略論網(wǎng)絡(luò)輿論形成的心理機(jī)制 - 一種基于場理論的研究 - 圖文-_第1頁
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文檔簡介

網(wǎng)絡(luò)善醅臺形成的心理機(jī)制及其引導(dǎo)巾調(diào)控 致謝 首先感謝本文的指導(dǎo)老師李慶林教授。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，李老師給予了我很多 指導(dǎo)和幫助。李老師的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神始終激勵著我，使我在論文寫作過程中一直 嚴(yán)格要求自己，以十分認(rèn)真的態(tài)度來寫作畢業(yè)論文，本文的完成與李老師所提供的指導(dǎo) 和幫助是分不開的。李老師的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度，必定使我受益終身。在此向李老師 表示誠摯的感謝和崇高的敬意。祝老師身體健康、工作順利、桃李滿天下！ 此外，還要感謝和我在一起的朋友們，在我寫作論文的過程中同樣給予了很多關(guān)心 和幫助。在此對他們表示由衷的感謝！ 最后我要感謝我的父母，他們一直的關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活，支持著我、鼓勵著我不 斷前進(jìn)，他們是我永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾！ 感謝所有關(guān)心和愛護(hù)我的人們！ 廣茜大掌碩士掌位論文 網(wǎng)絡(luò)輿論形成的心理機(jī)制及其引導(dǎo)和調(diào)控 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文 【】網(wǎng)絡(luò)輿論的場論分析【】青年記者年月下（第一作者）

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