吉祥物的設(shè)計(jì)說明

1、桔祥物的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、欣賞優(yōu)秀桔祥物作品，了解它們的造型、色彩與涵。2、知道什么是桔祥物，認(rèn)識桔祥物的特點(diǎn)和色彩。3、學(xué)習(xí)桔祥物的設(shè)計(jì)表達(dá)方法。4、學(xué)習(xí)為一次活動設(shè)計(jì)桔祥物。教學(xué)重點(diǎn)：1、桔祥物的造型設(shè)計(jì)和一般表現(xiàn)方法。2、桔祥物造型與主題的準(zhǔn)確表達(dá)。教學(xué)準(zhǔn)備：1、福娃卡片， 2、桔祥物紀(jì)念品， 3、課件教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們， 今天教師給大家?guī)砹艘蝗盒屡笥眩?你們想不想認(rèn)識他們？出示課件師：你認(rèn)識他們嗎？生：答略。二、情境感知，了解桔祥物，形成形象思維。 師：除了剛剛大家見到的圖片， 教師還搜集了一些有關(guān)桔祥物的圖片 和資料，一起來欣賞一下！ 出示課件 師：你知道他們是哪次活動的

2、桔祥物、名字與涵嗎？讓學(xué)生討論出示課件第一圖片 師：這圖片大家一定非常熟悉，這就是 08 年奧運(yùn)會桔祥物福娃：福 娃貝貝- 魚娃為原型 , 福娃晶晶-大熊貓為原型 , 福娃歡歡 -圣 火為原型 , 福娃迎迎 - 藏羚羊?yàn)樵?, 福娃妮妮 以風(fēng)箏沙燕為原 型，諧音 : 歡送你!第二圖片2021 年世博會桔祥物的名字叫海寶 , 以漢字“人字為核 心創(chuàng)意，配以代表生命和活力的海藍(lán)色。 藍(lán)色象征地球、 海洋、自然、 生命、夢想等，人、水、海一體 ,意即“四海之寶， 顯示地域特色。 第三圖片第七屆全國農(nóng)運(yùn)會桔祥物名為“牛牛， 牛牛以著名的黃牛為 形象特征，充分表達(dá)出的地域特色，喻示全國農(nóng)民牛勁十足，牛

3、氣沖 天，生活越來越美好第四圖片2021 年倫敦奧運(yùn)會桔祥物：文洛克 , 文洛克是個(gè)具有金屬現(xiàn) 代感的獨(dú)眼卡通桔祥物。它的頭部代表著金、銀、銅 3 個(gè)獎牌，它的 大眼睛其實(shí)是一個(gè)攝像頭讓文洛克錄下一切， 頭上的黃燈代表了具有 標(biāo)志性意義的倫敦黑色出租車， 而手上那么戴著友誼手鏈代表奧林匹 克的 5 個(gè)顏色。第五圖片第十一屆 90 年亞運(yùn)會桔祥物熊貓盼盼。憨態(tài)可掬的熊貓手 舉天安門圖像的獎?wù)?，伸開雙手，鼓勵(lì)體育健兒創(chuàng)造更優(yōu)異的成績。 盼盼的寓意是盼望和平、友誼，盼望迎來優(yōu)異成績第六圖片2021 年世園會會徽桔祥物叫“長安花，長安花形象來自市花 石榴花，身體形狀和色彩以石榴為創(chuàng)意核心，名字瑯瑯上口

4、，既符合 民族特色，又與世園會會徽設(shè)計(jì)理念相照應(yīng)會徽以自然花瓣為構(gòu)型， 表達(dá)人、城市、自然和諧共生； 第七圖片1988 年國漢城夏季奧運(yùn)會桔祥物 Hodori 虎多力，這個(gè)名叫 "Hodori" 虎多力的老虎被設(shè)計(jì)成為一只友善的動物， 代表了國人熱情 好客的傳統(tǒng)。請同學(xué)們閱讀課本 34 頁，這節(jié)分兩個(gè)版面，四個(gè)板塊。自學(xué)提綱：1、什么是桔祥物？2. 桔祥物的形象特點(diǎn)3 、桔祥物的色彩師：請同學(xué)們根據(jù)自學(xué)提示總結(jié)桔祥物的形象特點(diǎn)和色彩特點(diǎn)。 生答略。師根據(jù)學(xué)生答復(fù)出示課件。三、示分析，進(jìn)一步加深印象。1、根據(jù)以上我們對桔祥物的了解，我們來一起總結(jié)一下桔祥物的 設(shè)計(jì)方法：1首先

5、我們要先確定一個(gè)主題； 如：藝術(shù)節(jié)、愛鳥日、讀書 活動、運(yùn)動會等 2然后選定一個(gè)原形； 小動物、文具、器皿、生活用品、植物等 3接著對原形進(jìn)展大膽的擬人化的概括、夸、變形：形體、動 作、表情、服飾、手持的代表性道具等；4最后我們要加上色彩的設(shè)計(jì)：要求大膽、鮮亮、明快、有特 點(diǎn)。師：了解了桔祥物設(shè)計(jì)方法后， 我們再來欣賞桔祥物的產(chǎn)生過程。 以在第四屆全國城運(yùn)會桔祥物慶慶誕生記為例，請同學(xué)們欣賞： 播放幻燈片四、學(xué)生討論、分工合作、互動學(xué)習(xí) 師：看到這么多可愛的桔祥物，大家是不是躍躍欲試了呢？下面 就請同學(xué)們以小組為單位來完成一個(gè)桔祥物的設(shè)計(jì)。 出示設(shè)計(jì)要 求。1、為自己的學(xué)校 校慶、運(yùn)動會、聯(lián)歡會、讀書節(jié)等 、家鄉(xiāng) 水 果節(jié): 鄉(xiāng)赤眉的油桃、 大橋溝的桔子、 現(xiàn)在在梨園山莊舉行的菊花 節(jié)、還有我們經(jīng)常吃的辣椒、 茄子、西瓜等 設(shè)計(jì)一個(gè)適宜的吉 祥物。2、可以自己選定一個(gè)有意義的主題如：節(jié)食節(jié)水節(jié)電鄉(xiāng)教育網(wǎng) 通知欄讓學(xué)生開展的活動等 、保護(hù)環(huán)境河水?dāng)嗔?、霧霾、氣候 反常等 ，為這一主題設(shè)計(jì)一個(gè)桔祥物。3、為自己設(shè)計(jì)的桔祥物寫出簡短的說明，說明創(chuàng)意的思路，并記 住起一個(gè)象征美好的名字來。在學(xué)生做的過程中，巡回指導(dǎo)五、展示學(xué)生作品，積極評價(jià)促進(jìn)學(xué)生開展1. 展示。同學(xué)們，你們的作品完成了嗎？我看到有一些小組的同學(xué)已經(jīng)完 成了，完成的