廣州市越秀區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)數(shù)學(xué)下期末區(qū)統(tǒng)考測(cè)試卷含答案(共9頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017-2018學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷本試卷共三大題，滿分120分，考試時(shí)間90分鐘，不能使用計(jì)算器。一、選擇題（本題共有10小題，每小題2分，共20分）注意：每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中有且僅有一項(xiàng)符合題意，選錯(cuò)、不選、多選或涂改不清的均不給分1.在平面直角坐標(biāo)系xoy中，點(diǎn)P位于（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限2下列各數(shù)中是無(wú)理數(shù)的是（ ）ABCD3.143下列調(diào)查中，調(diào)查方式選擇合理的是（ ）A 為了調(diào)查某批次汽車的抗撞擊能力，選擇全面B 為了調(diào)查某池塘中現(xiàn)有魚(yú)的數(shù)量，選擇全面調(diào)查C 為了了解某班學(xué)生的身高情況，選擇抽樣調(diào)查D為了了解全國(guó)中學(xué)生的

2、視力和用眼衛(wèi)生情況，選擇抽樣調(diào)查4為了直觀地表示我國(guó)體育健兒在最近八屆夏季奧運(yùn)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌總數(shù)的變化趨勢(shì)，最適合使用的統(tǒng)計(jì)圖是（ ）A扇形圖 B折線圖 C條形圖 D直方圖5下列命題中是假命題的是（ ）A兩點(diǎn)的所有連線中，線段最短B兩條直線被第三條直線所截，同位角相等C等式兩邊加同一個(gè)數(shù)，結(jié)果仍相等D不等式兩邊加同一個(gè)數(shù)，不等號(hào)的方向不變6如圖，點(diǎn)E在AB的延長(zhǎng)線上，下列條件中可以判斷ABCD的是（ ）ADAB=CBEBADC=ABCCACD=CAEDDAC=ACB 第6題 第7題 第10題7如圖，ABAC,ADBC,垂足為D，AB=3，AC=4，AD=,BD=,則點(diǎn)B到直線AD的距離為（ ）A

3、BC3D48若，則下列不等式中成立的是（ ）ABC D9一個(gè)籃球隊(duì)共打12場(chǎng)比賽，其中贏的場(chǎng)數(shù)比平的場(chǎng)數(shù)要多，平的場(chǎng)數(shù)比輸?shù)膱?chǎng)數(shù)要多，則這個(gè)籃球隊(duì)贏了的場(chǎng)數(shù)最少為（ ）A3B4C5D610如圖，一個(gè)點(diǎn)在第一象限及x軸、y軸上移動(dòng)，在第一秒鐘，它從原點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn)（1,0），然后按照?qǐng)D中箭頭所示方向移動(dòng)，即（0,0）（1,0）（1,1）（0，1）（0,2），且每秒移動(dòng)一個(gè)單位，那么第2018秒時(shí)，點(diǎn)所在位置的坐標(biāo)是（ ）.A（6,44）B（38,44）C（44,38）D（44,6）二、填空題（本題共有6小題，每小題3分，共18分）11的整數(shù)部分是_12 在某次八年級(jí)數(shù)學(xué)能力測(cè)試中，60名考生成績(jī)的頻

4、數(shù)分布直方圖如圖所示（分?jǐn)?shù)取正整數(shù)，滿分100分）。根據(jù)圖中提供的信息，成績(jī)?cè)?0分以上（含80分）的頻數(shù)在總數(shù)的百分比為_(kāi) 第12題 第14題 第15題13若點(diǎn)在第三象限，則m的取值范圍是_14如圖，ABCD,ADBD,A=60°，則BDC的度數(shù)為_(kāi)15如圖，一塊長(zhǎng)AB為20m，寬BC為10m的長(zhǎng)方形草地ABCD被兩條寬都為1m的小路分成四部分，每條小路的兩邊都互相平行，則分成的四部分綠地面積之和為_(kāi)16 若關(guān)于x，y的方程組的解也是二元一次方程的解，則m的值為_(kāi)三、解答題（本題共有7小題，共72分）17（本小題滿分10分）計(jì)算下列各式的值：（1） （2）18（本小題滿分10分）解

5、下列方程組：（1） （2）19（本題滿分10分）解不等式組，并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)：20（本小題滿分10分）某校為了了解八年級(jí)學(xué)生對(duì)S（科學(xué)）、T（技術(shù)）、E（工程）、A（藝術(shù)）、M（數(shù)學(xué)）中哪一個(gè)領(lǐng)域最感興趣的情況，該校對(duì)八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下的條形圖和扇形圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：（1）這次抽樣調(diào)查共調(diào)查了多少名學(xué)生？（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（3）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中M（數(shù)學(xué)）所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)；（4）若該校八年級(jí)學(xué)生共有400人，請(qǐng)根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計(jì)該校八年級(jí)學(xué)生中對(duì)S（科學(xué)）最感興趣的學(xué)生大約有多少人？21（本小題滿分10分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A，B。將ABC向上平移5個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右平移8個(gè)單位長(zhǎng)度，得到.（1）寫出點(diǎn)的坐標(biāo)；（2）在平面直角坐標(biāo)系xoy中畫(huà)出（3）求的面積22（本小題滿分分）我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作九章算術(shù)中有這樣一道題，原文是：“今有善行者行一百步，不善行者行六十步，今不善行者先行一百步，善行者追之，問(wèn)幾何步及之？”意思是：同樣時(shí)間段內(nèi)，走路快的人能走100步，走路慢的人只能走60步（兩人的步長(zhǎng)相同）。走路慢的人先走100步，走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人（兩人走的路線相同）？試求解這個(gè)問(wèn)題。23（本小題滿分分）如圖1，已知A+E+F+