人教版九年級(jí)物理第十八章第四節(jié)《焦耳定律》共14張ppt

1、第十八章第四節(jié)焦耳定律01焦耳定律焦耳定律焦耳定律 星期天星期天, ,小東的媽媽出門前囑咐小東別看電小東的媽媽出門前囑咐小東別看電視視, ,得先完成作業(yè)得先完成作業(yè), ,可是小東等媽媽一走可是小東等媽媽一走, ,就看起了就看起了電視電視, ,直到媽媽回來(lái)前才開(kāi)始做作業(yè)直到媽媽回來(lái)前才開(kāi)始做作業(yè), ,媽媽問(wèn)小東媽媽問(wèn)小東為何沒(méi)有做完作業(yè)為何沒(méi)有做完作業(yè), ,小東說(shuō)作業(yè)太難小東說(shuō)作業(yè)太難, ,可是小東媽可是小東媽媽只用了一招就知道小東說(shuō)了謊媽只用了一招就知道小東說(shuō)了謊, ,請(qǐng)問(wèn)請(qǐng)問(wèn), ,他媽媽是他媽媽是怎樣做的怎樣做的? ?她摸了摸電視機(jī)的的散熱窗，發(fā)現(xiàn)那兒還熱著呢她摸了摸電視機(jī)的的散熱窗，發(fā)現(xiàn)那

2、兒還熱著呢! !你有類似的經(jīng)歷嗎，這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示？你有類似的經(jīng)歷嗎，這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示？焦耳定律焦耳定律生活中，許多用生活中，許多用電器通電后，都伴有電器通電后，都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。請(qǐng)舉例熱現(xiàn)象產(chǎn)生。請(qǐng)舉例說(shuō)明。說(shuō)明。電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，這個(gè)現(xiàn)象叫電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。做電流的熱效應(yīng)。焦耳定律焦耳定律現(xiàn)象現(xiàn)象: 電爐絲和導(dǎo)線通過(guò)的電爐絲和導(dǎo)線通過(guò)的電流相同。為什么電爐絲熱的電流相同。為什么電爐絲熱的發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱？電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)？么因素有關(guān)？與與 電

3、阻、電流、時(shí)間電阻、電流、時(shí)間 有關(guān)有關(guān)焦耳定律焦耳定律實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)物圖實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)物圖焦耳定律焦耳定律實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)方法：實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)?zāi)康? : 研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)因素有關(guān) 實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理: : 當(dāng)電流通過(guò)電阻絲時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量當(dāng)電流通過(guò)電阻絲時(shí)，電流產(chǎn)生的熱量就使瓶中的空氣溫度升高、體積膨脹，就使瓶中的空氣溫度升高、體積膨脹，導(dǎo)管里面原來(lái)一樣高的液柱就會(huì)逐漸上導(dǎo)管里面原來(lái)一樣高的液柱就會(huì)逐漸上升。電流產(chǎn)生的熱量越多，液面就會(huì)上升。電流產(chǎn)生的熱量越多，液面就會(huì)上升得越高。我們可以通過(guò)管中液面上升升得越高。我們可以通過(guò)管中液面上升的高度比較

4、電流產(chǎn)生的熱量。的高度比較電流產(chǎn)生的熱量。 控制變量法控制變量法實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1：研究電熱與電阻關(guān)系：研究電熱與電阻關(guān)系R1 = 5 R2 = 10 A在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下，電阻在電流相同、通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多。越大，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多。實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)2 2：研究電熱與電流關(guān)系：研究電熱與電流關(guān)系I = 2I1IAR = 5 R = 10R =10I1 在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)一在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)一個(gè)電阻的電流越大，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多。個(gè)電阻的電流越大，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多。焦耳定律焦耳定律 結(jié)論結(jié)論1：在通電電流和

5、通電時(shí)間相同的條件下，：在通電電流和通電時(shí)間相同的條件下，電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。電阻越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。 結(jié)論結(jié)論2: :在電阻和通電時(shí)間相同的條件下，電流在電阻和通電時(shí)間相同的條件下，電流越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。越大，電流產(chǎn)生的熱量越多。 結(jié)論結(jié)論3：在通電電流和電阻相同的條件下，通電在通電電流和電阻相同的條件下，通電時(shí)間越長(zhǎng)，電流產(chǎn)生的熱量越多。時(shí)間越長(zhǎng)，電流產(chǎn)生的熱量越多。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：焦耳定律焦耳定律焦耳（焦耳（James Prescott Joule，18181889），英國(guó)物理學(xué)家。用），英國(guó)物理學(xué)家。用近近 40 年的時(shí)間做了年的時(shí)間做了 400 多次實(shí)驗(yàn)，

6、多次實(shí)驗(yàn)，研究熱和功的關(guān)系。通過(guò)大量的實(shí)研究熱和功的關(guān)系。通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)，于驗(yàn)，于 1840 年最先精確地確定了電年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電流產(chǎn)生的熱量與電流、電阻和通電時(shí)間的關(guān)系。時(shí)間的關(guān)系。焦焦 耳耳焦耳定律焦耳定律1內(nèi)容：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流內(nèi)容：電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比。成正比，跟通電時(shí)間成正比。2公式：公式：Q = I2Rt 3單位：焦耳（單位：焦耳（J）焦耳定律焦耳定律我們學(xué)習(xí)了焦耳定律，怎樣回答我們學(xué)習(xí)了焦耳定律，怎樣回答前面的問(wèn)題。前面的問(wèn)題。 答：電爐通過(guò)導(dǎo)線接到電路中，導(dǎo)線中答：電爐通過(guò)導(dǎo)線接到電路中，導(dǎo)線中的電流跟電爐絲中的電流相等，但的電流跟電爐絲中的電流相等，但電電爐絲的電阻爐絲的電阻比比連接電爐絲的導(dǎo)線電阻連接電爐絲的導(dǎo)線電阻大得多，大得多，根據(jù)焦耳定律根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt可知