多媒體教學(xué)調(diào)查報(bào)告

1、課堂應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)調(diào)查研究報(bào)告2015年5月第一部分1 調(diào)查對象與時(shí)間本問卷由大專會計(jì)班的同學(xué)組織完成，共詢問調(diào)查150人，其中職高44人，中專46人，高職=-=人調(diào)查時(shí)間為2015年4月，調(diào)查方式為自主填寫問卷。問卷共包含9道選擇題，供調(diào)查對象選擇或作答。問卷回收后，對問卷進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行了全校匯總。2調(diào)查目的許多以網(wǎng)絡(luò)、多媒體網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)等技術(shù)為主的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)已應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，它不僅改變了原有的教學(xué)手段，同時(shí)還促進(jìn)了教學(xué)觀念、教學(xué)形式、方法及通用技術(shù)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的革新，也醞釀了新的教學(xué)思想與教學(xué)理論。一言以蔽之，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用推動了教學(xué)整體改革。那么,運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是否實(shí)現(xiàn)了

2、通用技術(shù)課堂教學(xué)過程的最優(yōu)化，提高了教學(xué)質(zhì)量？現(xiàn)階段在多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中普遍存在哪些不足？本文試圖找出目前學(xué)校運(yùn)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中存在的共性問題,在此基礎(chǔ)上,提出了改進(jìn)和完善多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的措施。2 調(diào)查定量分析（一）關(guān)于多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的必要性及比較受歡迎的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程方面的問題1、對于每天使用多媒體的次數(shù)這個(gè)問題，選擇13次的有84人，占總數(shù)的56%，選擇46次的有51人，占總數(shù)的34%，選擇79次的有15人，占總數(shù)的10%。由此可見，采用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在日常教學(xué)中應(yīng)用的并不多。（二）關(guān)于多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量方面的問題1、針對“與傳統(tǒng)教學(xué)形式比較，使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對于

3、活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性有幫助么”的問題，有60%回答“幫助較大”，有34%回答“幫助不大”回答“沒有幫助”的為6%。可見，與傳統(tǒng)教學(xué)形式比較，使用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對于活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性有幫助。 2、針對“對于多媒體教學(xué)的適應(yīng)程度” 的問題，有69%的調(diào)查對象回答為“非常適應(yīng)”，有21%的調(diào)查對象回答為“比較適應(yīng)”，僅有10%回答為“很不適應(yīng)”?？梢姶蠖鄶?shù)學(xué)生對于多媒體教學(xué)是能夠適應(yīng)的。3、針對“多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在促進(jìn)知識的理解和掌握方面的效果如何”的問題，有90%回答為“更容易接受”，有10%回答為“和普通教學(xué)一樣”，回答為“感覺吃力”的一個(gè)都沒有?？梢?，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在促進(jìn)知識的

4、理解和掌握方面的效果很好。由此可見，從不同的方面提出問題，都可肯定多媒體網(wǎng)絡(luò)在通用技術(shù)教學(xué)的正面效果和對提高教學(xué)質(zhì)量都起到重大作用。第二部分-對調(diào)查結(jié)果的分析與研究（一）根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果，說明多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是一種很好的現(xiàn)代化教育技術(shù)，運(yùn)用得好，能獲得良好的教學(xué)效果，有利于提高通用技術(shù)教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。廣大教師應(yīng)積極采用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。（二）認(rèn)真設(shè)計(jì)和制作好課件是搞好多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不能將多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)單純作為減輕勞動強(qiáng)度的手段，僅僅將放映課件代替板書，用教材或講稿直接投影。要利用傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢，認(rèn)真對教材進(jìn)行處理，組織好教學(xué)內(nèi)容，做到重點(diǎn)突出；要充分運(yùn)用聲音、圖像、圖片、文本等

5、多種技術(shù)手段，直觀、具體、生動、形象地展示教學(xué)內(nèi)容，充分調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺、觸覺等各種器官，使學(xué)生眼、耳、手等器官綜合參與，使其注意力集中，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（三）應(yīng)用多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，不能“以輔代主”。是課件輔助教師，而不是教師輔助課件。教師仍應(yīng)起到教學(xué)的主導(dǎo)作用。要防止整節(jié)課的教學(xué)過程僅是一個(gè)大型課件的演示、播放過程。教師坐姿上課受到定型情節(jié)課件的影響，完全圍繞著課件當(dāng)播音員、解說員，忘記了作為教學(xué)主體存在的學(xué)生的積極性，忽視了師生之間的信息反饋，沒有起到教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用。（四）不能盲目使用多媒體網(wǎng)絡(luò)，“為用多媒體網(wǎng)絡(luò)手段而用多媒體網(wǎng)絡(luò)手段”。多媒體網(wǎng)絡(luò)可以提供聲、光、電等多種信

6、號刺激，可以有效的吸引學(xué)生的注意力，但若盲目的使用，課件不是圍繞教學(xué)內(nèi)容服務(wù)，課件過于花俏，無效信息過濫，造成喧賓奪主，反而會分散學(xué)生注意力，沖淡教學(xué)內(nèi)容的主題，影響教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。課件的內(nèi)容一定要新穎、精練、重點(diǎn)突出，切戒不顧教學(xué)實(shí)際需要而盲目使用多媒體網(wǎng)絡(luò)。論文，PPT借鑒于百度文庫附錄：調(diào)查問卷會計(jì)專業(yè)統(tǒng)計(jì)原理實(shí)務(wù)與實(shí)踐我校多媒體教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷您好！為了了解我校多媒體現(xiàn)狀，特作出此調(diào)查，希望能夠得到您的大力支持，本次調(diào)查不記名，能夠傾聽您的意見，我們感到十分的榮幸，謝謝。（ ）1.每天對于多媒體的使用次數(shù)A13次 B.46次 C.79次（ ）2.什么課使用多媒體的次數(shù)多A專業(yè)課 B.文

7、化課 C.自習(xí)課 D. 班會 （ ）3.您覺得在多媒體課件的制作過程中最重要的是什么A.教學(xué)思路 B.課外知識 C.圖文并茂，聲像結(jié)合（ ）4.你認(rèn)為老師制作和使用的多媒體課件質(zhì)量如何A. 教學(xué)目標(biāo)清晰內(nèi)容科學(xué) B. 教學(xué)目標(biāo)一般內(nèi)容照搬教材 C. 教學(xué)目標(biāo)不清晰，教學(xué)速度快（ ）5.你認(rèn)為使用多媒體課件教學(xué)對于活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性有幫助么A幫助較大 B.幫助不大 C.沒有幫助（ ）6.由誰對多媒體進(jìn)行日常管理A老師 B.班長 C.由專人負(fù)責(zé)（ ）7.多媒體和傳統(tǒng)教學(xué)相比更喜歡A多媒體 B.傳統(tǒng)教學(xué) C.兩者相結(jié)合（ ）8.對于多媒體教學(xué)的適應(yīng)程度A非常適應(yīng) B.比較適應(yīng) C.很不適應(yīng)

8、9您認(rèn)為多媒體教學(xué)效果如何？請從以下幾個(gè)方面分別作答調(diào)動積極性方面（ ）A非常有效 B.跟普通教學(xué)一樣 C.根本不能知識接受方面（ ）A更容易接受 B.和普通教學(xué)一樣 C.感覺有點(diǎn)吃力師生間的互動（ ）A 加強(qiáng)了交流B和普通教學(xué)一樣C 沒感覺注意力方面（ ）A能更加引起注意B和普通教學(xué)一樣C往往容易分散注意力內(nèi)容方面（ ）A學(xué)到很多想不到的東西B沒發(fā)現(xiàn)有什么特別C學(xué)到更少知識（ ）10.多媒體除了上課講PPT用，還做些什么A.看名人講座 B.看新聞 C.看娛樂視頻（ ）11.為了提高教學(xué)效果，教學(xué)課件應(yīng)從哪些方面改進(jìn)A增加動畫 B.內(nèi)容豐富 C.畫面調(diào)亮（ ）12.（多選）任課教師是否經(jīng)常遇到以下問題： A機(jī)器無法啟動 B.U盤無法識別 C.無法播放課件 D機(jī)器反應(yīng)速度慢 E.投影儀無法啟動 F.麥克不好使（ ）13.（多選）您認(rèn)為用多媒體進(jìn)行教學(xué)的不足有哪些A 過分強(qiáng)調(diào)以計(jì)