2022年中專班主任工作總結

1、高品質文檔2022年中專班主任工作總結 本學期我擔當著XX級電子（4）班班主任一職，在學校領導及政教處各位同仁的支持下本學期的工作取得比較喜人的成果。學生工作在學校各項評比中名列前茅，也無打架、曠課等違紀行為發(fā)生。學生整體素養(yǎng)也較開學初有了很大的變化，總體而言沒有辜負學校領導寄予的期望、家長的囑托?，F(xiàn)將本學期工作總結如下，不足之處請各位同仁指正。 本人自XX年參與工作先后擔當過05級普師（4）班、08 電子（3）班、09機加工班10電子（4）班的班主任一職，在此期間恰逢學校由師范訓練向職業(yè)訓練的轉型期，在這一點我也和各位老老師一樣也經(jīng)受了訓練的轉型。在帶08電子（3班）也就是我的第一個職業(yè)班的

2、時候，剛開頭不弄是在訓練方式還是帶班思路上我也曾感到過迷茫和困惑，因為究竟職業(yè)訓練和師范訓練的性質有很大不同，一個培育的是從事初等訓練的人民老師一個培育的是具備中等專業(yè)技能的技術工人。但經(jīng)過一段時間的觀看和思索，我發(fā)覺其實兩者之間的確存在著差異，比如學生文化成果、素養(yǎng)的不同。但在許多的地方也有相同之處，比如在仔細付出之后你就會發(fā)覺職業(yè)班的學生也有許多可愛之處以及沒有被發(fā)覺的優(yōu)點和特長，在他們身上也能得到很強的成就感。綜上所述所以在本學期的班主任工作中我著重從以下幾個方面的著手，即讓學生學會做人、有事可干、找回自信、呈現(xiàn)特長、得到確定。 詳細細節(jié)如下： 1、 教會學生孝敬父母、敬重師長，學會待人

3、接物、為人處事 在我的帶班思路中我認為我們現(xiàn)在的學生可以沒有優(yōu)異的文化學問，但唯獨不能欠缺做人的品質。因為縱觀我們的生源就會發(fā)覺現(xiàn)在招收的基本上都是沒有考上高中的，在學校階段比較淘氣不愛學習讓老師家長頭疼的學生。面臨這樣的學生我們班主任就應當轉變我們的帶班思路，不能只一味的追求學習成果，而應注意他們綜合素養(yǎng)的培育。 所以在開學之初我就在班會及晚自習上向他們灌輸應當如何去孝敬父母以及了解父母的不易，知道生活的困難，明白父母的囑托和不要辜負他們的盼望。詳細的有在周末回家給父母親做一頓飯、洗一次衣服、數(shù)一數(shù)父母的白頭發(fā)、看看父母親自上的老繭、額頭的皺紋，中秋節(jié)給父母親洗一次腳以及能知道父母親的生日，

4、通過自我感知、親情感化、老師訓練、家長確定四個個方面讓學生理解父母親含辛茹苦的付出同時讓他們明白應當有何作為，怎樣才能對得起父母，知道什么應當做、什么不該為。另外因為年齡和成長環(huán)境的關系，我們的學生普遍在禮貌用語、素養(yǎng)品德方面有所欠缺，所以我引導并以身作則，讓孩子在日常生活中做到學會使用敬語、知道敬重他人、做到待人接物有度、為人處事有法、追求做事的細節(jié)、注意做人的品質。通過一段時間的變化和家長取得聯(lián)系，讓家長度鼓舞孩子，盡量對孩子多表揚少批判。同時在班上確定和表揚做的好、進步比較明顯的學生，讓學生在心里上有所觸動，形成趕超爭先的良好班風。 2、 了解學生、關懷愛惜學生、樹立公正、公正的工作作風

5、 在我這幾年的班主任工作中我深刻的體會到一點，要做一名優(yōu)秀的班主任就要和學生打成一片，不能讓學生對你有恐驚心理，最好的狀態(tài)時讓學生對你及敬有愛。所以我們應當放下架子去和學生做伴侶，仔細去傾聽，讓學生情愿把自己心里的想法告知你，這樣我們就能準時的把握學生的思想和心理動態(tài)，針對學生存在的問題做到對癥下藥，在工作中做到有的放矢。同時熟識學生的家庭狀況，比如單親家庭父母離異品學兼優(yōu)的、家在農(nóng)村父母有去世的，家庭有困難的，這樣的學生我們可以在“兩后生”、“減免學費”做到優(yōu)先考慮。 我們應當學會敬重學生、關懷愛惜學生，雖然我們現(xiàn)在的學生年齡都比較小，但作為一個已初步具備世界觀價值觀的未成年人，并且在青春期

6、的這個比較叛逆心理較強的階段，他們更需要得到別人的敬重、更注意別人對自己的客觀評價，所以我們應當去敬重學生，盡量的以鼓舞和引導為主，批判訓練為輔，讓他們盡量彰顯自己的共性和特長優(yōu)點，來彌補自身的不足。在課堂之外中還應當常深化學生宿舍，了解學生在生活存在的困難、隨時留意學生身體上消失的頭疼冷熱，像家長一樣去關懷愛惜他們，讓學生對我們產(chǎn)生親情有一種依靠感，在學校也能體會到家的暖和。這對我們的班級訓練工作可以起到事半功倍的作用。 另外對于班級里的各項涉及學生利益的工作，比如“兩后生評比”、“減 免學費”、“評優(yōu)選先”。班主任在把握公正、公正的前提下，應當盡量的給學生留有一席之地，讓學生暢所欲言敢于表

7、達自己的心聲，陳述自己的不同意見，表達自己在這些事情上的看法和觀點。并且給學生保留一部分打算權，讓學生參加進來。這樣的話才能進一步取得學生的對我們工作的支持和理解，建立我們班主任的威信，有利于我們更好的開展工作。 3、 開展豐富多彩的文體活動，在活動中寓教于樂 要增加班級的分散力，培育學生個體之間的團結友愛以及為班級爭光的集體精神，在我看來這一切最好的載體就是多組織各項文體活動。因為在活動中不僅了提高學生的身體素養(yǎng)，而且為以后參與學校組織的各項活動發(fā)掘了人才。同時在活動中全體同學參加榮辱與共，在無意識中培育了學生的集體意識、協(xié)作精神，有利于增加班級的分散力和同學的團結友愛。另外在活動中還可以給在學習上比較落后的同學一個呈現(xiàn)自我的舞臺和機會，讓他們也可以得到體現(xiàn)自我價值，同樣能夠為班級做出自己的貢獻。 縱觀本學期班級學生工作做到了寓教于樂 ，每天有活動，日日有精彩，月月在進步。同時在學校的舉辦的各項文體活動的競賽中，取得了一年組女生籃球競賽冠軍、全校拔河競賽冠軍、廣播體操競賽第二名的優(yōu)異成果，以及勝利舉辦了元旦文藝晚會。這些活動在很大程度上鼓舞了學生的士氣，增加了班級分散力，增進了學生之間的團結友愛，提高了學生的班級驕傲