致全體高一學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

1、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭高一年級(jí)全體教師致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信尊敬的家長(zhǎng)同志:您好!雛鷹正翱翔于藍(lán)天,駿馬正奔馳于草原。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,您 的孩子來(lái)到濰坊四中讀書已經(jīng)快一年了。在這一年中,您的孩子在品德、學(xué)習(xí)、 紀(jì)律、衛(wèi)生、體育等各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。課堂上,您的孩子在老師的 引領(lǐng)下,貪婪的吮吸知識(shí)的甘露,奮力地攀登科學(xué)的高峰;校園里,您的孩子和 同學(xué)們一起在愉快地運(yùn)動(dòng), 伸展著健美的肢體, 鍛煉著強(qiáng)健的體魄。 濰坊四中的 校園,因有您的孩子而充滿朝氣,充滿活力,我們?yōu)槟羞@樣有出息、有前途的 孩子感到自豪和驕傲,為您的孩子在短期內(nèi)的顯著變化感到由衷的喜悅?，F(xiàn)在, 濰坊四中的校園

2、無(wú)處不展示著 “厚天地之大美, 達(dá)萬(wàn)物之至理” 這一校訓(xùn)的文化 底蘊(yùn),您的孩子正在朝著“自強(qiáng)精神、科學(xué)態(tài)度、人文情懷、淑女風(fēng)范、紳士風(fēng) 度、國(guó)際視野、世界胸懷、領(lǐng)袖氣質(zhì)”這一濰坊四中的育人目標(biāo)奮勇前進(jìn)! 首先, 為您的孩子早日金榜題名, 現(xiàn)把我們高一年級(jí)全體師生一年來(lái)開展的 各項(xiàng)工作及您的孩子的在校表現(xiàn)向您匯報(bào)一下:一、接新生入學(xué),舉行班主任培訓(xùn)會(huì)。 8月 23號(hào)上午,為了迎接高一新生 入學(xué),提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,我們及時(shí)召開了班主任培訓(xùn)會(huì),校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、 年級(jí)主任等都做了細(xì)致的發(fā)言, 其中韓忠玉校長(zhǎng)做了重要講話, 對(duì)班主任提出了 8條要求:1、增強(qiáng)責(zé)任心。責(zé)任心比水平更重要,它事關(guān)學(xué)生的未來(lái)

3、,家長(zhǎng)的重托, 學(xué)校的發(fā)展。 要求班主任要以為人父母之心,行為人師表之實(shí),切實(shí)落實(shí)好“熱 愛(ài)學(xué)生,嚴(yán)格管理,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的治學(xué)理念,真正做到“兩個(gè)到位” ,即情感關(guān) 懷到位和知識(shí)引領(lǐng)到位。班主任是班集體的核心,其中“愛(ài)”是核心,要尊重、 信任學(xué)生,把對(duì)學(xué)生的愛(ài)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、休息等各方面的嚴(yán)格 要求上。2、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)。 要求班主任要努力營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、協(xié)作、奮發(fā)、上進(jìn)的 學(xué)習(xí)氣氛,建立長(zhǎng)效的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制, 要求每個(gè)學(xué)生確定自己的趕超目標(biāo),塑 造一種“比、學(xué)、趕、超”的永不服輸?shù)母?jìng)爭(zhēng)氛圍。3、嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律。 嚴(yán)是對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛(ài)、深厚的愛(ài)。從學(xué)習(xí)到活動(dòng),從紀(jì)律到衛(wèi)生,從宿舍到教室,從起

4、床到晚休,都要科學(xué)化、規(guī)范化、人文化、精細(xì) 化,做到嚴(yán)而有格,嚴(yán)而有度。在班級(jí)管理上要體現(xiàn)“嚴(yán)而不死” “管是為了不 管”的思想。4、切實(shí)做好信心教育、養(yǎng)成教育。 濰坊四中已經(jīng)成為齊魯名校,四中師資 也是濰坊市最棒的,過(guò)去的 54年濰坊四中已經(jīng)向清華、北大、復(fù)旦、浙大、中 央美院、中國(guó)美院、中國(guó)傳媒大學(xué)、空軍飛行學(xué)院等輸送了大批的優(yōu)秀學(xué)生,高 一新生來(lái)到濰坊四中就意味著跨入了大學(xué)的搖籃, 要使每個(gè)高一新生對(duì)聲明 遠(yuǎn)揚(yáng)的學(xué)校有信心、 對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任有信心、 對(duì)知識(shí)淵博的任課老師有信心、 對(duì)錦繡前程的自己有信心。5、一定要抓好學(xué)生的弱科轉(zhuǎn)化 。要全面深入地了解學(xué)生的各科情況,明確 學(xué)生的弱科,

5、弱在哪里。要采取切實(shí)有效地措施,幫助學(xué)生通過(guò)依靠個(gè)人努力、 班級(jí)合作、老師補(bǔ)課等各種措施,使學(xué)生盡快擺脫弱科的束縛。6、班主任教育學(xué)生要勤、要專心。 班主任要做到心勤、眼勤、嘴勤、腿勤, 勤看、勤問(wèn)、勤導(dǎo)。7、對(duì)學(xué)生要多正面引導(dǎo)和教育 。班主任要始終保持飽滿的斗志和激情,面 對(duì)工作中的困難要有百折不撓的氣概。 對(duì)班級(jí)要樂(lè)觀、 自信, 遇到問(wèn)題要及時(shí)處 理,要體現(xiàn)出班規(guī)的嚴(yán)肅性。8、主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作。 班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的全方位的系統(tǒng)工 作,希望班主任要把工作做細(xì)、做實(shí),于無(wú)聲處見(jiàn)真情。二、 軍訓(xùn)工作組織有序, 達(dá)到了預(yù)期的目的。 高一新生經(jīng)過(guò)了為期一周的嚴(yán) 格軍訓(xùn),已初步培養(yǎng)了頑強(qiáng)的

6、毅力、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),鍛煉了強(qiáng)健的體魄,加強(qiáng)了組 織紀(jì)律性, 形成了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí), 增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力, 同時(shí)還學(xué)會(huì)了寢室內(nèi)務(wù) 整理, 學(xué)會(huì)了生活自理。 軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生, 并從這些學(xué)生中誕 生了班干部和學(xué)生會(huì)干部, 為學(xué)校的日常管理注入了新的力量。 在軍訓(xùn)期間, 負(fù) 責(zé)高一年級(jí)的韓文奎副校長(zhǎng), 要求學(xué)生做好準(zhǔn)備, 迎接高中生活的挑戰(zhàn); 樹立理 想,做一名優(yōu)秀高中生;珍惜時(shí)間,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí);樹立主人翁意識(shí),為校 爭(zhēng)光。三、激情宣誓、張揚(yáng)自信,用自己的誓言來(lái)約束自己的行為。 開學(xué)以來(lái), 每個(gè)班級(jí)在上午和下午上課之前,全體學(xué)生起立,舉起右手,握緊拳頭,在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓。 鏗鏘有

7、力的誓言, 叩擊著每一位同學(xué)的心弦, 滌蕩去心底的 消沉,激越起昂揚(yáng)的斗志,張揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。四、全面實(shí)施“三級(jí)督導(dǎo)” (校級(jí)、年級(jí)、學(xué)生會(huì) ,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生規(guī)范化、 科學(xué)化、 人文化、 精細(xì)化管理。 為了讓學(xué)生迅速養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣, 我校創(chuàng)造性地實(shí)施“三級(jí)督導(dǎo)”管理,加大對(duì)學(xué)生全方位的管理力度,使學(xué)生在 學(xué)習(xí)狀態(tài)上努力達(dá)到“靜、專、思、主” ,精神狀態(tài)上達(dá)到精神飽滿、斗志昂揚(yáng)。 五、召開作業(yè)組會(huì),認(rèn)真詳細(xì)地分析了每一位學(xué)生。 每次考試,我們根據(jù)學(xué) 生考試成績(jī),由各班主任牽頭,組織所有教師參加,對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行比較分析, 分析學(xué)生的考試成績(jī), 分析學(xué)生的一階段的表現(xiàn)、 品德、 學(xué)習(xí)成績(jī)、

8、 紀(jì)律、 衛(wèi)生、 休息紀(jì)律、 自習(xí)紀(jì)律、 學(xué)習(xí)習(xí)慣等, 找出學(xué)生存在的問(wèn)題, 及時(shí)采取了切實(shí)措施, 不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。六、開展高一向高三學(xué)習(xí)活動(dòng),爭(zhēng)創(chuàng)“良好開端班級(jí)” 。開學(xué)初學(xué)校開展了 高一高二向高三學(xué)習(xí)活動(dòng),我們高一年級(jí)讓每個(gè)同學(xué)寫出了拼三個(gè)春夏秋冬, 換一生無(wú)怨無(wú)悔決心書,要求每一個(gè)學(xué)生“要珍惜自己的青春年華,好好把握 高中三年生活, 讓你高中每一天都精彩, 寫在自己燦爛的人生履歷上, 讓你高中 每一天都色彩斑斕, 寫在濰坊四中輝煌的歷史上; 讓你高中每一天的光芒照耀在 自己壯麗的人生旅途上”七、 各班每個(gè)周都按計(jì)劃召開主題班會(huì)。 學(xué)生入學(xué)初我們會(huì)召開 養(yǎng)成良好 的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 , 鑄就

9、輝煌壯麗的人生 , 嚴(yán)格的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證 , 會(huì)學(xué)、 主動(dòng)學(xué)、 不放松學(xué) 等等, 通過(guò)召開主題班會(huì), 不斷規(guī)范學(xué)生的言行, 朝著學(xué)校、 年級(jí)制定的目標(biāo)前進(jìn)。八、中秋節(jié)期間印發(fā)了高中學(xué)生學(xué)習(xí)方法指導(dǎo) 。 為了讓學(xué)生盡快的適應(yīng) 高中的學(xué)習(xí)生活, 找到有效的學(xué)習(xí)方法, 我們高一年級(jí)精心編寫了學(xué)法指導(dǎo), 讓 學(xué)生帶回家跟家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí), 如果各位家長(zhǎng)能跟自己的孩子一起精心閱讀, 您的 孩子一定會(huì)受益匪淺。九、落實(shí)韓忠玉校長(zhǎng)提出的十二種好習(xí)慣。 在開學(xué)典禮上,韓忠玉校長(zhǎng)對(duì) 學(xué)生提出了要養(yǎng)成 “十二種好習(xí)慣” 的要求,即:(1 記憶習(xí)慣。 (2 演講習(xí)慣。 會(huì)表達(dá)自己的思想,演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。

10、(3讀的習(xí)慣。讀中外名著 或偉人傳記, 包括語(yǔ)文課本中的美文, 這是與高層次的思想對(duì)話。 (4 寫的習(xí)慣。堅(jiān)持寫日記。 (5定計(jì)劃的習(xí)慣。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,后進(jìn)生的毛病都出在 計(jì)劃性不強(qiáng),讓人家推著走,而優(yōu)秀的學(xué)生明白自己想要干什么。 (6預(yù)習(xí)的習(xí) 慣,為聽好課做準(zhǔn)備, (7適應(yīng)老師的習(xí)慣?，F(xiàn)在適應(yīng)老師,長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。 (8大事做不來(lái),小事趕快做的習(xí)慣,海爾總裁張瑞敏先生有句話說(shuō)的好:“把 每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。 ” (9自 己留作業(yè)的習(xí)慣。 (10整理錯(cuò)題集的習(xí)慣,力爭(zhēng)題不貳錯(cuò)。 (11自出考試題的 習(xí)慣。應(yīng)該覺(jué)得考試不神秘,應(yīng)該會(huì)出高考試題。

11、(12深入思考及時(shí)總結(jié)的習(xí) 慣。其次,尊敬的家長(zhǎng),當(dāng)您看到這封信的時(shí)候,暑假已來(lái)到眼前,為了您和您 的孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)、安全、愉快的假期,我們提出如下建議:一、 假期不忘安全。 家是孩子最安全的地方, 但在最安全的地方也不要大意。 孩子在學(xué)校壓力大、 生活單一, 放了假可以放松一下, 會(huì)一會(huì)同學(xué), 走一走親戚, 都無(wú)大礙。但切忌過(guò)度,如在家里瘋打電腦游戲、沉迷于網(wǎng)上交友、騎車外出、 做危險(xiǎn)游戲、去不宜去的場(chǎng)所、飲酒抽煙等等,這些都是不可取的?，F(xiàn)在物質(zhì)消 費(fèi)非常發(fā)達(dá),各種新奇的產(chǎn)品、消費(fèi)方式非常有誘惑力,其中不少腐朽的東西, 孩子辨別力較差,很容易上當(dāng)受騙;另外治安形勢(shì)嚴(yán)峻,黃賭毒黑猖獗,請(qǐng)您一

12、定注意監(jiān)護(hù),并教育孩子保持警惕,防微杜漸。二、休息不忘學(xué)習(xí)。 孩子在家里,您就是最好的老師,一定要及時(shí)督促并定 期檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況。在學(xué)校是“小學(xué)習(xí)”,在社會(huì)是“大學(xué)習(xí)”,請(qǐng) 您在家時(shí), 陪孩子談?wù)剬W(xué)習(xí), 教孩子一些生活常識(shí), 教他動(dòng)手做做家務(wù), 當(dāng)當(dāng) “家 長(zhǎng)”,讓他(她體會(huì)一下做“家長(zhǎng)”的困難。在帶孩子外出時(shí)觀察一下國(guó)家形 勢(shì)和社會(huì)熱點(diǎn),了解一些社會(huì)知識(shí),明確自己未來(lái)的責(zé)任。三、 關(guān)心孩子的精神成長(zhǎng)。 十六七歲的孩子就要成人了, 您在高興地看著他 (她的身體成長(zhǎng)時(shí),更應(yīng)關(guān)心他(她的思想、精神成長(zhǎng)。成人不等于成熟, 這個(gè)時(shí)期的孩子很自尊, 想自己作主做點(diǎn)什么, 需要您的信任、 支持、

13、 耐心幫助。 不論您種田、經(jīng)商、做工、從政,您一定有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、不平凡的智慧,您 要告訴孩子,引導(dǎo)孩子做一個(gè)正直、明朗、幸福、誠(chéng)實(shí)、善良的人。孩子最需要的是“鼓勵(lì)”,最怕的是被人看做“沒(méi)出息”。日本松下公司創(chuàng)始人松下幸之助先生,生前每一天都要清除“做人四毒”,即“對(duì)已不自尊、對(duì) 人不感恩、對(duì)物不珍惜、對(duì)事不盡心”。我們?cè)趯W(xué)校這樣要求,也建議您在家里 進(jìn)行這樣的信心教育, 因?yàn)楹⒆幼钯N心貼肉的人還是您。 在學(xué)校, 您的孩子學(xué)習(xí) 很努力、很刻苦,但有時(shí)就是比不過(guò)別人,就是落在人后,有時(shí)還可能被老師和 學(xué)校稱為“差生”,對(duì)這種情況,您就要認(rèn)真教育孩子正確對(duì)待失敗,客觀地認(rèn) 識(shí)自己。在家里,您可以

14、讓孩子安排一次家庭活動(dòng),如果孩子的安排有錯(cuò)誤,只 要不是原則性的重大錯(cuò)誤, 就不要馬上指出來(lái), 讓孩子在實(shí)踐中犯一次錯(cuò)誤, 讓 他(她自己嘗一嘗挫折,更有利于精神健康。現(xiàn)在站在面前的孩子跟您一樣,除了做人、學(xué)習(xí)、考試、拿高分、上好大學(xué) 外, 還是一個(gè)有個(gè)性、 有思想、 有追求、 可以自己負(fù)責(zé)的人。 當(dāng)您這樣看孩子時(shí), 您要操心的地方其實(shí)不多。四、教導(dǎo)孩子節(jié)儉樸素、艱苦奮斗。 孩子在學(xué)校的生活,確實(shí)有些艱苦和壓 抑的地方,但這不應(yīng)該成為在家里放縱、奢侈的理由。據(jù)調(diào)查:中國(guó)科學(xué)院的科 學(xué)家中, 有一半多是貧窮的農(nóng)村父母供養(yǎng)出來(lái)的; 北京大學(xué)、 清華大學(xué)在校學(xué)生 中,有三分之二是貧困家庭出身。這沒(méi)有

15、什么秘密, “窮人的孩子早當(dāng)家”?，F(xiàn) 在生活小康、富裕的家庭很多,孩子的吃喝穿用不會(huì)有問(wèn)題,但人們講“生活水 平提高了”講得太多,容易讓孩子們產(chǎn)生不思進(jìn)取、玩世不恭的錯(cuò)覺(jué)。有一利必 有一弊,像手機(jī)已成為學(xué)校的“公害”,一些學(xué)生用它交友、玩游戲、以及深更 半夜在被窩里收發(fā)短信等,造成成績(jī)下降、品德變異,后患無(wú)窮。我們建議您加強(qiáng)對(duì)孩子的節(jié)儉教育,借這個(gè)假期,查一查孩子的手機(jī)、 mp4之類的物品, 除了必要的學(xué)習(xí)用具, 最好不要給孩子配備上述物品, 以保持孩子 的學(xué)習(xí)環(huán)境單純、安靜。五、 協(xié)助孩子籌劃一下未來(lái)目標(biāo)與下學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 定目標(biāo), 就是找一個(gè) 方向。 高中階段是進(jìn)行家庭教育的最好時(shí)機(jī),

16、幫孩子制定一個(gè)可行的目標(biāo), 這是 您目前教育孩子的最適當(dāng)、最有效的方法。首先,尊重孩子的獨(dú)立意志,同孩子 一起明確 “目標(biāo)” 。 到了高中, 就是準(zhǔn)備考大學(xué), 是考重點(diǎn)大學(xué)、 還是一般大學(xué), 太高太低都不好;其次,和孩子一起制定周密的“多快好省”的計(jì)劃和步驟,您 可以提出指導(dǎo)性、輔助性意見(jiàn);再次,您作為“旁觀者”,應(yīng)時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的行 動(dòng)是不是落實(shí)到位,保持“適當(dāng)?shù)亩酱俸吞嵝选?容忍他(她的不完善、反復(fù)和失敗，但是您不必親自出馬橫加干涉，而應(yīng)耐心再耐心，與孩子一道客觀地、 冷靜地分析經(jīng)驗(yàn)和不足，多鼓勵(lì)，少埋怨。有時(shí)也要有勇氣當(dāng)著孩子的面自我批 評(píng)。如果您能在與孩子的談笑中，激起孩子的信心和責(zé)任心，您就是一個(gè)令人尊 敬的父母！ 督促孩子加強(qiáng)與老師的溝通交流。 為了指導(dǎo)學(xué)生在假期愉快地學(xué)習(xí)和生 六、 督促孩子加強(qiáng)與