初一數(shù)學(xué)三角形與全等三角形知識(shí)點(diǎn)大全經(jīng)典練習(xí)含答案_第1頁(yè)
初一數(shù)學(xué)三角形與全等三角形知識(shí)點(diǎn)大全經(jīng)典練習(xí)含答案_第2頁(yè)
初一數(shù)學(xué)三角形與全等三角形知識(shí)點(diǎn)大全經(jīng)典練習(xí)含答案_第3頁(yè)
初一數(shù)學(xué)三角形與全等三角形知識(shí)點(diǎn)大全經(jīng)典練習(xí)含答案_第4頁(yè)
初一數(shù)學(xué)三角形與全等三角形知識(shí)點(diǎn)大全經(jīng)典練習(xí)含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一、與三角形有關(guān)的線(xiàn)段1、不在同一條直線(xiàn)上的三條線(xiàn)段首尾順次相接組成的圖形叫做三角形2、等邊三角形:三邊都相等的三角形3、等腰三角形:有兩條邊相等的三角形4、不等邊三角形:三邊都不相等的三角形5、在等腰三角形中,相等的兩邊都叫腰,另一邊叫底,兩腰的夾角叫做頂角,腰和底邊的夾角叫做底角6、三角形分類(lèi):不等邊三角形 等腰三角形:底邊和腰不等的等腰三角形 等邊三角形7、三角形兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊注:1)在實(shí)際運(yùn)用中,只需檢驗(yàn)最短的兩邊之和大于第三邊,則可說(shuō)明能組成三角形 2)在實(shí)際運(yùn)用中,已經(jīng)兩邊,則第三邊的取值范圍為:兩邊之差<第三邊<兩邊之和 3)所有通過(guò)周長(zhǎng)相加減

2、求三角形的邊,求出兩個(gè)答案的,注意檢查每個(gè)答案能否組成三角形8、三角形的高:從ABC的頂點(diǎn)A向它所對(duì)的邊BC所在的直線(xiàn)畫(huà)垂線(xiàn),垂足為D,所得線(xiàn)段AD叫做ABC的邊BC上的高9、三角形的中線(xiàn):連接ABC的頂點(diǎn)A和它所對(duì)的邊BC的中點(diǎn)D,所得線(xiàn)段AD叫做ABC的邊BC上的中線(xiàn)注:兩個(gè)三角形周長(zhǎng)之差為x,則存在兩種可能:即可能是第一個(gè)周長(zhǎng)大,也有可能是第一個(gè)周長(zhǎng)小10、三角形的角平分線(xiàn):畫(huà)A的平分線(xiàn)AD,交A所對(duì)的邊BC于D,所得線(xiàn)段AD叫做ABC的角平分線(xiàn)11、三角形的穩(wěn)定性,四邊形沒(méi)有穩(wěn)定性二、與三角形有關(guān)的角1、三角形內(nèi)角和定理:三角形三個(gè)內(nèi)角的和等于180度。 證明方法:利用平行線(xiàn)性質(zhì)2、三

3、角形的外角:三角形的一邊與另一邊的延長(zhǎng)線(xiàn)組成的角,叫做三角形的外角3、三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和4、三角形的一個(gè)外角大于與它不相鄰的任何一個(gè)內(nèi)角5、三角形的外角和為360度6、等腰三角形兩個(gè)底角相等三、多邊形及其內(nèi)角和1、多邊形:在平面內(nèi),由一些線(xiàn)段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形2、N邊形:如果一個(gè)多邊形由N條線(xiàn)段組成,那么這個(gè)多邊形就叫做N邊形。3、內(nèi)角:多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角4、外角:多邊形的邊與它的鄰邊的延長(zhǎng)線(xiàn)組成的角叫做多邊形的外角5、對(duì)角線(xiàn):連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線(xiàn)段,叫做多邊形的對(duì)角線(xiàn)6、正多邊形:各個(gè)角都相等,各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形

4、7、多邊形的內(nèi)角和:n邊形內(nèi)角和等于(n-2)*1808、多邊形的外角和:360度 注:有些題,利用外角和,能提升解題速度9、從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以引n-3條對(duì)角線(xiàn),它們將n邊形分成n-2個(gè) 注:探索題型中,一定要注意是否是從N邊形頂點(diǎn)出發(fā),不要盲目背誦答案10、從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以引n-3條對(duì)角線(xiàn),n邊形共有對(duì)角線(xiàn)條。 全等三角形復(fù)習(xí)一、全等三角形能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。一個(gè)三角形經(jīng)過(guò)平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。2、全等三角形有哪些性質(zhì)(1):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等、對(duì)應(yīng)角相等。(2):全等三角形的周長(zhǎng)相等、面積相等。(3):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊上的對(duì)應(yīng)中

5、線(xiàn)、角平分線(xiàn)、高線(xiàn)分別相等。3、全等三角形的判定邊邊邊:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫(xiě)成“SSS”)邊角邊:兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫(xiě)成“SAS”)角邊角:兩角和它們的夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫(xiě)成“ASA”)角角邊:兩角和其中一角的對(duì)邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等(可簡(jiǎn)寫(xiě)成“AAS”)斜邊.直角邊:斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等(可簡(jiǎn)寫(xiě)成“HL”)4、證明兩個(gè)三角形全等的基本思路:二、角的平分線(xiàn):熟悉基本圖形1、(性質(zhì))角的平分線(xiàn)上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.2、(判定)角的內(nèi)部到角的兩邊的距離相等的點(diǎn)在角的平分線(xiàn)上。三、學(xué)習(xí)全等三角形應(yīng)注意以下幾個(gè)

6、問(wèn)題:(1)要正確區(qū)分“對(duì)應(yīng)邊”與“對(duì)邊”,“對(duì)應(yīng)角”與 “對(duì)角”的不同含義;(2表示兩個(gè)三角形全等時(shí),表示對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)的字母要寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的位置上;(3)“有三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等”或“有兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的兩個(gè)三角形不一定全等;(4)時(shí)刻注意圖形中的隱含條件,如 “公共角” 、“公共邊”、“對(duì)頂角” 軸對(duì)稱(chēng)一、軸對(duì)稱(chēng)圖形1. 把一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)折疊,如果直線(xiàn)兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形。這條直線(xiàn)就是它的對(duì)稱(chēng)軸。這時(shí)我們也說(shuō)這個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)(成軸)對(duì)稱(chēng)。2. 把一個(gè)圖形沿著某一條直線(xiàn)折疊,如果它能與另一個(gè)圖形完全重合,那么就說(shuō)這兩個(gè)圖關(guān)于這條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)。這條直線(xiàn)叫做

7、對(duì)稱(chēng)軸。折疊后重合的點(diǎn)是對(duì)應(yīng)點(diǎn),叫做對(duì)稱(chēng)點(diǎn)3、軸對(duì)稱(chēng)圖形和軸對(duì)稱(chēng)的區(qū)別與聯(lián)系 關(guān)于某直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形是全等形。 如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng),那么對(duì)稱(chēng)軸是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸,是任何一對(duì)對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)。如果兩個(gè)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線(xiàn)被同條直線(xiàn)垂直平分,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)。二、線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn) 熟悉基本圖形比較區(qū)分角平分線(xiàn)模型1.經(jīng)過(guò)線(xiàn)段中點(diǎn)并且垂直于這條線(xiàn)段的直線(xiàn),叫做這條線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn),也叫中垂線(xiàn)。2.線(xiàn)段垂直平分線(xiàn)上的點(diǎn)與這條線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等 3.與一條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn),在線(xiàn)段的垂直平分線(xiàn)上三、用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱(chēng)小結(jié):

8、在平面直角坐標(biāo)系中,關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)橫坐標(biāo)相等,縱坐標(biāo)互為相反數(shù).關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)橫坐標(biāo)互為相反數(shù),縱坐標(biāo)相等.點(diǎn)(x, y)關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi).點(diǎn)(x, y)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)為_(kāi).2.三角形三條邊的垂直平分線(xiàn)相交于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)到三角形三個(gè)頂點(diǎn)的距離相等四、(等腰三角形)知識(shí)點(diǎn)回顧.等腰三角形的兩個(gè)底角相等。(等邊對(duì)等角).等腰三角形的頂角平分線(xiàn)、底邊上的中線(xiàn)、底邊上的高互相重合。(三線(xiàn)合一)2、等腰三角形的判定: 如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等。(等角對(duì)等邊)五、(等邊三角形)知識(shí)點(diǎn)回顧1.等邊三角形的性質(zhì):等邊三角形的三個(gè)角都相等,并且每一個(gè)角都等于6

9、00 。2、等邊三角形的判定:三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形。有一個(gè)角是600的等腰三角形是等邊三角形。3.在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于300,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。4.直角三角形,斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半、全等三角形 練習(xí)一、填空題(每小題2分,共20分)1.如圖,ABCDEB,AB=DE,E=ABC,則C的對(duì)應(yīng)角為,BD的對(duì)應(yīng)邊為.DABCEDABC12B´D´A´C´2.如圖,AD=AE,1=2,BD=CE,則有ABD,理由是 ,ABE,理由是 .BAEDC (第1題) (第2題) (第4題)ABCDEF,BC=EF=6cm,A

10、BC的面積為18平方厘米,則EF邊上的高是cm.4.如圖,AD、A´D´分別是銳角ABC和A´B´C´中BC與B´C´邊上的高,且AB= A´B´,AD= A´D´,若使ABCA´B´C´,請(qǐng)你補(bǔ)充條件(只需填寫(xiě)一個(gè)你認(rèn)為適當(dāng)?shù)臈l件)5. 若兩個(gè)圖形全等,則其中一個(gè)圖形可通過(guò)平移、或與另一個(gè)三角形完全重合.6. 如圖,有兩個(gè)長(zhǎng)度相同的滑梯(即BCEF),左邊滑梯的高度AC與右邊滑梯水平方向的長(zhǎng)度DF相等,則ABCDFE_度 (第6題) (第7題) (第8題

11、)7已知:如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,M在DC上,且DM2,N是AC上的一動(dòng)點(diǎn),則DNMN的最小值為_(kāi)8如圖,在A(yíng)BC中,B90o,D是斜邊AC的垂直平分線(xiàn)與BC的交點(diǎn),連結(jié)AD,若 DAC:DAB2:5,則DAC_9等腰直角三角形ABC中,BAC90o,BD平分ABC交AC于點(diǎn)D,若ABAD8cm,則底邊BC上的高為_(kāi)10銳角三角形ABC中,高AD和BE交于點(diǎn)H,且BHAC,則ABC_度 (第9題) (第10題) (第13題)二、選擇題(每小題3分,共30分)11已知在A(yíng)BC中,AB=AC,A=56°,則高BD與BC的夾角為( )A28° B34° C68&

12、#176; D62°12在A(yíng)BC中,AB=3,AC=4,延長(zhǎng)BC至D,使CD=BC,連接AD,則AD的長(zhǎng)的取值范圍為( )A1AD7 B2AD14 C2.5AD5.5 D5AD1113如圖,在A(yíng)BC中,C=90°,CA=CB,AD平分CAB交BC于D,DEAB于點(diǎn)E,且AB=6,則DEB的周長(zhǎng)為( )A4B6C8D10(第14題)14用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角的示意圖如下,則說(shuō)明AOBAOB的依據(jù)是A(SSS)B(SAS)C(ASA)D(AAS15. 對(duì)假命題“任何一個(gè)角的補(bǔ)角都不小于這個(gè)角”舉反例,正確的反例是( ) A.=60º,的補(bǔ)角=120º

13、,> B.=90º,的補(bǔ)角=900º,= C.=100º,的補(bǔ)角=80º,<16.ABC與A´B´C´中,條件AB= A´B´,BC= B´C´,AC =A´C´,A=A´,B=B´,C=C´,則下列各組條件中不能保證ABCA´B´C´的是( ) A. B. C. D. 17如圖,在A(yíng)BC中,AB=AC,高BD,CE交于點(diǎn)O,AO交BC于點(diǎn)F,則圖中共有全等三角形( )A7對(duì) B6對(duì) C5對(duì) D

14、4對(duì)18如圖,在A(yíng)BC中,C=90°,AC=BC,AD平分BAC交BC于點(diǎn)D,DEAB于點(diǎn)E,若DEB的周長(zhǎng)為10cm,則斜邊AB的長(zhǎng)為( )A8 cm B10 cm C12 cm D 20 cm19如圖,ABC與BDE均為等邊三角形,ABBD,若ABC不動(dòng),將BDE繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),則在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,AE與CD的大小關(guān)系為( )AAE=CDBAECD CAECDD無(wú)法確定20已知P=80°,過(guò)不在P上一點(diǎn)Q作QM,QN分別垂直于P的兩邊,垂足為M,N,則Q的度數(shù)等于( )A10°B80° C100° D80°或100°三、解答題(

15、每小題5分,共30分)21.如圖,點(diǎn)E在A(yíng)B上,AC=AD,ECDBA你得到的一對(duì)全等三角形是. (第21題)22.如圖,EGAF,請(qǐng)你從下面三個(gè)條件中再選兩個(gè)作為已知條件,另一個(gè)為結(jié)論,推出一個(gè)正確的命題(只需寫(xiě)出一種情況),并給予證明.AB=AC,DE=DF,BE=CF,已知:EGAF, = , = ,求證:證明:(第22題)23. 如圖,在A(yíng)BC和DEF中,B、E、C、F在同一直線(xiàn)上,下面有四個(gè)條件,請(qǐng)你在其中選擇3個(gè)作為題設(shè),余下的1個(gè)作為結(jié)論,寫(xiě)一個(gè)真命題,并加以證明.AB=DE,AC=DF,ABC=DEF,BE=CF(第23題)24.如圖,四邊形ABCD中,點(diǎn)E在邊CDAE、BF,

16、給出下列五個(gè)關(guān)系式:ADBC;DE=CE . 1=2 . 3=4 . AD+BC=AB將其中的三個(gè)關(guān)系式作為假設(shè),另外兩個(gè)作為結(jié)論,構(gòu)成一個(gè)命題.(1)用序號(hào)寫(xiě)出一個(gè)真命題,書(shū)寫(xiě)形式如:如果,那么,并給出證明;(2)用序號(hào)再寫(xiě)出三個(gè)真命題(不要求證明);(3)真命題不止以上四個(gè),想一想就能夠多寫(xiě)出幾個(gè)真命題 EAB DFC25.已知,如圖,D是ABC的邊AB上一點(diǎn),DF交AC于點(diǎn)E, DE=FE, ABFC. 問(wèn)線(xiàn)段AD、CF的長(zhǎng)度關(guān)系如何?請(qǐng)予以證明. (第25題)26.如圖,已知ABC是等腰直角三角形,C=90°.(1)操作并觀(guān)察,如圖,將三角板的45°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)C重

17、合,使這個(gè)角落在A(yíng)CB的內(nèi)部,兩邊分別與斜邊AB交于E、F兩點(diǎn),然后將這個(gè)角繞著點(diǎn)C在A(yíng)CB的內(nèi)部旋轉(zhuǎn),觀(guān)察在點(diǎn)E、F的位置發(fā)生變化時(shí),AE、EF、FB中最長(zhǎng)線(xiàn)段是否始終是EF?寫(xiě)出觀(guān)察結(jié)果.(2)探索:AE、EF、FB這三條線(xiàn)段能否組成以EF為斜邊的直角三角形?如果能,試加以證明.四、探究題 (每題10分,共20分)圖,OP是MON的平分線(xiàn),請(qǐng)你利用該圖形畫(huà)一對(duì)以O(shè)P所在直線(xiàn)為對(duì)稱(chēng)軸的全等三角全等三角形的方法,解答下列問(wèn)題:(1)如圖,在A(yíng)BC中,ACB是直角,B=60°,AD、CE分別是BAC、BCA的平分線(xiàn),AD、CE相交于點(diǎn)F.請(qǐng)你判斷并寫(xiě)出FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系;(2)如

18、圖,在A(yíng)BC中,如果ACB不是直角,而(1)中的其它條件不變,請(qǐng)問(wèn),你在(1)中所得結(jié)論是否仍然成立?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.OPAMNEBCDFACEFBD圖圖圖28.如圖a,ABC和CEF是兩個(gè)大小不等的等邊三角形,且有一個(gè)公共頂點(diǎn)C,連接AF和BE.(1)線(xiàn)段AF和BE有怎樣的大小關(guān)系?請(qǐng)證明你的結(jié)論;(2)將圖a中的CEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)一定的角度,得到圖b,(1)中的結(jié)論還成立嗎?作出判斷并說(shuō)明理由;(3)若將圖a中的ABC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)一定的角度,請(qǐng)你畫(huà)山一個(gè)變換后的圖形(草圖即可),(1)中的結(jié)論還成立嗎?作出判斷不必說(shuō)明理由;(4)根據(jù)以上證明、說(shuō)理、畫(huà)圖,歸納你的發(fā)現(xiàn)).

19、 圖a 圖b參考答案一、1.DBE, CA2.ACE, SAS,ACD, ASA(或SAS)3. 64.CD=C´D´(或AC=A´C´,或C=C´或CAD=C´A´D´)5.平移,翻折 6. 907. 10 8. 20º 9. 10. 45二、三、21.可選擇ACEADE或ACBADB等.22.結(jié)合圖形,已知條件以及所供選擇的3個(gè)論斷,認(rèn)真分析它們之間的內(nèi)在聯(lián)系可選AB=AC,DE=DF,作為已知條件,BE=CF作為結(jié)論;推理過(guò)程為:EGAF,GED=CFD,BGE=BCA,AB=AC,B=BCA,B=

20、BGEBE=EG,在DEG和DFC中,GED=CFD,DE=DF,EDG=FDC,DEGDFC,EG=CF,而EG=BE,BE=CF;若選AB=AC,BE=CF為條件,同樣可以推得DE=DF, 23.結(jié)合圖形,認(rèn)真分析所供選擇的4個(gè)論斷之間的內(nèi)在聯(lián)系由BE=CF還可推得BC=EF,根據(jù)三角形全等的判定方法,可選論斷:AB=DE,AC=DF,BE=CF為條件,根據(jù)三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等可以得到:ABCDEF,進(jìn)而推得論斷ABC=DEF,同樣可選AB=DE,ABC=DEF,BE=CF為條件,根據(jù)兩邊夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等可以得到:ABCDEF,進(jìn)而推得論斷AC=DF.24. (1)如果

21、,那么證明:如圖,延長(zhǎng)AE交BC的延長(zhǎng)線(xiàn)于F 因?yàn)锳DBC 所以 1=F又因?yàn)锳ED =CEF ,DE=EC所以ADEFCE,所以AD=CF,AE=EF因?yàn)?=F ,1=2 所以2=F所以AB=BF.所以3=4 所以AD+BC=CF+BC=BF=AB(2)如果,那么;如果,那么;如果,那么.(3) 如果,那么;如果,那么;如果,那么.25. (1)觀(guān)察結(jié)果是:當(dāng)45°角的頂點(diǎn)與點(diǎn)C重合,并將這個(gè)角繞著點(diǎn)C在重合,并將這個(gè)角繞著點(diǎn)C在A(yíng)CB內(nèi)部旋轉(zhuǎn)時(shí),AE、EF、FB中最長(zhǎng)的線(xiàn)段始終是EF.(2)AE、EF、FB三條線(xiàn)段能構(gòu)成以EF為斜邊的直角三角形,證明如下:在ECF的內(nèi)部作ECG=ACE,使CG=AC,連結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論