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文檔簡介

1、為加強學(xué)院內(nèi)部管理,不斷規(guī)范工作現(xiàn)場,創(chuàng)造一目了然的工作、學(xué)習(xí)與生活環(huán)境,培養(yǎng)教職工良好的工作習(xí)慣以及學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,提升學(xué)院管理水平和全員素養(yǎng),樹立良好的學(xué)院形象,進一步推進“5S”管理工作,按照學(xué)院精益管理推進工作要求,學(xué)院于12月19日至21日開展了2017年全員“5S”管理提升活動。此次活動由學(xué)院精益培訓(xùn)中心策劃,精益推進辦公室負責組織,后勤管理服務(wù)中心予以配合。活動為全員參與,包括各部門全體教職工及學(xué)生,活動范圍涵蓋學(xué)院所有區(qū)域。提升活動共包括六個環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)為“動員培訓(xùn)”,于12月19日周二16:3017:30在C座302教室開展,參加人員為院領(lǐng)導(dǎo)、各部門負責人及主要代

2、表共計100余人。培訓(xùn)由精益中心惠曉妮老師主講,主要內(nèi)容為學(xué)院5S活動意義及5S基礎(chǔ)知識,并運用大野耐一圈活動方法示范性組織各部門代表現(xiàn)場查找5S問題、分析討論問題,培訓(xùn)現(xiàn)場甚為活躍、熱烈,專業(yè)的培訓(xùn)使人受益匪淺。精益管理中心惠曉妮老師進行“5S”管理培訓(xùn)楊廣明副院長進行“5S”管理提升活動動員培訓(xùn)中運行大野耐一圈活動方式“查找問題”第二個環(huán)節(jié)為“尋找發(fā)現(xiàn)問題”,時間為12月20周三上午。各部門組織動員全體教職工,運用“大野耐一圈”方法在各自所在的辦公場所、教室等查找問題。各部門紛紛邀請精益中心惠老師、韓老師現(xiàn)場指導(dǎo),在專家的“火眼金睛”下,暴露出的問題來還真不少,就在你的身邊!接下來20日當

3、天下午,各部門負責人再次集合,匯報了各自的“成果”找到的問題,惠老師一一進行了點評、指導(dǎo)。各部門積極動員,組織開展“尋找發(fā)展問題”最關(guān)鍵的是20日下午的第四階段“全面整改升”,大家?guī)е檎业膯栴}“摟起袖子加油干”,整理、整頓、清掃,將問題一一解決掉,場面轟轟烈烈熱鬧異常。“沒有對比就沒有發(fā)言權(quán)”,看著整潔的辦公桌、辦公室、抽屜、文件柜、教室、宿舍,行動才是執(zhí)行力。接下來,檢查組兵分三路開展第五環(huán)節(jié)“檢查評比”,對各個部門進行了檢查、評分,成效顯著,但同樣也暴露出一些問題,有些部門有些人員還是沒有動起來,存在敷衍了事,還有就是部分人把“5S”簡單理解為打掃衛(wèi)生,看來最后的環(huán)節(jié)“持續(xù)改善”還任重道遠。師生全員行動進行現(xiàn)場“5S”問題整改提升檢查組進行檢查、評價、指導(dǎo)整潔有序的工作環(huán)境全員“5S”管理提升僅是一項活動,希望以此真正引起全員的重視,以進一步推進學(xué)院“5S”管理再上臺階。2018年學(xué)

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