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文檔簡介

1、.1.1電荷的練習同步檢測1、一切靜電現(xiàn)象都是由于物體上的 引起的,人在地毯上行走時會帶上電,梳頭時會帶上電,脫外衣時也會帶上電等等,這些幾乎都是由 引起的. 2用絲綢摩擦過的玻璃棒和用毛皮摩擦過的硬橡膠棒,都能吸引輕小物體,這是因為 ( )+AB圖112 A.被摩擦過的玻璃棒和硬橡膠棒一定帶上了電荷B.被摩擦過的玻璃棒和硬橡膠棒一定帶有同種電荷C.被吸引的輕小物體一定是帶電體D.被吸引的輕小物體可能不是帶電體3如圖112所示,在帶電+Q的帶電體附近有兩個相互接觸的金屬導體A和B,均放在絕緣支座上.若先將+Q移走,再把A、B分開,則A 電,B 電;若先將A、B分開,再移走+Q,則A 電,B 電

2、.AB+圖113 4同種電荷相互排斥,在斥力作用下,同種電荷有盡量 的趨勢,異種電荷相互吸引,而且在引力作用下有盡量 的趨勢5一個帶正電的驗電器如圖113所示,當一個金屬球A靠近驗電器上的金屬球B時,驗電器中金屬箔片的張角減小,則( )A金屬球A可能不帶電B金屬球A一定帶正電C金屬球A可能帶負電D金屬球A一定帶負電 6用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近已帶電的驗電器時,發(fā)現(xiàn)它的金屬箔片的張角減小,由此可判斷( )A驗電器所帶電荷量部分被中和B驗電器所帶電荷量部分跑掉了C驗電器一定帶正電D驗電器一定帶負電7以下關于摩擦起電和感應起電的說法中正確的是A.摩擦起電是因為電荷的轉移,感應起電是因為產生電荷B.摩

3、擦起電是因為產生電荷,感應起電是因為電荷的轉移C.摩擦起電的兩摩擦物體必定是絕緣體,而感應起電的物體必定是導體D.不論是摩擦起電還是感應起電,都是電荷的轉移8現(xiàn)有一個帶負電的電荷A,和一個能拆分的導體B,沒有其他的導體可供利用,你如何能使導體B帶上正電?9帶電微粒所帶的電荷量不可能是下列值中的A. 2.4×10-19C B.-6.4×10-19C C.-1.6×10-18C D.4.0×10-17C10有三個相同的絕緣金屬小球A、B、C,其中小球A帶有2.0×10-5C的正電荷,小球B、C不帶電現(xiàn)在讓小球C先與球A接觸后取走,再讓小球B與球A接

4、觸后分開,最后讓小球B與小球C接觸后分開,最終三球的帶電荷量分別為qA= ,qB= ,qC= 綜合評價1對于摩擦起電現(xiàn)象,下列說法中正確的是A.摩擦起電是用摩擦的方法將其他物質變成了電荷B.摩擦起電是通過摩擦將一個物體中的電子轉移到另一個物體C.通過摩擦起電的兩個原來不帶電的物體,一定帶有等量異種電荷D.通過摩擦起電的兩個原來不帶電的物體,可能帶有同種電荷2如圖114所示,當將帶正電的球C移近不帶電的枕形絕緣金屬導體AB時,枕形導體上的電荷移動情況是+CABA.枕形金屬導體上的正電荷向B端移動,負電荷不移動B.枕形金屬導體中的帶負電的電子向A端移動,正電荷不移動C.枕形金屬導體中的正、負電荷同

5、時分別向B端和A端移動D.枕形金屬導體中的正、負電荷同時分別向A端和B端移動 圖1143關于摩擦起電和感應起電的實質,下列說法中正確的是+ABA.摩擦起電現(xiàn)象說明機械能可以轉化為電能,也說明通過做功可以創(chuàng)造電荷B.摩擦起電現(xiàn)象說明電荷可以從一個物體轉移到另一個物體C.摩擦起電現(xiàn)象說明電荷可以從物體的一部分轉移到另一部分D.感應起電說明電荷從帶電的物體轉移到原來不帶電的物體上去了4如圖115所示,用帶正電的絕緣棒A去靠近原來不帶電的驗電器B,B的金屬箔片張開,這時金屬箔片帶 電;若在帶電棒離開前,用手摸一下驗電器的小球后離開,然后移開A,這時B的金屬箔片也能張開,它帶 電. 圖115 65個元電

6、荷的電荷量是 C,16C電荷量等于 個元電荷的電荷量7有兩個完全相同的帶電絕緣金屬球A、B,分別帶有電荷量Q6.4×C,Q3.2×C,讓兩絕緣金屬小球接觸,在接觸過程中,電子如何轉移并轉移多少庫侖?此后,小球A、B各帶電多少庫侖?8有三個相同的絕緣金屬小球A、B、C,其中小球A帶有3×10-3C的正電荷,小球B帶有-2×10-3C的負電荷,小球C不帶電先將小球C與小球A接觸后分開,再將小球B與小球C接觸然后分開,試求這時三球的帶電荷量分別為多少?第一章 靜電場第一節(jié) 電荷及其守恒定律知能準備答案:1. 正 負 2.(1)正 負 (2)異 同 (3)一部分電荷 3. 創(chuàng)造 消失 保持不變同步檢測答案:1.帶電 摩擦 2.AD 3.不帶 不帶 負 正 4 .遠離 靠近 5.AC 6.C 7.D 8.電荷A靠近導體B時,把B先拆分開后把電荷A移走,導體B靠近電荷A的一端帶正電9.A 10. 5×10-6C 7.5×10-6C 7.5×10-6C綜合評價答案:1.BC 2.B 3.B 4.正 負 5.D 6. 8×10-19C 1020

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