人教版初中物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》檢測題（ 含答案）

1、物態(tài)變化檢測題一、單選題1下列四種物態(tài)變化實例，能夠用凝華來解釋的是A戴眼鏡的人從寒冷的室外進入溫暖的室內(nèi)，鏡片會蒙上一層小水珠B窗玻璃上出現(xiàn)冰花C在運輸食品的時候，為了防止食品腐爛變質(zhì)，可以利用干冰D冬天，晾在室外的濕衣服會結(jié)成冰，但結(jié)冰的衣服也會慢慢變干2下列物態(tài)變化中,需要吸熱的是A白霧茫茫 B霧凇的形成 C窗玻璃上出現(xiàn)冰花 D柜子里的樟腦丸逐漸變小3下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是A正常成年人走兩步的距離是3m B人正常的體溫是40C課桌高度為1.5m D正常人步行的速度約為1.1m/s4熱現(xiàn)象在一年四季中隨處可見，下列說法中正確的是（ ）A春天的早晨太陽出來大霧慢慢消失，這種物態(tài)變化要放

2、熱B夏天揭開冰棒包裝后會看到冰棒冒“白氣”，這是升華現(xiàn)象C冬天氣溫在-10以下，廣場上的冰雕體積變小，這種物態(tài)變化要放熱D初冬的早晨地面上會出現(xiàn)白色的霜，這是凝華現(xiàn)象5一種“55保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”，開水倒入杯中后，水溫很快降為55且能較長時間保持不變?！吧衿嫖镔|(zhì)”在該過程中A一直吸熱且狀態(tài)不變       B一直吸熱且由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)C先吸熱，后放熱；先熔化后凝固  D先放熱，后吸熱；先凝固后熔化6關(guān)于“研究水沸騰的規(guī)律”實驗，下列說法中正確的是A實驗的測量工具是體溫計和停

3、表B當(dāng)水溫達到100時，水一定會沸騰C水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度升高D沸騰時有大量氣泡在水中生成、上升、變大，到水面破裂7用電水壺?zé)畷r，水沸騰后，在壺嘴處沒有“白氣”，在距離壺嘴5cm處反而有大量白氣，如圖所示，請你就此現(xiàn)象提出一個有價值、且易于探究的物理問題（ ）A水蒸氣液化多少與周圍環(huán)境溫度差有什么關(guān)系？B“白氣”的多少與距離是否有關(guān)？C水蒸氣液化多少與水的質(zhì)量有什么關(guān)系？D“白氣”的多少與水的質(zhì)量有什么關(guān)系？8鐵山位于縣城東南二十公里處，是青泥山脈最高峰，海拔1746米，地處古蜀道要津，為微縣南境屏障。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山頂云霧繚繞，顯得神秘而美麗，關(guān)于云霧的形成，下列說法正確的是A是從山

4、中冒出的煙 B是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠C是從山中蒸發(fā)出來的水蒸氣 D是水蒸氣凝華成的小水珠9高溫紅色預(yù)警信號的含義是天氣酷熱，一般指24小時內(nèi)最高氣溫將升到（ ）以上A0 B20 C40 D6010下列關(guān)于一些物理量的描述最接近實際的是： （ ）A中學(xué)生的身高165dm B我市今天氣溫為60C中學(xué)生百米賽跑的速度可達30m/s D我國的家庭電路電壓為220V二、多選題11利用干冰（固態(tài)二氧化碳）進行人工降雨的主要過程是：干冰在高空中直接變成氣體，高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶，冰晶下落時變成雨以下分析正確的是（ ）A干冰直接變成氣體是升華過程B干冰直接變成氣體是汽化過程C水蒸氣直接變成冰晶

5、是凝華過程D冰晶下落時變成雨是液化過程12下列措施中，能使蒸發(fā)變慢的是 （ ）A把蔬菜裝入塑料袋后放入冰箱B給墨水瓶加蓋C用電熱吹風(fēng)將濕頭發(fā)吹干D農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水13下列有關(guān)人體的一些功能與涉及的物理知識連線正確的是A前臂曲肘端起茶杯杠桿B心臟跳動輸送血液做功C身體出汗調(diào)節(jié)體溫液化放熱D胃腸消化吸收營養(yǎng)能量轉(zhuǎn)化14醫(yī)生用體溫計給一位發(fā)熱病人測量體溫后觀察示數(shù)是38C，由于他太忙，只記得給體溫計消毒以后又連續(xù)給另兩個患者測量了體溫，并依次做了記錄，下列示數(shù)合理且不會給醫(yī)生造成誤診的是A36.5C，39C B38C，39C C40C，39C D39C，40C三、實驗題15在“探究晶

6、體熔化和凝固規(guī)律”的實驗中，繪制出了如圖2所示的圖象。 （1）圖1中所示溫度計的示數(shù)是_； （2）海波從開始熔化到完全熔化持續(xù)了_ min； （3）圖2中，海波的熔化過程是_段（用圖中字母表示），此過程中海波_熱（選填“吸”或“放”）； （4）圖2中，海波在點是_態(tài)，在點是_態(tài)（均選填“固”或“液”）。16小紅同學(xué)在某高山腳下做“觀察水的沸騰”實驗時，正確操作并記錄的數(shù)據(jù)如下表 （1）由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點是_小紅同學(xué)將實驗裝置搬到該山上的某一位置，重做實驗時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)溫度計的示數(shù)如圖所示時，水正在沸騰 （2）由此小紅有了新的發(fā)現(xiàn)：高山上的大氣壓比山腳下的大氣壓_（選填“高”或“低”） （3）

7、如圖的圖象中的圖線_反映了上述實驗過程 （4）水沸騰時的情況如圖中_所示四、計算題17你也許注意過，天氣預(yù)報中常說：“向北移動的暖濕氣流和來自××地區(qū)的冷空氣前鋒相遇，將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶”試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨18現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上有一種“冷凍療法”，也就是使部分組織(如疣子)迅速低溫冷凍，使其組織壞死，達到不要“動刀”就能治愈的目的.你一定能想象這種療法的原理吧?請簡單地把你的理解整理出來與同學(xué)們交流.五、作圖題19如圖所示溫度計（未全部畫出），請畫出溫度計的示數(shù)為-4時液柱的位置。（_） 參考答案1B 2D 3D 4D 5C 6D 7A 8B 9C 10D 11AC 12ABD 13ABD 14BD 15 3 吸 液 固 1698 低