凸透鏡成像規(guī)律ppt課件(0002)

1、5.3 5.3 凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律:定性實驗定性實驗 提出猜測提出猜測 1 1排排2 2排排3 3排排4 4排排5 5排排6 6排排:定性猜測定性猜測定性實驗定性實驗 提出猜測提出猜測 :定量探求定量探求 初步感知初步感知 :器材簡介器材簡介定量探求定量探求 初步感知初步感知 :器材簡介器材簡介定量探求定量探求 初步感知初步感知 :器材簡介器材簡介0定量探求定量探求 初步感知初步感知 :器材簡介器材簡介定量探求定量探求 初步感知初步感知 11明晰地像微視頻:器材簡介器材簡介察看像的性質(zhì)：察看像的性質(zhì)： 正立正立/ /倒立、放大倒立、放大/ /減少、實像減少、實像/ /虛像虛像F光源高

2、度：光源高度：3.5cm定量探求定量探求 初步感知初步感知 :課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)倒立放大實像倒立放大實像倒立減少實像倒立減少實像虛像虛像:課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)倒立放大實像倒立放大實像倒立減少實像倒立減少實像虛像虛像:課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)倒立放大實像倒立放大實像倒立減少實像倒立減少實像虛像虛像FF:課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)倒立放大實像倒立放大實像倒立減少實像倒立減少實像虛像虛像FF:課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)倒立放大實像倒立放大實像倒立減少實像倒立減少實像虛像虛像FF:課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)倒立放大實像倒立放大實像倒立減少實像倒立減少

3、實像虛像虛像FFPP:FPFP課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié) 1 2 3 3 2 1:實驗義務(wù)實驗義務(wù) a.請每個小組在光屏上找到一個 明晰放大的像，并記錄物距、像距、像高，填寫在ipad對應(yīng)表格里。定量探求定量探求 精準(zhǔn)丈量精準(zhǔn)丈量 :實驗義務(wù)實驗義務(wù)定量探求定量探求 精準(zhǔn)丈量精準(zhǔn)丈量 b.請每個小組在光屏上找到一個 明晰減少的像，并記錄物距、像距、像高，填寫在ipad對應(yīng)表格里。:課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)藍(lán)色組物距u=30.2cm物距u=18cm物距u=8cm粉色組物距u=30.2cm物距u=18cm物距u=8cm倒立減少實像倒立減少實像倒立放大實像倒立放大實像正立放大虛像正立放大虛像倒立減少實像倒立減少實像倒立放大實像倒立放大實像倒立放大實像倒立放大實像像的性質(zhì)像的性質(zhì)像的性質(zhì)f=10cmf=5cm像的性質(zhì)：正立/倒立、放大/減少、實像/虛像:FPFP課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)課堂小結(jié)倒立放大實像倒立放大實像倒立減少實像倒立減少實像正立放大虛像正立放大虛像物體物體像像物體物體像像:課堂小結(jié)課堂小結(jié) 某同窗進(jìn)展“繡國旗游戲，但他手中的五角星光源，比國旗上的大五角星小，比小五角星大。那么他能算一算假設(shè)借用f=15cm的透鏡，成減少像時，物距： _填數(shù)據(jù)范圍； 像距： _填數(shù)據(jù)范圍成放大像