化學(xué)九年級(jí)上湖南長(zhǎng)沙長(zhǎng)邵教育集團(tuán)第二單元測(cè)試試卷

1、.第二單元 我們周圍的空氣檢測(cè)題班次_姓名_學(xué)號(hào)_一、選擇題每題均只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題分，共45分1人類生存需要清潔的空氣。以下情況不會(huì)造成環(huán)境污染的是A燃放煙花 B汽車尾氣 C煤炭燃燒 D光合作用以下變化中，屬于化學(xué)變化的是A.鐵鍋生銹 B.電燈發(fā)光發(fā)熱 C.別離液態(tài)空氣 D.冰川融化成水 將帶火星的木條伸入一集氣瓶中，木條劇烈燃燒，那么該氣體是A氮?dú)?B空氣 C二氧化碳 D氧氣用來(lái)判斷鋁在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的根據(jù)的是A放熱 B發(fā)出耀眼的白光 C鋁絲變短 D生成白色固體以下物質(zhì)中，屬于純潔物的是 A無(wú)塵空氣 B加碘食鹽 C高錳酸鉀固體 D蔗糖水以下物質(zhì)的用處中，主要應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是

2、A用鐵、鋁制作炊具 B用干冰進(jìn)展人工降雨C用酒精作燃料 D用銅制作導(dǎo)線證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是A舍勒 B拉瓦錫 C道爾頓 D門捷列夫以下實(shí)驗(yàn)操作不正確的是 裝有空氣的密閉容器，欲用燃燒的方法除去其中的氧氣，又不混入其它氣體，可以使用的燃燒物是A木炭 B硫 C紅磷 D蠟燭10某同學(xué)做物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)方法如以下圖所示，其中不合理的是11可以鑒別即區(qū)分酒精和蒸餾水的化學(xué)方法A. 聞氣味 B. 測(cè)定密度 C. 分別點(diǎn)燃 D. 嘗味道12以下表達(dá)中屬于化學(xué)性質(zhì)的描繪的是A通常氧氣是無(wú)色無(wú)味的氣體B硫在氧氣中燃燒，生成無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體C常溫下，過(guò)氧化氫溶液能緩慢分解，假設(shè)有催化

3、劑，那么能更快分解D加壓、降溫時(shí)，氧氣由氣態(tài)變成淡藍(lán)色的液態(tài)氧13以下不屬于化合反響，也不屬于分解反響，但屬于氧化反響的是 A碳+氧氣 二氧化碳 B酒精+氧氣水+二氧化碳C氯酸鉀氯化鉀+氧氣D硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅硫酸鈉 14標(biāo)準(zhǔn)狀況下,空氣的密度是1.29克/升,氫氣的密度是0.089克/升,氫氣難溶于水。以下方法中：向上排空氣法向下排空氣法排水法。搜集氫氣可用 A. B. C. D. 15對(duì)“人能否在一個(gè)密閉的房間內(nèi)任何物質(zhì)都不與外界交換正常生活下去？為什么？這一問(wèn)題的討論，有以下觀點(diǎn)：不能，因?yàn)闆](méi)有水和食物，會(huì)因?yàn)槿彼蝠囸I而死；不能，因?yàn)闆](méi)有充足的氧氣，會(huì)缺氧而死；能，據(jù)報(bào)道，不喝水

4、，不吃飯，人還可以正常存活一斷時(shí)間，但時(shí)間有限。其中，能成立的是A只有B只有C只有D 二、填空題每空分，文字表達(dá)式每個(gè)分，共20分16有以下物質(zhì)：氧氣；氮?dú)猓晃逖趸?；二氧化硫；二氧化碳；食鹽水；氖氣。請(qǐng)用這些物質(zhì)的數(shù)字代號(hào)填空：空氣中含量最多的氣體是_；屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是_；屬于混合物的是_；屬于稀有氣體的是_；屬于固體氧化物的是_17市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝。真空包裝的目的是除去空氣，使大多數(shù)微生物因缺少_氣而受到抑制，停頓繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢 而變質(zhì)。 18某同學(xué)對(duì)蠟燭主要成分是石蠟及其燃燒進(jìn)展了如下探究。取一支蠟燭，用小刀切下一小

5、塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水 。點(diǎn)燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中如圖約1s后取出，可以看到火柴梗的 處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的 層溫度最高。再將一只枯燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁。據(jù)此，寫出蠟燭燃燒的文字表達(dá)式_。19以下現(xiàn)象中：夏天，從冰柜中拿出冷飲，過(guò)一斷時(shí)間后，冷飲瓶的外壁上就出現(xiàn)水珠；冬天，人說(shuō)話時(shí)，可看到呼出的氣體變成水霧；松脆的餅干在空氣中放置幾天后，餅干就變得不脆了；夏天吹空調(diào)時(shí)，可看到空調(diào)冷氣吹到的地方有“冷氣霧；對(duì)

6、著干冷的玻璃杯吹氣時(shí)，玻璃杯的壁上出現(xiàn)水霧。 其中，能說(shuō)明空氣中含有水蒸氣的現(xiàn)象有_，能說(shuō)明人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中水蒸氣的含量要高的有_。20被稱為“生命之源的水H2O和被稱為“綠色氧化劑的雙氧水H2O2，都是由氫、氧兩種元素組成的化合物，通常情況下均為無(wú)色液體。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水和雙氧水兩瓶無(wú)色液體： 實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論將等體積的兩種無(wú)色液體分別參加A、B兩個(gè)試管中。分別向A、B兩試管中同時(shí)參加等質(zhì)量少量的二氧化錳，觀察現(xiàn)象。MnO2 ABA試管中無(wú)明顯現(xiàn)象B試管中有氣泡產(chǎn)生A試管中的無(wú)色液體是： ；B試管中的無(wú)色液體是： ；請(qǐng)?zhí)顚懮媳碇杏嘘P(guān)內(nèi)容：2寫出B試

7、管中發(fā)生反響的文字表達(dá)式： 三、簡(jiǎn)答題16分214分右圖是利用排水法搜集好的某無(wú)色氣體。請(qǐng)椐此答復(fù)該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)不能再答復(fù)“無(wú)色氣體 物理性質(zhì)一：物理性質(zhì)二：224分某同學(xué)用如下圖的裝置制取并搜集了一瓶氧氣，并完成細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)。但實(shí)驗(yàn)結(jié)果并沒(méi)有出現(xiàn)鐵絲劇烈燃燒、火星四射的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)分析，是因?yàn)樗鸭难鯕獠患兌鸬?。?qǐng)你猜測(cè)，該同學(xué)可能存在哪些操作上的錯(cuò)誤，導(dǎo)致此結(jié)果。猜測(cè)一：猜測(cè)二：23將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無(wú)色氣體B，同時(shí)生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D。黑色固體C通?？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r(shí)的催化劑另一黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁

8、的氣體F。綠色植物可將氣體F通過(guò)光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無(wú)色氣體B。答復(fù)分： 寫出名稱 A_C_ 寫出化學(xué)符號(hào)：B_ F_ 加熱紫黑色固體A時(shí)所發(fā)生的反響屬于_反響。3寫出黑色固體E在無(wú)色氣體B中燃燒的反響的文字表達(dá)式：_3分。 四、實(shí)驗(yàn)探究題19分2411分實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫H2O2溶液分解產(chǎn)生水和氧氣。1寫出指定的儀器名稱_ 2請(qǐng)仔細(xì)分析裝置A的特點(diǎn)，推測(cè)其所用的制氧氣的方法是_填a、b或c 3采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用裝置_填“A或“B。為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否搜集滿，可用帶火星的木條放在

9、集氣瓶的_，這是利用了氧氣_的性質(zhì)。 4利用裝置制氧氣，在完畢實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是_2分；利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_2分。25分某同學(xué)利用如下圖的裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量體積分?jǐn)?shù)。他的操作過(guò)程如下有100mL和500mL量筒供選用：、檢查整個(gè)裝置的氣密性后，將c處的止水夾夾緊，點(diǎn)燃紅磷后，迅速插入左邊的廣口瓶中；、待燃燒停頓，整個(gè)裝置冷卻至室溫后，將c處的止水夾翻開(kāi)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進(jìn)入到廣口瓶中；、待燒杯中的水不能再進(jìn)入廣口瓶后，翻開(kāi)廣口瓶的橡膠塞，將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中，測(cè)得其中水的體積為76ml。該同學(xué)又設(shè)

10、法準(zhǔn)確地測(cè)定了實(shí)驗(yàn)前原廣口瓶中空氣的體積，數(shù)據(jù)為400mL。答復(fù)以下問(wèn)題：1 紅磷燃燒時(shí)最明顯的現(xiàn)象是_；2 該同學(xué)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)。與理論值21%相比較，產(chǎn)生誤差的原因很可能是_導(dǎo)氣管的體積可忽略不計(jì)3 該同學(xué)的第步操作中測(cè)定廣口瓶中空氣的體積的方法是：_。第二單元 我們周圍的空氣檢測(cè)題參考答案一、選擇題題號(hào)12345678答案DADDCCBA題號(hào)9101112131415答案CBCCBDD二、填空題16B D F G C17氧氧化18小位于外焰外焰蠟燭氧氣水二氧化碳1920水雙氧水雙氧水氧氣水三、簡(jiǎn)答題21不易或難溶于水密度比空氣大22沒(méi)有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就開(kāi)場(chǎng)搜集氣體；集氣瓶預(yù)先沒(méi)有裝滿水；搜集好氧氣的集氣瓶沒(méi)有正放；搜集好氧氣的集氣瓶沒(méi)有蓋上玻璃片。其他合理答案均可，但以下答案不能給分：裝置氣密性不好；細(xì)鐵絲沒(méi)有用火柴引燃；實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有等細(xì)鐵絲上的火柴梗燃燒快完