小樹有多少棵教學(xué)設(shè)計

1、小樹有多少棵教學(xué)設(shè)計新集中心小學(xué) 張銳教學(xué)內(nèi)容:北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊第30、31頁。教學(xué)目標(biāo):1.探索并掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，從而體驗算法的多樣性。2.在討論解決實際問題的過程中，培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力。3.通過創(chuàng)設(shè)情境，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木和環(huán)保意識。教學(xué)重難點：重點：探索并掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行計算。難點：結(jié)合具體情境，體驗算法的多樣性，并優(yōu)化出整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、卡片教學(xué)過程：一、動畫導(dǎo)入。1.通過動畫片，我們知道了保護(hù)森林，愛護(hù)環(huán)境非常重要?？墒枪忸^強砍伐了很多樹木，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡，所以熊大熊二決定再種植

2、一些樹木，你看，剛運來了樹苗，準(zhǔn)備植樹造林啦，讓我們一起來看看吧！2.板書課題。二、引導(dǎo)探究   解決問題1.熊大想要考考熊二，仔細(xì)觀察情境圖，幫幫熊二找出圖中的數(shù)學(xué)信息？2.學(xué)生根據(jù)這幅圖提出數(shù)學(xué)問題。3.試著解決問題“三捆一共多少棵？”（1）學(xué)生嘗試計算。（2）結(jié)合情境，在小組內(nèi)說一說，自己列出的算式的計算方法。（3）小組派代表發(fā)言。（4）總結(jié)發(fā)言，歸納方法：20202060（棵）1捆 20棵2捆 40棵3捆 60棵2×362個十×36個十20×360（棵）（5）獨立解決4捆一共有多少棵？5捆呢？（6）游戲：你說我算（練習(xí)整十?dāng)?shù)乘

3、一位數(shù)的口算。）（7）小結(jié)：整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的計算方法: 整十?dāng)?shù)乘一位數(shù),先用十位上的數(shù)去乘，然后在積的末尾添上一個0。4.試著解決問題“熊大運來了3車樹苗，一共運走多少棵？”（1）學(xué)生嘗試計算。（2）在小組內(nèi)說一說，列出的算式含義和計算方法。（3）小組派代表發(fā)言。（4）歸納方法：500+500+500=1500（棵）500×3=1500（棵）（5）獨立解決5車一共裝多棵樹苗？（6）游戲：找朋友（練習(xí)整百數(shù)乘一位數(shù)的口算。）（7）小結(jié)：整百數(shù)乘一位數(shù)的計算方法：整百數(shù)乘一位數(shù),先用百位上的數(shù)去乘，然后在積的末尾添上兩個0。5.算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么？8×4 

4、                6×7      80×4                6×70 800×4               6×700（1）學(xué)生獨立計算。（2）在小組內(nèi)說一說你發(fā)現(xiàn)了什么？（3）試著再寫出一組這樣的算式。三、歸納總結(jié)。1.討論：你學(xué)到了什么？2.小結(jié)。四、實踐應(yīng)用   鞏固新知1.開