第4單元第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算（練習(xí)及解析）西師大版（2018秋）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

1、【精品】第4單元第2課時(shí) 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算與當(dāng)今“老師一稱最接近的“老師概念，最早也要追溯至宋元時(shí)期。金代元好問?示侄孫伯安?詩云：“伯安入小學(xué)，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師。于是看，宋元時(shí)期小學(xué)老師被稱為“老師有案可稽。清代稱主考官也為“老師，而一般學(xué)堂里的先生那么稱為“老師或“教習(xí)?？梢?，“老師一說是比較晚的事了。如今體會(huì)，“老師的含義比之“老師一說，具有資歷和學(xué)識(shí)程度上較低一些的差異。辛亥革命后，老師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“老師為“教員。 練習(xí)及解析西師大版2019秋-五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面

2、紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對(duì)一些說話有困難的幼兒，我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確

3、的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模擬。長期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。 一、填空。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。 1. 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序 ，都是按 順序計(jì)算，

4、有小括號(hào)的要先算 ?！窘馕觥浚悍?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序和整數(shù)加減混合運(yùn)算的順序一樣，都是按從左往右的順序計(jì)算，有小括號(hào)的要先算括號(hào)內(nèi)的，再算括號(hào)外的?！敬鸢浮浚汗蚀鸢笧椋阂粯樱粡淖笸?；小括號(hào)內(nèi)的2. 在算式中，要先算 法，再算 ，結(jié)果是 。【解析】：此題中有小括號(hào)，因此要先算小括號(hào)內(nèi)的減法，再算小括號(hào)外的加法，然后計(jì)算出結(jié)果即可?！敬鸢浮浚汗蚀鸢笧椋簻p；加；3. +=+ 【解析】：整數(shù)加法的運(yùn)算律，如加法交換律ab=ba，加法結(jié)合律abc=abc，對(duì)分?jǐn)?shù)加減法同樣適用，根據(jù)此填空即可?！敬鸢浮浚汗蚀鸢笧椋?. 數(shù)學(xué)課上，老師用小時(shí)講課，學(xué)生用小時(shí)探究，其余時(shí)間做練習(xí)，學(xué)生做練慣用了 小時(shí)?！窘?/p>

5、析】：此題的關(guān)鍵是一節(jié)課40分鐘，把40分鐘化成小時(shí)，然后再通分，根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)的加減法計(jì)算即可。一節(jié)課40分鐘，40分=小時(shí)，=小時(shí)【答案】：故答案為：二、選擇。1.在算式  中，要先算 。.減法 .加法 .按照從左往右的順序計(jì)算【解析】：此題有小括號(hào)，要先算小括號(hào)內(nèi)的減法，再算小括號(hào)外的加法，根據(jù)此選擇即可?！敬鸢浮浚篈2. 1的結(jié)果是    A、0      B、    C、【解析】：此題要按照從左往右的順序依次計(jì)算，最后的結(jié)果要化成最簡分?jǐn)?shù)，根據(jù)此

6、選擇即可?！敬鸢浮浚篊。三、判斷1. 分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序一樣。 【解析】：分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的順序，和整數(shù)加減法混合運(yùn)算的運(yùn)算順序一樣。所以此題正確?！敬鸢浮浚?. 整數(shù)加法的交換律、結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法不適用。 【解析】：整數(shù)加法的交換律和結(jié)合律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用，因此此題錯(cuò)誤?！敬鸢浮浚?#215;3. 1110。 【解析】：此題按照從左往右的順序依次計(jì)算，結(jié)果為：，所以此題錯(cuò)誤?！敬鸢浮浚?#215;四、計(jì)算，能用簡便算法的要用簡便算法計(jì)算【解析】：根據(jù)整數(shù)運(yùn)算律即可進(jìn)展簡便計(jì)算，根據(jù)此解答即可?！敬鸢浮浚?=1 =0 =五、解決實(shí)際問題1. 倉庫原來有貨物噸，接著又運(yùn)進(jìn)噸，最后又用去噸，如今倉庫有多少噸貨？【解析】：用原來的貨物加上又運(yùn)進(jìn)的貨物，再減去用去的貨物，即可求出如今倉庫有多少噸貨物，根據(jù)此列式解答即可。【答案】：答：如今倉庫有噸。2. 小華看一本畫冊(cè)，第一天看了全書的，第二天看了全書的，第三天看得和第二天同樣多，還剩多少?zèng)]看？【解析】：把全書的總頁數(shù)看作單位“1，用單位“1減去第一天看的，再減去第二天和第三天看的，就是剩下沒有看的，根據(jù)此解答即可。【答案】：1，答：還剩下沒有看。3. 小明喝了一杯牛奶的后，用開水補(bǔ)滿，再喝，又倒入開水補(bǔ)滿，他又喝了杯，再用開水補(bǔ)滿，最后全部喝完，那么小明喝了牛奶和開水各幾杯？【解