三年級美術期末測試質量分析總結(共2頁)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上三年級美術期末測試質量分析總結 本學期我擔任了三年級的美術教學工作。期末測試后，了解了學生們對基本知識的掌握情況以及繪畫基本方法和形式的表現能力的提高程度。為更好的開展下學期的美術教學，我將試卷中出現的一些問題進行了分析并通過與學生面對面的交流了解了學生們一學期來的收獲，通過讓他們自評，我了解了他們對美術學習的真實需求。現將我和學生們一起進行的測試分析總結如下：一、試卷測試和測試后的課堂試卷分析兩個年級的美術試卷，我都以繪畫測試為主。第一大題以課本上必須掌握的基本美術知識為考試內容，測試學生對每一節(jié)課基本美術知識的掌握情況。通過測試，我了解到百分百的學生都掌握了書本中

2、知識窗里的知識。三年級的第二大題是一個繪畫測試，畫家鄉(xiāng)的橋，要求學生運用最簡潔的圖形和明快的色彩設計。測試后和他們交流，他們很多能靈活的運用橋的美裝飾生活 。通過測試和測試后面對面交流，我對本學期學生們的學習比較滿意，他們學會了基本的繪畫方法，掌握了色彩的運用，能夠運用有代表性的顏色表現自己的情緒。二、根據試卷分析，我與學生的美好約會。    檢測前，我就和學生們約定，這次檢測是一次自我的檢測，檢測完每個學生都要根據自己一學年的美術學習和繪畫創(chuàng)作經歷做一個口頭的經驗分享。期末測試中，沒有一位學生分神去探討答案或者借鑒別人的創(chuàng)意，因為他們知道我會根據他們平時課堂的創(chuàng)作表現和測試中的正常表現做出最公正的評價，同時，他們每一個人都有自我評價的權利。測試后，我們進行了一節(jié)課的總結，每個人都必須根據自己這學期情況作個口頭的表述，大家說的隨意，卻很有心。大家一致認為這學期的美術課上的很快樂，自己掌握了每一節(jié)課的基本知識，并能根據自己的愛好和特長靈活的運用各種材料進行表現，老師對材料的使用沒有限制，讓他們能夠自如的表現，他們都能夠在創(chuàng)作中獲得一種認同感。學期末了，他們都能夠充滿了對下學期的美術課的期待，他們期待下學期老師能夠領著他們感受更多的藝術美，在有趣的創(chuàng)作活動中大展身手，都能夠瀟灑的

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