小學(xué)英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換方法_第1頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換方法_第2頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換方法_第3頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換方法_第4頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)句型轉(zhuǎn)換方法_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第一節(jié) 改為一般疑問(wèn)句1、先找be動(dòng)詞am, is, are, was, were或情態(tài)動(dòng)詞can, may ,must, would,should ,could .如果有這些詞,直接把這些詞放在句子最前面,some改成any,句號(hào)改成問(wèn)號(hào)!其余照抄;(如果主語(yǔ)是第一人稱(chēng)則變成第二人稱(chēng))2、如果句子中沒(méi)有be動(dòng)詞或者是情態(tài)動(dòng)詞,要在句子最前面加助動(dòng)詞do、does或者是did。首先判斷句子時(shí)態(tài),如果句子是過(guò)去式,則要在句最前面加Did,后面動(dòng)詞用原型,some改成any,句號(hào)改成問(wèn)號(hào),其余照抄;(如果主語(yǔ)是第一人稱(chēng)則變成第二人稱(chēng))如果句子不是過(guò)去式,則判斷是否為第三人稱(chēng)單數(shù),如果第三人稱(chēng)單數(shù),

2、要在句子最前面加助動(dòng)詞Does,后面動(dòng)詞用原型,some改成any,句號(hào)改成問(wèn)號(hào),其余部分照抄。(如果主語(yǔ)是第一人稱(chēng)則變成第二人稱(chēng))其他情況均要在句子最前面加助動(dòng)詞do,some改成any,句號(hào)改成問(wèn)號(hào),其它部分照抄.(如果主語(yǔ)是第一人稱(chēng)則變成第二人稱(chēng))第二節(jié)改為否定句1、先找be動(dòng)詞am, is, are, was, were或情態(tài)動(dòng)詞can, may ,must, would,should ,could .如果有這些詞,直接在這些詞的后面加not,some改成any,其余照抄;2、如果句子中沒(méi)有be動(dòng)詞或者是情態(tài)動(dòng)詞,要在動(dòng)詞前面加dont、doesnt或者是didnt。首先判斷句子時(shí)態(tài),

3、如果句子是過(guò)去式,則要在動(dòng)詞前面加didnt,后面動(dòng)詞用原型,some改成any,其余照抄;如果句子不是過(guò)去式,則判斷是否為第三人稱(chēng)單數(shù),如果第三人稱(chēng)單數(shù),要在動(dòng)詞前面前加doesnt,后面動(dòng)詞用原型,some改成any,其余部分照抄。其他情況均要在句子動(dòng)詞前面加dont,some改成any,其它部分照抄.第三節(jié) 對(duì)劃線部分提問(wèn)第一步:先把句子改成一般問(wèn)句第二步:把提問(wèn)部分省略,在句子最前面加疑問(wèn)詞。(如果提問(wèn)部分是動(dòng)詞詞組,要把它改成do;如果提問(wèn)部分是動(dòng)名詞詞組,要把它改成doing)(注:如劃線部分為主語(yǔ),則用who代替,其余照抄;如劃線部分為動(dòng)詞或動(dòng)詞短語(yǔ),則用do代替,句前加what

4、,再改為一般疑問(wèn)句。第四節(jié) 肯定句、否定句、一般疑問(wèn)句與特殊疑問(wèn)句1、肯定句:是指用肯定的語(yǔ)氣來(lái)陳述的句子,如:Im a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom.2、否定句:含有否定詞或表示否定意義詞的句子,如:Im not a student.She is not (isnt) a doctor. He does not (doesnt) work in a hospital. There are not (arent) four fans in our cl

5、assroom. 注意小結(jié):否定句主要是在肯定句的基礎(chǔ)上加上了否定詞“not”。有動(dòng)詞be的句子則“not”加在be后面,可縮寫(xiě)成“isnt,arent”,但am not一般都分開(kāi)寫(xiě)。沒(méi)有動(dòng)詞be的句子則要先在主要?jiǎng)釉~的前面加上一個(gè)助動(dòng)詞(do,does,did),然后在它后面加上“not”,你也可以把它們縮寫(xiě)在一起如“dont , doesnt , didnt)。這三個(gè)助動(dòng)詞要根據(jù)人稱(chēng)和時(shí)態(tài)來(lái)選擇,其中“does”只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)的情況,而“did”只用于一般過(guò)去時(shí),不論主語(yǔ)是什么人稱(chēng)和數(shù),都用“did”。3、一般疑問(wèn)句:是指詢(xún)問(wèn)事實(shí)的句子,此類(lèi)句子必須用“yes”,或“n

6、o”來(lái)回答。如:Are you a student?Yes, I am / No, Im not. Is she a doctor?Yes, she is. / No, she isnt. Does he work in a hospital?Yes, he does. / No, he doesnt. Are there four fans in our classroom?Yes, there are. / No, there arent.注意小結(jié):一般疑問(wèn)句是在肯定句的基礎(chǔ)上:把動(dòng)詞be調(diào)到首位,其他照寫(xiě),末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成問(wèn)號(hào)即可。沒(méi)有動(dòng)詞be的句子則要在句首加上一個(gè)助動(dòng)詞(do,doe

7、s,did)再把緊跟在后面的動(dòng)詞變回原形,末尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)變成問(wèn)號(hào)即可。這三個(gè)助動(dòng)詞也要根據(jù)人稱(chēng)和時(shí)態(tài)來(lái)選擇,其中“does”只用于一般現(xiàn)在時(shí)主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)的情況,而“did”只用于一般過(guò)去時(shí),不論主語(yǔ)是什么人稱(chēng)和數(shù),都用“did”。一般疑問(wèn)句有個(gè)重要的原則就是問(wèn)和答要一致,即問(wèn)句里的第一個(gè)單詞(助動(dòng)詞)和簡(jiǎn)略答句里的這個(gè)詞是一致的。4、特殊疑問(wèn)句:以特殊疑問(wèn)詞(what , where , who , which , when , whose , why , how等)開(kāi)頭引導(dǎo)的句子。此類(lèi)句子應(yīng)該問(wèn)什么就答什么,不能用“yes、no”來(lái)回答。如:What is this? Its a com

8、puter.Where are you going? Im going to Beijing.What does he do? Hes a doctor.Which season do you like best? Summer.Who played football with you yesterday afternoon? Mike.When do you usually get up? I usually get up at 6:30.Why do you like spring best? Because I can plant trees.How did you go to Xinj

9、iang? I went to Xinjiang by train.其中how又可以和其他一些形容詞連用組成特殊疑問(wèn)詞組用來(lái)提問(wèn),如:howmany(多少(數(shù)量))howmuch(多少(錢(qián)))howtall(多高)howlong(多長(zhǎng))how big(多大)how heavy(多重)例句:How many pencils do you have? I have three pencils.How many girls can you see?I can see four girls.How many desks are there in your classroom?There are 51.

10、小結(jié):how many用來(lái)提問(wèn)可數(shù)名詞的數(shù)量,主要有以上三種句式搭配,How many +名詞復(fù)數(shù)+ do you have? 你有多少?How many +名詞復(fù)數(shù)+ can you see? 你能看見(jiàn)多少?How many +名詞復(fù)數(shù)+ are there? 有多少?第五節(jié)其它需要注意點(diǎn)一、學(xué)生易錯(cuò)詞匯1. a, an的選擇:元音字母開(kāi)頭的單詞(名詞)用an,輔音字母開(kāi)頭的單詞(名詞)用a.2.am , is , are的選擇:單數(shù)用is ,復(fù)數(shù)用are. I用am , you用are.3.have , has的選擇:表示某人有某物。單數(shù)用has ,復(fù)數(shù)用have. I , you用hav

11、e .4. there is, there are的選擇:表示某地有某物,某人。單數(shù)用there is ,復(fù)數(shù)用there are.5.some, any的選擇:肯定句用some,疑問(wèn)句和否定句用any.6.疑問(wèn)詞的選擇:what (什么)who (誰(shuí)) where (哪里) whose (誰(shuí)的) why(為什么)when(什么時(shí)候)which(哪一個(gè))how old (多大)how many(多少)how much(多少錢(qián))二、完全、縮略形式Im=I am hes=he is shes=she is theyre=they are youre=you are theres=there is theyre=they are cant

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論