教師工作總結(jié)范文大全_三月教師工作總結(jié)范文.doc

1、老師工作總結(jié)范文大全_三月老師工作總結(jié)范文老師三月工作總結(jié)(一)三月工作即將完畢,經(jīng)過三位老師的共同努力、互相配合、我班開展了以下幾個(gè)方面的工作：一、教育教學(xué)方面：1、日常教學(xué)工作三月，我班三位老師每天上下午按時(shí)完成快樂與開展和幼小銜接教材的教育活動(dòng)內(nèi)容，可以根據(jù)開展目的，制定符合每個(gè)孩子多方面開展需求的教育目的，嚴(yán)格按照教育目的制定相應(yīng)的教育方案，認(rèn)真按照方案施行教學(xué)內(nèi)容。運(yùn)用材料,積極創(chuàng)新教育活動(dòng)過程,引發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣,充分調(diào)動(dòng)幼兒的思維,大膽表達(dá)討論積極探究。圍繞三八婦女節(jié)進(jìn)展的課程有：媽媽愛我，我愛她詩(shī)歌媽媽的愛學(xué)唱只要媽媽露笑臉談話節(jié)日里的行動(dòng)送給阿姨們的畫仿編詩(shī)歌媽媽的愛他們

2、都是好樣的還進(jìn)展了教育活動(dòng)保護(hù)花草樹木仿編詩(shī)春天繪畫春天來(lái)了歌曲春姑娘量一量操場(chǎng)有多長(zhǎng)談話我在變手工神奇的彩染變化的我不同的彩剪歌曲熱熱鬧鬧的大街上歌曲捉泥鰍美術(shù)制作臉譜科學(xué)空氣在哪里圍繞林業(yè)特色我們開展了活動(dòng)我喜歡的野生動(dòng)物制作野生動(dòng)物圖書制作竹子保護(hù)小樹苗針對(duì)幼小銜接我們進(jìn)展了安康系列活動(dòng)保護(hù)眼睛并學(xué)習(xí)了眼保健操。每天上下午都利用課前或課后的過渡環(huán)節(jié)練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的書寫數(shù)字和漢字。大局部的幼兒都能正確書寫漢字玉、豐、主、王，個(gè)別才能強(qiáng)的的幼兒已經(jīng)可以書寫漢字舌、目、牙、耳。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒書寫順序，強(qiáng)調(diào)幼兒按筆順書寫漢字，并重點(diǎn)指導(dǎo)個(gè)別兒童。在各個(gè)活動(dòng)區(qū)鼓勵(lì)幼兒有主題的進(jìn)展游戲，更有規(guī)那么意識(shí)和合作

3、意識(shí)，可以分工合作進(jìn)展活動(dòng)，不爭(zhēng)搶，能有自己的主見并能聽取別人意見，協(xié)商游戲主題。培養(yǎng)良好的常規(guī)是每天活動(dòng)區(qū)要求，老師可以注重每天的活動(dòng)區(qū)評(píng)價(jià)。引導(dǎo)幼兒利用同伴資來(lái)提升活動(dòng)經(jīng)歷，豐富活動(dòng)內(nèi)容。能根據(jù)幼兒游戲情況不斷增加或補(bǔ)充適宜的材料來(lái)豐富孩子活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)步游戲程度。墻飾的開展我班開展了兩個(gè)主題墻，在創(chuàng)設(shè)環(huán)境中，我班三位老師在設(shè)定主題時(shí)可以根據(jù)孩子的興趣出發(fā)，選擇主題內(nèi)容能充分考慮貼近孩子生活。在活動(dòng)過程中，以孩子為主題，可以根據(jù)學(xué)期目的，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與，真正和墻壁產(chǎn)生互動(dòng)，通過參與活動(dòng)使每個(gè)幼兒都能在自己原有程度上得到不同程度的進(jìn)步，到達(dá)了創(chuàng)設(shè)環(huán)境的目的。例如： 幼小銜接局部我們開展了我要

4、上小學(xué)了的活動(dòng)，三月份進(jìn)展第一步，暢想小學(xué)生活，孩子們將自己想象的小學(xué)校園以及學(xué)校生活繪畫出來(lái)，并夾在墻面上，隨時(shí)更換在最前面的畫，讓每個(gè)孩子的畫都可以展示在最前面，孩子看到自己的畫會(huì)主動(dòng)的和小朋友介紹自己心目中的小學(xué)，表達(dá)了上小學(xué)的愿望。 響應(yīng)賈局長(zhǎng)的號(hào)召為表達(dá)林業(yè)特色我班另一個(gè)主題墻面選擇了大樹的機(jī)密通過對(duì) 3月12日植樹節(jié)的教育，引發(fā)幼兒考慮，主動(dòng)探究大樹的機(jī)密，知道樹木對(duì)人類的作用非常的大，明白我們應(yīng)該保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境多種樹，孩子們還積極主動(dòng)的參與植樹活動(dòng)，將自己植樹的照片帶來(lái)與小朋友一起分享植樹的樂趣。有的小朋友帶來(lái)了揭秘地球的書，其他小朋友看過都非常喜歡里面的形式和內(nèi)容，可以揭開

5、看機(jī)密的書啟發(fā)了我，經(jīng)過和小朋友的集體討論，我們決定將這種揭開看機(jī)密的形式放在我們的墻面上，將大樹的機(jī)密也變成揭開翻看得形式，小朋友非常喜歡時(shí)不時(shí)地就去翻開看看。天氣逐漸變暖，為了加強(qiáng)幼兒的戶外活動(dòng)，本月我們開場(chǎng)堅(jiān)持進(jìn)展徒手操和武術(shù)操的練習(xí)，進(jìn)展了體能測(cè)試的初測(cè)，并根據(jù)初測(cè)情況開展了有趣的體育游戲。開展幼兒各項(xiàng)體能促進(jìn)幼兒安康成長(zhǎng)。如投過小河，十米往返跑，比一比，接力賽，你投我接，挪動(dòng)的靶子，一網(wǎng)不撈魚，小青蛙捉害蟲，老鷹捉小雞，人槍虎等集體游戲。投放材料幼兒自由分組游戲，進(jìn)步幼兒自我認(rèn)識(shí)，讓幼兒自愿尋找自己的弱項(xiàng)主動(dòng)分組進(jìn)展體能測(cè)試工程的練習(xí)，皮球、跳繩、沙包的多種玩法等分散游戲。(6)常規(guī)

6、的培養(yǎng)加強(qiáng)課堂常規(guī)、活動(dòng)區(qū)常規(guī)的培養(yǎng)，主要是注意傾聽，并適當(dāng)進(jìn)步要求。每天可以主動(dòng)拾掇自己的位屜，保持整潔干凈。2、 參與教研研討活動(dòng)對(duì)園內(nèi)開展的各項(xiàng)教研課題，我班老師能認(rèn)真對(duì)待，三位老師共同出謀劃策，為了能使區(qū)域和墻飾很好的交融，我班本月研究了圖書區(qū)，能結(jié)合墻壁和月目的，有主題有針對(duì)性的開展活動(dòng)，通過創(chuàng)設(shè)有效的背景墻飾，提供利于活動(dòng)開展，開展空間想象，思維參與的多種材料，使活動(dòng)區(qū)很好的發(fā)揮其延伸成效，又有機(jī)的與墻壁很好的結(jié)合，真正起到了創(chuàng)設(shè)的目的。體能測(cè)試研討活動(dòng)創(chuàng)設(shè)戶外游戲的開展，通過初測(cè)我們進(jìn)展了分析p ，尋找到了兩個(gè)需要進(jìn)步的工程，投擲、雙腳連續(xù)跳。我班的新職老師從新學(xué)習(xí)了幼兒播送操的

7、標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，并可以傳授給幼兒，逐節(jié)的糾正幼兒的動(dòng)作。尋找音樂重新創(chuàng)編操前準(zhǔn)備動(dòng)作。學(xué)習(xí)了如何寫半日方案，期待在方案中表達(dá)學(xué)習(xí)效果。3、 日常方案三位老師都能按時(shí)，按要求完成各項(xiàng)教育方案和各項(xiàng)資料，并能按時(shí)上交。二、 家長(zhǎng)工作1、 利用早晚主動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通，做好對(duì)個(gè)別幼兒的教育工作。2、 利用短信， 解答家長(zhǎng)問題。3、 找個(gè)別家長(zhǎng)主動(dòng)溝通，解決幼兒?jiǎn)栴}，對(duì)于幼兒突發(fā)事件及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。4、 利用家園聯(lián)絡(luò)冊(cè)對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)展深度溝通，解決孩子在園問題。5、 隨時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，介紹育兒知識(shí)，專家提示等內(nèi)容，力爭(zhēng)和家長(zhǎng)達(dá)成教育共識(shí)。三、 值日生工作：1、 培養(yǎng)每天值日生樂于為大家效勞，體驗(yàn)到效勞后的快樂，

8、有集體榮譽(yù)感2、 值日生每天主動(dòng)觀察天氣，溫度并用繪畫形式進(jìn)展記錄，提醒幼兒溫度變化。3、 學(xué)習(xí)使用勞開工具(掃把、墩布、小毛刷)4、 每天值日生提醒幼兒午睡前刷牙，擠牙膏，出門前幫幼兒擦擦手油。5、 在戶外活動(dòng)前提醒幼兒掖好衣服，喝水，主動(dòng)增減衣服。6、 每天利用課間和過度環(huán)節(jié)觀察自己種植的植物并進(jìn)展記錄和照管，隨時(shí)更換自己種植的小植物。四、 其他1、 按時(shí)給幼兒服藥2、 按要求無(wú)過失收費(fèi)3、 配合好保健醫(yī)開展查牙的工作4、 按時(shí)消毒玩具，退被褥。5、 保證教室的干凈整潔，日常通風(fēng)，注意防火，每日晚離園仔細(xì)檢查斷電情況，杜絕一切危險(xiǎn)的繁盛，防盜工作每日離園鎖好門窗。6、 做好興趣班的配合工作

9、。7、 三位老師可以遵守上下班時(shí)間，能做到病事假提早請(qǐng)假。以上是我們班本月的工作總結(jié)，在今后的工作中，我班三位老師會(huì)更加努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將本班的工作做得更好。老師三月工作總結(jié)(二)三月工作總結(jié)：1、傳達(dá)語(yǔ)數(shù)英教研組會(huì)議精神。標(biāo)準(zhǔn)了校級(jí)教學(xué)常規(guī)的要求，作業(yè)、備課、各種簿本做得和鎮(zhèn)要求一致。2.組織學(xué)校寫字比賽。其中確定胡順曉參加鎮(zhèn)寫字比賽。要求胡老師加強(qiáng)指導(dǎo)，確保獲得好的成績(jī)。3.完成學(xué)生電腦作品上報(bào)。和小創(chuàng)造小制作的上報(bào)。4.組織老師參加鎮(zhèn)小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比;參賽課題為杠桿，并在學(xué)校博客中上傳，要求老師參加集備，提出可行性建議。組織老師參加縣信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，執(zhí)教人：吳霞飛。并在學(xué)校博客中集

10、備。5.標(biāo)準(zhǔn)的作業(yè)備課，進(jìn)展周查。對(duì)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問題，進(jìn)展了及時(shí)的反應(yīng)，對(duì)下一步的工作提出了嚴(yán)格的要求。6.及時(shí)組織老師參加了鎮(zhèn)級(jí)語(yǔ)文集備，確保每一位老師靈敏的使用博客平臺(tái)。7.組織學(xué)生參加了鎮(zhèn)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和鎮(zhèn)特長(zhǎng)生展示活動(dòng)。并獲得了較好的成績(jī)。對(duì)將參加縣級(jí)比賽的學(xué)生進(jìn)展指導(dǎo)，確定了指導(dǎo)老師。8、組織 老師參加縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課的聽課活動(dòng)。四月方案1.及時(shí)參加鎮(zhèn)集體備課活動(dòng)，和教研活動(dòng)，并將學(xué)到的經(jīng)歷應(yīng)用到教學(xué)中。按時(shí)完成鎮(zhèn)分配的各項(xiàng)任務(wù)，科學(xué)協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織，高質(zhì)量完成。2.參加鎮(zhèn)小學(xué)老師第二輪新課程理論競(jìng)賽3.進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查工作，尤其是在上次檢查中出現(xiàn)的問題，要重點(diǎn)檢查，及時(shí)糾正存在的缺乏，將教

11、學(xué)常規(guī)做扎實(shí)。4.組織參加小學(xué)綜合理論活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比學(xué)習(xí)。5.對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)展一對(duì)一輔導(dǎo)，保證時(shí)間，講究方法，保證效果。6.繼續(xù)完善學(xué)校博客，要求老師高質(zhì)量、及時(shí)的完成集體備課中的評(píng)論。7.老師理論學(xué)習(xí)要加強(qiáng)，在保證時(shí)間、保證效果的根底上，我們打算組織年輕老師編寫考試題目，對(duì)老師進(jìn)展測(cè)試練習(xí)。老師三月工作總結(jié)(三)班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了，成熟了，便分開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)。 一個(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的安康開展有著宏大的教育作用?，F(xiàn)將三月份的工作總結(jié)如下：一、及時(shí)總結(jié)反應(yīng)假期讀書情況開學(xué)第一天，我們班召開了讀書交流會(huì)。今天我對(duì)班里同學(xué)

12、們的讀書情況進(jìn)展了摸底考察，發(fā)現(xiàn)大局部同學(xué)做到了認(rèn)真讀書，除認(rèn)真讀完老師布置的圖書之外還購(gòu)置了其他的圖書，積極地閱讀在這里提出表?yè)P(yáng)。他們是：王玉姍、王廣超、張碩、范迎新、張旭、高樹坤、林珊、王璽龍、張悅、于思礁、李茂勝、陳恒、劉鑄濤、鄭澤瀟、任祉夢(mèng)、侯爽爽、金露露、劉星、梁匯鑫、程思、王世娜、高云飛、李曉萌、楊旭。但是也有一局部學(xué)生雖然買了書但是沒有讀，如馮昌齊。其中：孫龍飛、李廣志、侯文默、管慶剛、段曉琳沒有完成讀書任務(wù)。假期要求的海底兩萬(wàn)里、蘋果樹上的外婆我們將會(huì)利用午自習(xí)時(shí)間再重溫。本月課外讀書推薦書目：我的野生動(dòng)物朋友或鳥奴。二、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班校長(zhǎng)找到我說：你們搞個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)班吧。讓他們都上

13、網(wǎng)在你博客里留言。說實(shí)話接到這個(gè)任務(wù)我認(rèn)為是一個(gè)不可能完成的任務(wù)。果然經(jīng)過調(diào)查，我們班里只有20個(gè)家里能上網(wǎng)的同學(xué)，其中還包括一些是親戚家里能上的，只有周末才能過去上網(wǎng)。在班里提起建博客，好多孩子都目瞪口呆。什么是博客?怎么建呀?一系列問題天天圍著我，說起在網(wǎng)上完成的作業(yè)他們格外的積極，但就是不會(huì)弄。所以，我建立了一個(gè)編輯QQ群，把能上網(wǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)都加了進(jìn)來(lái)。通過QQ群的指導(dǎo)，有兩名同學(xué)成功的申請(qǐng)了博客，但是其他的同學(xué)仍然不會(huì)，一問才知道家長(zhǎng)只會(huì)簡(jiǎn)單的操作根本學(xué)不會(huì)。所以利用周五空堂比擬多的時(shí)間，我一個(gè)一個(gè)的幫他們申請(qǐng)博客，雖然很費(fèi)事但是孩子拿到自己的賬號(hào)和密碼后都很沖動(dòng)。本以為有了博客他們

14、會(huì)很積極的寫或留言，但是這項(xiàng)復(fù)雜枯燥的記錄沒有人愿意常做。倒是我們班里的聊天群如今很火爆，網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)而又需要傾注耐心的工作，還需要我漸漸探究。三、手抄報(bào)培訓(xùn)踏入三年級(jí)之后要辦手抄報(bào)了，但是經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)孩子們還是不會(huì)辦，于是我利用班會(huì)時(shí)間手把手的教他們辦。把手抄報(bào)的形式、款式、內(nèi)容、涂色等等一一詳細(xì)的介紹了，收上來(lái)一看果然有不少進(jìn)步，這也給了我一點(diǎn)啟示：平時(shí)我總是抱怨孩子做不好而沒有考慮他們?yōu)槭裁醋霾缓?。四月份工作方案?.辦一期清明節(jié)手抄報(bào)。2.開展緬懷革命先烈爭(zhēng)當(dāng)當(dāng)代四好少年活動(dòng)。3、加強(qiáng)平安教育4、認(rèn)真填寫好習(xí)慣手冊(cè)老師三月工作總結(jié)(四)根本情況一、思想組織1、以謙虛慎重的態(tài)度

15、汲取經(jīng)歷，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。2、關(guān)注時(shí)事，兩會(huì)專題，進(jìn)一步提升當(dāng)代大學(xué)生的細(xì)想組織紀(jì)律，把握世界形式，在變換的國(guó)際形勢(shì)中提升自己的政治思想。嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)實(shí)際，采取有效措施開展深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動(dòng)，向新時(shí)期共產(chǎn)黨員的楷模王瑛學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)小組成員就我為學(xué)校獻(xiàn)一策進(jìn)展討論。3、堅(jiān)持在頂崗實(shí)習(xí)的工作中保持艱辛奮斗的精神，以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每一件事情，堅(jiān)持有一種責(zé)任叫決不放棄。以感恩的心態(tài)，積極樂觀地對(duì)待并努力解決實(shí)習(xí)中遇到的困難。用發(fā)現(xiàn)的目光開發(fā)這里的資，創(chuàng)造性的開展工作。二、從教技能1、認(rèn)真學(xué)習(xí)從教技能光盤，針對(duì)十項(xiàng)技能認(rèn)真考慮，并在課堂教學(xué)中努力踐行。2、積極參加學(xué)校的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收

16、工程，利用這一學(xué)習(xí)與鍛煉的平臺(tái)。實(shí)習(xí)小組成員聽取了英語(yǔ)組闞艷飛、劉光芒、孔凡珍、王宏楠老師的課，語(yǔ)文組劉素豐、孟昭君、劉春艷、景叔平老師的課，數(shù)學(xué)組朱有臣、偉老師的課，實(shí)習(xí)小組成員的公開課，并參加評(píng)課組的評(píng)課活動(dòng)。3、從教技能討論活動(dòng)，每次聽完課以后實(shí)習(xí)小組成員邀請(qǐng)教務(wù)處高主任進(jìn)展從教技能討論活動(dòng)。4、觀看指導(dǎo)老師建議的聽說課的光盤，從優(yōu)秀老師的公開課里汲取經(jīng)歷，提升從教技能。5、參加學(xué)校的聽評(píng)課總結(jié)會(huì)議，聽取專家評(píng)課組的總結(jié)，明確優(yōu)點(diǎn)與缺乏，為從教技能的提升起到了引領(lǐng)作用。6、抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)提升自己的從教技能，利用為教學(xué)出主任整理老師業(yè)務(wù)的機(jī)遇，認(rèn)真學(xué)習(xí)考慮老師的教學(xué)課例、教學(xué)案例、教學(xué)隨筆

17、、教學(xué)反思，更加全面的認(rèn)識(shí)老師這一職業(yè)，更好的實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。三、效勞基層我們?nèi)税l(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，用發(fā)現(xiàn)的目光開發(fā)這里的資。1、校園文化長(zhǎng)廊的櫥窗里有了新穎的血液，這里有馮克鑫指導(dǎo)的美術(shù)興趣小組的組員的美術(shù)作品，也有對(duì)學(xué)生感恩教育獲獎(jiǎng)優(yōu)秀文章，對(duì)學(xué)生的感恩教育進(jìn)展深化。2、美術(shù)興趣小組進(jìn)展迅速，美術(shù)素描速寫將以藝術(shù)類校本課程寫進(jìn)朱丈子初級(jí)中學(xué)的歷史。3、校園播送的審稿、播音指導(dǎo)穩(wěn)步進(jìn)展，校園播送的兩個(gè)欄目新聞直通車、青春隨想給校園文化生活增添了無(wú)限的活力與活力。成績(jī)和經(jīng)歷一、學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)生需要遵守的各方面的組織紀(jì)律、規(guī)章制度并嚴(yán)格執(zhí)行。1、每天堅(jiān)持按照實(shí)習(xí)學(xué)校老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，7：3

18、0報(bào)到，按時(shí)到辦公室辦公，4：35完畢，工作時(shí)間安排與學(xué)生同步;編入了年級(jí)組早晚自習(xí)輪流值班組。2、每周五下午和其他老師一起參加學(xué)校的會(huì)議，并根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排和管理制度安排我們的小組方案。3、學(xué)生就是一株株的小樹，即使他們真的很淘氣，讓我們不得不使出渾身解數(shù)去管理他們修剪他們，即使有時(shí)讓我們很絕望、即使有時(shí)讓我們受了點(diǎn)委屈、即使有時(shí)會(huì)給我們點(diǎn)挫折，但是我們還是會(huì)用心去澆灌這些未成氣候的小樹，這就是一種責(zé)任，這種責(zé)任叫決不放棄。二、認(rèn)真聽課、備課、講課、修改作業(yè)，并進(jìn)展教學(xué)反思。與其他老師對(duì)有關(guān)課堂教學(xué)進(jìn)展交流，認(rèn)真聆聽老師們的教學(xué)及人生經(jīng)歷。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)聽評(píng)課的理論,明確聽課前應(yīng)做的準(zhǔn)備工作

19、，聽課中級(jí)聽課后的總結(jié)、反思、交流等，以理論指導(dǎo)我們的聽評(píng)課活動(dòng)。每周進(jìn)展從教技能大討論，小組交流，共同進(jìn)步。開展公開課，邀請(qǐng)學(xué)校陳校長(zhǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)及專家評(píng)課組進(jìn)展聽評(píng)課，以評(píng)促教。2、針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀進(jìn)展引領(lǐng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，對(duì)學(xué)生進(jìn)展自習(xí)教育，在教學(xué)過程中努力聯(lián)絡(luò)學(xué)生的實(shí)際，備教案的時(shí)候考慮學(xué)生，講課的時(shí)候考慮學(xué)生，修改作業(yè)的時(shí)候考慮學(xué)生，抓每一個(gè)細(xì)節(jié)，根據(jù)學(xué)生的根本情況，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生堅(jiān)信教育的力量可以承當(dāng)這份走出大山的信念。課堂提問，尋求最正確切入點(diǎn)，同時(shí)注意提問的情緒。在課堂教學(xué)對(duì)于學(xué)生的批評(píng)尋求更好的策略，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在教學(xué)過程中讓學(xué)生明白什么是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)有什么用，樹立預(yù)習(xí)的意識(shí);有效運(yùn)用預(yù)習(xí)策略，進(jìn)步英語(yǔ)學(xué)習(xí)的效果和質(zhì)量，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、介紹美術(shù)方面的知識(shí)，彌補(bǔ)學(xué)生對(duì)美術(shù)理解的缺乏;注重進(jìn)步學(xué)生造型才能的培養(yǎng);多運(yùn)用多媒體與網(wǎng)絡(luò)資，讓學(xué)生多欣賞著名的藝術(shù)作品，通過聽評(píng)其他老師的課，總結(jié)出其中在課堂上要與學(xué)生互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，利用多媒體資和網(wǎng)絡(luò)資對(duì)學(xué)生進(jìn)展直觀教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)著名繪畫作品的感受和理解。培養(yǎng)美術(shù)興趣小組，確定了小組成員七、八、九年級(jí)十九人，定于每天七八節(jié)課，早上7：00-7：50訓(xùn)練。主要對(duì)素描根底線條練習(xí)和速寫人體根本比例構(gòu)造的理解和詳細(xì)描繪，美術(shù)興趣小組進(jìn)展迅速，美術(shù)素描速寫將以藝術(shù)類