人教版九年級物理全13.1分子熱運(yùn)動教案

1、13.1分子熱運(yùn)動教案教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1、知道物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動。2、能識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動的觀點進(jìn)行解釋。3.、知道分子熱運(yùn)動的快慢與溫度的關(guān)系。4.、知道分子之間存在相互作用力。過程與方法 ：1、通過演示實驗說明一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動。2、通過演示實驗使學(xué)生知道物體溫度越高，分子熱運(yùn)動越劇烈。3、通過演示實驗以及與彈簧的彈力類比使學(xué)生了解分子之間既存在斥力又存在引力。情感態(tài)度與價值觀 1、用演示實驗激發(fā)學(xué)生對大千世界的興趣，使學(xué)生了解通過直接感知的現(xiàn)象，可以認(rèn)識無法直接感知的事實。教學(xué)重難點教學(xué)重點 通過對演示實驗的觀察

2、、分析、推理，了解分子動理論的初步知識。教學(xué)難點 從對演示實驗的觀察、分析、推理，用宏觀的物理現(xiàn)象揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)。教學(xué)工具香水、盛有二氧化氮的廣口瓶、空廣口瓶、玻璃片、燒杯4個、硫酸銅溶液、漏斗、分子內(nèi)聚力演示器、鉤碼、針管、紅墨水、冷水、熱水、滴管教學(xué)過程一、引入新課【師問】在教室內(nèi)噴灑香水，請同學(xué)們討論香味是如何傳播的？【引入】課前在教室的地面上偷偷地灑一些香水?！編焼枴渴⑾臅r節(jié)，百花綻放。四溢的花香引來了長喙天蛾，它們懸浮在空中吸食花蜜。花香是如何傳播的呢？【師解釋】其實不是氣味跑到了我們的鼻子里，而是一些帶有香味的分子，進(jìn)入空氣中，向各個方向散布開來。當(dāng)它們到達(dá)我們的鼻子里時，我們

3、就會聞到香味?！灸康摹考ぐl(fā)興趣從學(xué)生熟知的現(xiàn)象入手來分析，符合學(xué)生的認(rèn)知特點，使學(xué)生有親切感，樂于探究。二、新知介紹1、物質(zhì)的構(gòu)成（1）【師問】觀察視頻，思考物質(zhì)到底是由什么微粒構(gòu)成的呢？【生答】分子、原子等?！編煔w納】1）常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子分子、原子構(gòu)成的。2）分子的大?。褐睆郊s為10-10m。3）分子間有空隙。2、分子熱運(yùn)動1）【師問】為什么我們會看到紅墨水在水中擴(kuò)散呢？【師講解】擴(kuò)散現(xiàn)象：不同物質(zhì)互相接觸時，彼此進(jìn)入對方的 現(xiàn)象。2）【師問】我們該采取怎么樣的實驗來證明這種現(xiàn)象呢？【實驗演示】-擴(kuò)散現(xiàn)象 氣體擴(kuò)散實驗（盛有二氧化氮的廣口瓶、空廣口瓶、玻璃片）：將空瓶子倒扣在裝著

4、紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面，抽掉蓋在二氧化氮瓶上的玻璃板?！緦嶒灛F(xiàn)象】一段時間后，兩瓶氣體彼此進(jìn)入對方，顏色混合均勻，變?yōu)闇\紅棕色。【實驗結(jié)論】氣體分子在不停運(yùn)動。 【實驗演示】液體擴(kuò)散實驗（演示實驗結(jié)合視頻）（燒杯2個、硫酸銅溶液、漏斗）在燒杯里裝一半清水，水下面注入硫酸銅溶液。硫酸銅溶液的密度比水大，沉在下部，可以看到無色的清水與藍(lán)色硫酸銅溶液之間有明顯的界面?！緦嶒灛F(xiàn)象】一段時間后，硫酸銅溶液和水混合均勻。【實驗結(jié)論】液體分子在不停運(yùn)動。3）【實驗演示】固體擴(kuò)散實驗(視頻) 【實驗現(xiàn)象】幾年后電子顯微鏡下觀察到的合金。 【實驗結(jié)論】固體分子在不停運(yùn)動。 【師歸納】（1）一般情況下，固體

5、之間的擴(kuò)散最慢，氣體之間的擴(kuò)散最快。（2）擴(kuò)散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動（同時也說明分子間有空隙）【目的】學(xué)生通過 教師的“演示”實驗和學(xué)生參與實驗有機(jī)的結(jié)合，激發(fā)興趣。3、探究影響擴(kuò)散快慢的因素1) 【實驗演示】影響擴(kuò)散快慢的因素（燒杯2個、紅墨水、冷水、熱水、滴管）：在一個燒杯中裝半杯熱水，另一個同樣的燒杯中裝等量的涼水。用滴管分別在兩個杯底注入紅墨水?！緦嶒灛F(xiàn)象】熱水杯的顏色先變得均勻?！緦嶒灲Y(jié)論】溫度越高、分子無規(guī)則運(yùn)動越劇烈，擴(kuò)散得越快。2)【師問】本實驗影響實驗快慢的因素是什么？【生答】溫度【師講解】分子無規(guī)則的運(yùn)動叫分子的熱運(yùn)動。4、分子作用力1）【師問】

6、分子之間是靠什么聯(lián)系在一起呢？ 【生答】或許是靠兩者之間的吸引力。 【目的】宏觀的物理現(xiàn)象揭示物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)，滲透物理學(xué)的思想和方法。 2）【師問】我們可以舉哪些生活中的例子來證明它呢？【實驗演示】-探究分子間的作用力 分子間有引力（內(nèi)聚力演示器、鉤碼）：將兩個鉛柱的底面削平、削干凈，然后緊緊地壓在一起，兩塊鉛就會結(jié)合起來，下面吊一個重物都不能把它們分開。（請學(xué)生親身感受力的大?。?【實驗現(xiàn)象】磨光的兩鉛柱緊壓對接在一起，下面掛很重的物體也不能將它們分開。 【實驗結(jié)論】分子間有引力。 3）【實驗演示】 分子間有斥力 【實驗現(xiàn)象】針管里的氣體壓縮到一定程度后，很難再被壓縮。 【實驗結(jié)論】分子間有

7、斥力。 【師歸納】分子間存在引力 宏觀表現(xiàn)：固體、液體能保持一定體積，不致散開。分子間存在斥力宏觀表現(xiàn)：固體、液體很難被壓縮。類比長短不同的兩根彈簧連著的兩個小球，分析分子間作用力。分子間作用力與分子間距離(r)有關(guān)： r 平衡距離時，表現(xiàn)為斥力； r 平衡距離時，表現(xiàn)為引力； r 10倍平衡距離時，作用力很微弱，可以忽略。 4）分子動理論以及應(yīng)用【師問】請同學(xué)們翻閱課本，歸納分子動理論的內(nèi)容。【生答】內(nèi)容： 物質(zhì)由分子組成；分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動； 分子間存在相互作用的引力和斥力?！編焼枴磕敲此心男?yīng)用呢？【生答】用分子動理論解釋蒸發(fā)現(xiàn)象及蒸發(fā)快慢的影響因素?！編煔w納】固態(tài)、液態(tài)、氣

8、態(tài)的微觀模型固態(tài)物質(zhì)：分子排列緊密，分子間作用力強(qiáng)，分子雖然做無規(guī)則運(yùn)動，但位置相對穩(wěn)定。液態(tài)物質(zhì)：分子間作用力比固體小，分子沒有固定位置，運(yùn)動比較自由。氣態(tài)物質(zhì)：分子間距很大，高速向周圍運(yùn)動，分子間作用力很小。 5、例題講解1）中國的文學(xué)作品中蘊(yùn)含著大量的與物理有關(guān)的情境描寫，下面摘錄的一部分語句都是描述我國大好河山的，其中能說明分子在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動的是（ ）A初春的果園鳥語花香B盛夏的海灘微風(fēng)輕撫C深秋的塔山紅葉紛飛D隆冬的田野大雪茫茫 【師講解】分子的運(yùn)動與宏觀的機(jī)械運(yùn)動不同，無論物體是否運(yùn)動，其內(nèi)部分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動，是一種永不停息的運(yùn)動。本題A選項中的花香就是由于分子

9、運(yùn)動造成的，無論是否有風(fēng)，都能聞到香味。而B選項中的微風(fēng)是冷熱空氣的對流形成的；C選項中紅葉是受到風(fēng)的作用力飛舞；D選項中的大雪是受到重力落下。 【答案】 A 2）下列現(xiàn)象解釋正確的是（）A石灰石能被粉碎成粉末，說明分子很小 B空氣能被壓縮，說明分子間有引力C“破鏡不能重圓”，說明分子間有斥力 D把蔗糖放在水中變成糖水，說明分子做無規(guī)則運(yùn)動【師講解】分子很小，其直徑約為10-10m，肉眼無法直接看到單個分子。石灰石能被粉碎成粉末，粉末顆粒是由大量分子構(gòu)成的，人所看到的不是單個分子。氣體分子間距離很大，分子間幾乎沒有作用力，所以空氣沒有一定的形狀和體積，并且分子間有空隙，因此氣體容易被壓縮。分子有較強(qiáng)的作用力是有條件的，分子間的距離不能過大，氣體分子間由于距離過大分子間幾乎沒有作用力，液體和固體間分子距離較小，分子間作用力較大，破碎的玻璃再拼到一起，由于只有極少數(shù)的分子間距離能達(dá)到分子間有作用力的大小，所以分子間作用力幾乎沒有。把蔗糖放在水中變成糖水，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說明了分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動?！敬鸢浮?D三、課堂練習(xí)1下面說法正確的是（ B ）A擴(kuò)散現(xiàn)象只能