版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)：31-認(rèn)識(shí)自己-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元第三課教學(xué)設(shè)計(jì)課題：認(rèn)識(shí)自己上課時(shí)間：知識(shí)目標(biāo)：知道正確認(rèn)識(shí)自己的重要性；掌握正確認(rèn)識(shí)自己的途徑和方法能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，形成客觀、完整的自我概念情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：不斷提高自我認(rèn)識(shí)程度，培養(yǎng)實(shí)事求是的精神，引領(lǐng)學(xué)生逐步樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀類型：講授教學(xué)重點(diǎn)：人貴自知教學(xué)難點(diǎn)：多把尺子量自己教具和教學(xué)方法：課件、討論法、講述法修改意見(jiàn)一、導(dǎo)入新課牛和青蛙兩只小青蛙在水池邊玩，有只大牛來(lái)喝水。牛一不小心就把一只小青蛙踩死了。 剩下的一只小青蛙逃回家，對(duì)母親說(shuō):“媽媽!糟了呀!哥哥被一只有腳的大動(dòng)物給踩死了!”青蛙媽媽還不曾見(jiàn)過(guò)牛?！昂?/p>

2、大，是這樣的嗎?” 青蛙媽媽把肚皮吹大給孩子看?！安唬?” “那么，是這樣嗎?”青蛙媽媽再把肚皮吹的更大些。 “還要大，還要更大些呀!” 青蛙媽媽拼命的吸氣，將肚皮吹的像氣球，圓鼓鼓的。 “哦!就是這樣吧?” 青蛙媽媽正說(shuō)著話，肚皮卻啪一聲裂開了。思考：青蛙可憐嗎？為什么？青蛙可憐之處在于它沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自己二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：人貴自知探究與分享 1.你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)？小剛只看到自己的有時(shí)，沒(méi)看到自己的不足，他沒(méi)有正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。2.這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣影響？他的這一認(rèn)識(shí)會(huì)讓他不能全面認(rèn)識(shí)自己，影響與他人的交往，不利于與他人的積極互動(dòng)。 老師總結(jié)：1、正確認(rèn)識(shí)自己的意義（

3、為什么） 正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我的發(fā)展。正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)與他人的交往。 探究與分享每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心，更好地發(fā)展自己的能力。一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。 保羅 正確認(rèn)識(shí)自己，有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì)，從而更好地理解、寬容和善待他人，與他人積極互動(dòng)。 那么，我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：多把尺子量自己探究與分享老師總結(jié)：2、我們?cè)鯓诱_認(rèn)識(shí)自己（做法）1）我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 2）我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。 3）他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。探究與分

4、享晉朝時(shí)，有一位叫周處的強(qiáng)壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見(jiàn)一位老人在糧倉(cāng)邊唉聲嘆氣，便問(wèn)何故。老人說(shuō)：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長(zhǎng)橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生?！敝芴帥Q心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國(guó)家的棟梁。周處是通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己的？這對(duì)我們有什么啟示？通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。啟示：我們要正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)。老師總結(jié)：3、如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？ 要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。 用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。 三、課堂總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了正確認(rèn)識(shí)自己的重要性及途徑和方法，還掌握了如

5、何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。同學(xué)們，探尋這些問(wèn)題，不僅非常有意思，而且很有意義，讓我們共同期待下一個(gè)精彩時(shí)段，做更好的自己吧！3板書設(shè)計(jì)四、習(xí)題鞏固1.舉重冠軍李春紅在最初的柔道訓(xùn)練中，憑借刻苦的訓(xùn)練暫露頭角。隨后，她根據(jù)自己的身體條件和特點(diǎn)，改練舉重。正是這時(shí)候的改行，才有了后來(lái)的奧運(yùn)會(huì)舉重冠軍。這說(shuō)明（ ） A、奧運(yùn)冠軍都要經(jīng)歷多次改行 B、改行有利于事業(yè)成功 C、正確認(rèn)識(shí)自我，有助于學(xué)業(yè)、事業(yè)成功 D、正確認(rèn)識(shí)自我是取得事業(yè)成功的唯一條件2.小靜因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí)拒絕參加班級(jí)組織的集體活動(dòng)，班級(jí)里有一部分同學(xué)認(rèn)為小靜缺乏集體觀念，不關(guān)心集體。面對(duì)同學(xué)們的評(píng)價(jià)，小靜應(yīng)該（ 反思自己的行為，正視自己的問(wèn)題 拒絕接受同學(xué)的批評(píng)，按照自己的意愿行事 反駁同學(xué)們的觀點(diǎn)，堅(jiān)持自己的行為 勇敢面對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)集體的意識(shí) A、 B、 C、 D、 作業(yè)：完成基礎(chǔ)訓(xùn)練第一課時(shí)的練習(xí)。教學(xué)反思：本節(jié)課能圍繞教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)系列課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)和感悟。通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得認(rèn)識(shí)自己不僅僅要自我認(rèn)識(shí)，還要從他人和集體的評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己，以及如何正確看待