樊城區(qū)2018年中考適應性考試物理試題

1、樊城區(qū)2018年中考適應性考試物理試題一、選擇題（每小題2分，共12分）1“估測”是物理學中常用的一種方法，下列估計值中，最接近實際的是A人正常步行時的速度約為5m/s B住宅樓每層樓的高度約為3mC一本物理書的質量約為30g D一盞家用節(jié)能燈的功率約為1kW2下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是A小孔成像 B湖邊的景物，在湖中形成的“倒影”C用放大鏡看地圖 D太陽光照射下，地面上出現(xiàn)樹的影子3下列說法中錯誤的是A用冰袋能給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱B冬天戴眼鏡的同學進入暖和房間鏡片出水珠，是空氣中的水蒸氣液化造成的C熱值越大的燃料，完全燃燒時放出熱量越多 D用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是

2、因為水汽化吸熱4知識價值的體現(xiàn)之一是它可以幫我們避免事故發(fā)生。在生活中以下要求屬于不合理的是A在地鐵車站站臺上候車的人必須站在安全線以外B汽車在夜間行駛不要在車內開燈C發(fā)現(xiàn)有人觸電要立即用手將觸電人拉離電源D為了您的安全，請系好安全帶5如圖所示的電路中，兩個規(guī)格不同的燈泡，則A閉合開關S1和S2，燈泡L1亮，L2不亮 B閉合開關S1和S2，電壓表測電源電壓C只閉合開關S1，通過燈泡L1和L2的電流不等 D只閉合開關S1，燈泡L1和L2兩端的電壓相等 6下列說法正確的是A銅制品容易被磁化B同名磁極互相吸引C奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象D磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的二、填空題（每空1分，共17分）

3、7三月初的南京梅花山，到處都是鶯歌燕舞，鳥語花香。我們能聽到小鳥的叫聲，說明聲音可以在_中傳播；能分辨出黃鸝的“歌聲”，這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音的_不同；能聞到花香，說明花朵中的芳香油分子在_。小鳥在樹木中飛翔，以小鳥為參照物，樹木是_的（選填“運動”或“靜止”）。8踢飛的足球碰到墻壁后，在墻壁上留下了一個圓斑， 說明力能改變物體的             ；碰到墻壁后又被反彈回來，說明力還能改變物體的    

4、60;                   。9如圖甲所示，洗手池下的回水管是利用 的原理；圖乙所示，用來掛毛巾的吸盤是利用了 ，當用它掛物體時受到的摩擦力方向是 。第9題圖甲乙第11題圖第10題圖10如圖所示，工人通過滑輪組使重為600N的箱子從地面升到12m高的五樓上。若箱子平放時與樓板的接觸面積為0.15m2，箱子對樓板的壓強為 Pa；若滑輪組的機械效率為80%，工人吊起箱子過程中做的總功是 J。11給你一只標

5、有“10 0.3A”的定值電阻和一只標有“30 0.6A”的滑動變阻器，在保證所有電路元件安全的前提下，若串聯(lián)接入電路，則電路中允許通過的最大電流為 A，它們兩端允許加的最大電壓為 V。12如圖所示電路，已知電阻R2為60，在閉合開關S的情況下，斷開開關S1時電壓表的讀數(shù)是2.0V；閉合開關S1時電壓表的讀數(shù)是8.0V，通過電阻R1的電流為 A，通電1min，電阻R1上產生的熱量為 J。13豆?jié){機制作豆?jié){的過程是先加熱，再電動機帶動打漿器攪碎豆子，又再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的。由此可知，豆?jié){機中的電動機和電熱器的連接方式是 的，電動機是利用通電線圈在磁場中 的原理而工作的。三、作圖與

6、實驗探究題（第15題2分，其它每圖1分，每空1分，共19分）14如圖，一束光從水中斜射入空氣，畫出進入空氣中折射光線的大致方向。第14題圖第15題圖第16題圖15如圖所示，用杠桿將物體A吊起，O點是支點，請畫出拉力F1的力臂L1和物體A所受的重力G的示意圖。 16請根據(jù)圖中電源的正負極判定螺線管的極性。17如圖所示，是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖。（1）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 （選填“前側”或“后側”）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小關系的方法是 （選填“控制變量法”或“等效替代法”）。（2）如果把玻璃

7、板換成另一塊厚薄不同的玻璃板，則蠟燭A在玻璃板所成的像的大小 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。18在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。加熱時間/min012甲的溫度/303438乙的溫度/101826（1）實驗中應量取質量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。（2）選用相同電加熱器的目的是使液體在相同時間內 相同。（3）實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示，分析實驗數(shù)據(jù)可知 物質的吸熱能力強。19在探究“物體的動能與質量和速度是否有關”實驗中，小明先探究“物體的動能與質量是否有關”，所用的器材有：一個用長木板搭成的斜面；三個質量不同的實心鐵球；一個木塊，各器材的組裝示意圖如

8、圖甲所示。（1）每次實驗時，都要將鐵球從斜面的_由靜止釋放，其目的是控制到達水平面時的_。（2）鐵球動能的大小是通過_來間接反映的。（3）某同學對小明的實驗方案進行改進：不用木塊，在木塊的位置上固定一個面積較大的擋板，在擋板前面貼上足夠厚的長方體橡皮泥，如圖乙所示，每次實驗后都要換上另一塊相同的橡皮泥。此外，還需要對小明的方案進行怎樣相應的調整？ 。（如果需要，可增加其他器材）20小明做測“小燈泡電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和導線。甲L乙（1）如圖甲所示是小明沒有連接完整實物電路，請你用筆畫線代替導線

9、，幫小明將實物電路連接完整；（2）小明連好電路閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，無論如何移動滑動變阻器滑片P，小燈泡亮度都不變，則原因可能是                  ；（3）小明調整電路后閉合開關，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測得該小燈泡的額定功率，應將滑片P向    （選填“左”或“右”）端滑動；（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)

10、，并繪制成了如圖乙所示的UI圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是    W；（5）實驗結束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來探究電流與電阻的關系。如果保持定值電阻兩端的電壓2V不變，準備好的定值電阻有5、10、15、20。為完成此四組實驗，滑動變阻器的最大電阻應不小于    。四、應用與創(chuàng)新題（每小題6分，共12分）21如圖所示，水平面上有一底面積為5.0×10-3m2的圓柱形容器（容器壁厚度不計、重力不計），容器中裝有質量為0.5kg的水。現(xiàn)將一個質量分布均勻、體積為5.0×10-5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×10-5m3。（g取10N/kg，水的密度水=1.0×103kg/m3）（1）求物塊受到的浮力大??；（2）求未放入物塊前水對容器底的壓強；（3）放入物塊漂浮在水面上時容器對桌面的壓強；（4）如圖在物塊上方放置邊長為2cm的正方體A，物塊恰好完全浸沒在水中（水未溢出），求物體A的密度。22如圖所示電路，電源電壓保持不變。當開關S1閉合、S2斷開，滑動變阻器的滑片P移到B端時，燈L的電功率為P1，電流表的示數(shù)為I1，電壓表V1的示數(shù)為3V；當開關S1斷開、S2閉合時，燈L的電功