藝術(shù)培訓(xùn)中心開業(yè)方案

1、Word 格式藝術(shù)培訓(xùn)中心開業(yè)方案藝術(shù)培訓(xùn)中心開業(yè)方案篇一: 藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書( 李郁)目錄前言一、 合作方式 框架合作課程合作二、項目設(shè)施 音樂類設(shè)施 美術(shù)類設(shè)施1設(shè)施投入與計劃回報三、發(fā)展方向及戰(zhàn)略目標四、項目啟動及準備的時間結(jié)點完美整理Word 格式前言中加楓華學(xué)校是國內(nèi)領(lǐng)先的教育權(quán)威機構(gòu)，為了豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時，增加孩子的技能特長及向國內(nèi)外高校輸送專業(yè)性人才，在集團、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，特增設(shè)此藝術(shù)培訓(xùn)項目。我們將貫徹領(lǐng)導(dǎo)對“藝術(shù)培訓(xùn)中心”提出“從無到有，從小到大”的發(fā)展策略，秉承“以琴養(yǎng)性，以藝怡情”的培訓(xùn)宗旨，力爭

2、將“中心”辦成具有自身特色、領(lǐng)先相同領(lǐng)域，服務(wù)廣大學(xué)生的品牌性機構(gòu)。本計劃方案主要由合作模式、課程項目設(shè)施投入、課程簡介及戰(zhàn)略發(fā)展方向等幾方面組成。一. 合作模式“中心”為了能與學(xué)校建立良好的合作關(guān)系，尋找到更好的溝通方式，達成最終“互贏”的發(fā)展模式，建議采取兩個階段的合作步驟 : 框架合作和課程合作?？蚣芎献魇墙⒃谝郧捌谕度虢ㄔO(shè)方式以及利潤分配方式的協(xié)議之上 ; 課程合作模式是為了約定以何種授課方式在校進行授課?？蚣芎献鞔隧椖吭谥屑訔魅A學(xué)校內(nèi)展開，以“中加楓華學(xué)校藝術(shù)2培訓(xùn)中心”命名。所有授課場地、課程設(shè)備及設(shè)施建設(shè)費用由校方承擔(dān) ; “中心”負責(zé)提供管理及教學(xué)團隊。利潤分配權(quán)，校方占百分

3、之六十，“中心”占百分之四十。課程合作1、培訓(xùn)班模式，“中心”將根據(jù)培訓(xùn)科目的本身特性，開設(shè)“一對一”教學(xué)和小班制教學(xué)兩種模式?！耙粚σ弧苯虒W(xué)，學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費 200 元; 小班制定義在 15 人以內(nèi)，學(xué)生每人每節(jié)課付學(xué)費 150 元。完美整理Word 格式(1) 音樂類課程 : 鋼琴和聲樂由于其教學(xué)的特定性，只開設(shè)“一對一”教學(xué)模式。吉他，開設(shè)小班制教學(xué)模式。(2) 舞蹈類課程 : 在“中心”起步階段，只開設(shè)小班制教學(xué)模式。(3) 美術(shù)類課程 : 開設(shè)小班制教學(xué)模式。( 注: 如學(xué)生或家長有特殊要求，可做個案商議 )2、藝術(shù)課模式，如藝術(shù)培訓(xùn)能進入常規(guī)課程進行教學(xué)，開設(shè)藝術(shù)課。學(xué)生可在

4、藝術(shù)課中選修自己感興趣的科目進行上課，根據(jù)實際情況及課程教學(xué)的特殊性，先期擬定在藝術(shù)課中開設(shè)合唱、舞蹈、吉他、美術(shù)四項科目。鋼琴和聲樂由于普遍是“一對一”教學(xué)，考慮到教師成本和授課時間，建議不加入藝術(shù)課中，仍采取培訓(xùn)模式教學(xué)。二. 項目設(shè)施第一年，“中心”開設(shè)的培訓(xùn)項目大體分三類，音樂類3( 包含鋼琴、聲樂、吉他 ) 、舞蹈類和美術(shù)類。由于學(xué)校本身已有舞蹈房及畫室，所以具體的設(shè)施就是音樂類培訓(xùn)場地的改建和部分樂器的購買。首先音樂類場地改建部分。學(xué)校提供了兩處場地供選擇，一處是體育館外圍的房間，另一處是獨立的一棟平房建筑?？紤]到音樂類培訓(xùn)的實際性及特殊性，我們希望選擇獨立建筑。那棟建筑內(nèi)部包含十

5、幾間房間，又相對獨立，可以很好滿足不同種類樂器的培訓(xùn)。需改建的部分有 :1、由于每間房間有近二十平方，作為琴房或是練聲房，空間太大，有些浪費。計劃將五間房間中間隔開，變成十間作為琴房或是練聲房，這樣不僅節(jié)省了空間，又比較符合實際教學(xué)的需求。2、如有可能，希望將兩間房間打通，形成一間大小在 40 平方米左右的教室，可以用于以后合唱團以及樂團的排練工作。完美整理Word 格式3、兩間房間作為行政辦公區(qū)域。樂器購買部分，目前主要就是鋼琴?，F(xiàn)學(xué)校有鋼琴 3 臺，前期計劃再增加 4 臺( 包含三架立式，一架三角 ) 。1、前期需要七架鋼琴的理由是，在兩名教師同時授課的過程中 ( 占用兩架) ，能保證有

6、5 架鋼琴可供學(xué)生練習(xí)。2、購入三角鋼琴，是更好的滿足學(xué)生的成果展示及各種演出的需要。給合唱團伴奏或是樂團演出中，三角4鋼琴也是不可或缺的重要組成部分。綜上所訴，設(shè)施投入與計劃投入如下 :1、場地改建費用，根據(jù)實際情況支出。樂器購買， 4 架鋼琴( 含三角一臺 ) 預(yù)計支出 70000 元人民幣。2、教師投入，“中心”提供畢業(yè)于全國藝術(shù)類專業(yè)名校的資深優(yōu)秀教師進行教學(xué)，以及相關(guān)的人力資源投入。先期根據(jù)實際情況，計劃鋼琴、聲樂聘請專職教師各一名 ; 美術(shù)專職教師兩名 ; 吉他、舞蹈聘請兼職教師各一名 ; 外加行政管理人員一名，預(yù)計一學(xué)期共投入人民幣 182000元。3、以培訓(xùn)班模式進行合作，總收

7、入預(yù)計如下 :(1) 鋼琴、聲樂為“一對一”模式，每人每節(jié)課收教學(xué)費人民幣 200 元，以招生 30 人為例，一學(xué)期 32 節(jié)課(4 個月) ，200*32*30=192000 元，一學(xué)期該兩項課程收入總計為 192000元人民幣。(2) 舞蹈、吉他為小班教學(xué)模式，每人每節(jié)課收教學(xué)費人民幣 150 元，以招生20 人為例，一學(xué)期 32 節(jié)課(4 個月) ，150*32*20=96000 元，一學(xué)期該兩項課程收入總計為 96000 元人民幣。完美整理Word 格式(3) 美術(shù)為小班教學(xué)模式，每人每節(jié)課收教學(xué)費人民幣 150 元，以招生 20 人為例，一學(xué)期 32 節(jié)課(4 個月) ，150*32

8、*20=96000 元，一學(xué)期該項課程收入總計為96000元人民幣。5“中心”一學(xué)期課程收入總計為192000+96000+96000=384000元。4、基于以上收支情況，在沒有加入設(shè)施投入和其他投入的情況下，一學(xué)期“中心”的課程項目收入為384000-182000=202000元?？鄢龢菲魍度?02000-70000=132000元，在未計算場地改建投入及其他設(shè)施的情況下，剩余132000元人民幣。三、發(fā)展方向及戰(zhàn)略目標“中心”發(fā)展方向，基本定為“一主兩副”的發(fā)展思路?！耙恢鳌奔礊橹黧w培訓(xùn)模式，滿足我校學(xué)生的藝術(shù)類培訓(xùn)需求。學(xué)生每學(xué)期根據(jù)自己的需求，選修需培訓(xùn)的課程，“中心”根據(jù)統(tǒng)計，按實

9、際報名情況開班。培訓(xùn)時間 : 雙休日回家的學(xué)生，我們將其培訓(xùn)時間安排在周一至周四的下午 ( 原社團活動時間 ) 或晚上( 晚上無選修其他課程者 ); 雙休日留校的學(xué)生，我們將根據(jù)實際排課情況，開設(shè)雙休日培訓(xùn)時間。( 如藝術(shù)類培訓(xùn)進入常規(guī)課程教學(xué)模式，情況另定 )“兩副”即為校外擴展培訓(xùn)模式和夏令營培訓(xùn)模式。1、 校外擴展培訓(xùn)模式 : 通過“中心”自身不斷的完善，在消化本校學(xué)生培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)上，我們將走出學(xué)校，與周邊地區(qū)的小學(xué)、中學(xué)建立合作關(guān)系，也可向較近的居民區(qū)發(fā)出廣告，增設(shè)“雙休日培訓(xùn)”的種類，以擴完美整理Word 格式6大更大的市場。校外擴展模式，我們具備的優(yōu)勢在于強大的師資團隊，能給周邊

10、的學(xué)生及家長提供上海音樂學(xué)院及上海師范大學(xué)音樂學(xué)院等各大專業(yè)藝術(shù)類高校的資深教師進行培訓(xùn)，這種機會對于非滬地區(qū)的家長具有較大吸引力 ; 得到的利好在于不僅擴大了生源的范圍，獲得更多的盈利，更能通過“中心”對外的培訓(xùn)、宣傳，提升學(xué)校的社會知名度、樹立更好的品牌，突顯學(xué)校的辦學(xué)理念及特色，促進學(xué)校的招生工作。2、 夏令營培訓(xùn)模式 : 利用我校地理位置及設(shè)施完善的優(yōu)勢，定期在暑期開設(shè)“藝術(shù)培訓(xùn)夏令營”。我們將組建專業(yè)的培訓(xùn)師資，為學(xué)生集中時間段實現(xiàn)藝術(shù)技能上的大幅提升。在“夏令營”中，我們不僅為學(xué)生提供專業(yè)技能方面的培訓(xùn)課程，還將安排專家為學(xué)生及家長現(xiàn)場演繹及開設(shè)講座 ; 組織學(xué)生間的業(yè)務(wù)交流及探討

11、 ; 在“夏令營”結(jié)束時，邀請學(xué)生家長共同觀賞學(xué)生的匯報演出。開設(shè)“夏令營模式”的利好在于，可以讓學(xué)生在藝術(shù)專業(yè)技能上短時間有一個飛躍，也解決了學(xué)生家長在暑期擔(dān)心孩子業(yè)余生活的煩惱，還能贏得一定的創(chuàng)收。“中心“的戰(zhàn)略目標是通過培訓(xùn)體系在實踐運行過程中的不斷成熟 ; 師資力量的不斷增強 ; 管理模式的不斷完善，在兩至三年內(nèi)，開啟專業(yè)輸出模式。在這次給學(xué)生及家長的意見征詢表中我們發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)7生及家長希望接受較為專業(yè)化的藝術(shù)類培訓(xùn)，與興趣類培訓(xùn)要有區(qū)分。這個建議給了我們很大的啟發(fā)。開啟專業(yè)輸出模式，學(xué)校可以定向招收有意向報考加拿大或國內(nèi)藝術(shù)類高校的學(xué)生，獨立分班，除必須的文化課外，重點學(xué)習(xí)藝術(shù)類專

12、業(yè)課程和外語的強化訓(xùn)練，開創(chuàng)“藝術(shù)類 +外語”這種特殊教學(xué)模式。這個模式的關(guān)鍵在于，能和加方的藝術(shù)類高校建立合作關(guān)系，或是能了解加方藝術(shù)類高校的入學(xué)標完美整理Word 格式準。利好在于，如果此模式成功，將為學(xué)校開辟另一片領(lǐng)域，在業(yè)界也是開創(chuàng)先河之舉，對品牌的提升有極大的幫助。難點在于，需要多方面的溝通、協(xié)商、幫助，師資力量需具有極高的專業(yè)水準，整個團隊有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗。四、項目啟動及準備的時間結(jié)點如上述方案能在 7 月中旬得到集團、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認可、通過，并簽署合作意向書的情況下，時間結(jié)點大致安排如下 :7 月 15 日8 月1 日完成場地的改建工作，這樣可有 1 個月左右的時間做一個透氣和

13、通風(fēng)的準備工作。8 月 2 日8 月15 日完成設(shè)備的采購工作，并擺放到位。8 月 2 日8 月20 日同時完成教師及團隊的面試、應(yīng)聘及考核工作。8 月 20 日8 月25 日完成教師及團隊的入職培訓(xùn)工作。8高一新生軍訓(xùn)時間，完成本年級的培訓(xùn)招生工作。其余年級的培訓(xùn)招生工作計劃在開學(xué)后兩周內(nèi)完成。藝術(shù)培訓(xùn)中心預(yù)計在開學(xué)后的第三周正式運行。篇二: 藝術(shù)培訓(xùn)中心開業(yè)致辭藝術(shù)培訓(xùn)中心開業(yè)致辭尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們 :今天是一個值得紀念的喜慶日子，我們在這里隆重慶祝 bw藝術(shù)中心正式開業(yè)，值此開業(yè)慶典之際，我謹代表公司董事會成員 zx 女士、yj 先生攜全體員工向在百忙之中抽出時間出

14、席慶典活動的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各界朋友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝bw藝術(shù)中心的成立對于提升本市藝術(shù)文化培訓(xùn)服務(wù)業(yè)的品位檔次，陶冶群眾情操、豐富市民精神文化生活，促進教育培訓(xùn)事業(yè)的更好更快發(fā)展將起到積極的推動完美整理Word 格式作用。我們將秉承“精通技藝、寬容博愛、誠信為本、造福社會”的辦學(xué)理念，嚴格管理強素質(zhì)，開拓創(chuàng)新樹品牌，以敏銳的洞察、卓越的策劃、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為我市文化藝術(shù)的發(fā)展作出積極的貢獻。目前我市的藝術(shù)培訓(xùn)、少兒文化輔導(dǎo)枯燥單一，學(xué)員的綜合素質(zhì)無法得到有效的提升，已不能順應(yīng)社會的發(fā)展需求，就此，我們開辦了 bw虹人藝術(shù)中心，著重文化和藝術(shù)的統(tǒng)一、和諧發(fā)展，藝術(shù)搭臺，文化唱戲，并注

15、重家庭的親9子學(xué)習(xí)、氛圍的融合。我們開設(shè)了成人少兒的舞蹈、禮儀、器樂等藝術(shù)學(xué)科，以及各階段文化課程的教育輔導(dǎo)，可由大家根據(jù)自己的實際情況，多層次、全方位的充實自己，有效的提升個人的綜合素質(zhì)。希望社會各界關(guān)心 bw藝術(shù)中心的成長進步，給予各方面的支持和幫助，促進學(xué)校不斷發(fā)展和壯大。我們豪情滿懷，任重道遠。讓我們用心血和汗水澆灌這朵新生的藝術(shù)奇葩，共同創(chuàng)造和享受美好明天謝謝大家篇三: 藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書藝術(shù)培訓(xùn)中心策劃書目錄:完美整理Word 格式一. 企業(yè)概況二. 經(jīng)營目標三. 經(jīng)營計劃10四. 人事計劃五. 管理運營六. 市場分析七. 環(huán)境分析八. 條件分析九. 投資解析十. 運營組合策略十一

16、. 風(fēng)險規(guī)避一. 企業(yè)概況1. 本機購屬于藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)，名稱為 ( 溫娜?藝術(shù)象牙塔 ) ，是一個個人獨資企業(yè)。主要提供各年齡階段兒童的各種藝術(shù)培訓(xùn)，重點科目是培養(yǎng)兒童在美術(shù)、書法、鋼琴、古箏、攝影 ( 舞蹈) 方面的興趣愛好，激發(fā)孩子的藝術(shù)天賦。2. 溫娜?藝術(shù)象牙塔位 ，開辦初期是一家小型的藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)，經(jīng)過一段時間的發(fā)展，創(chuàng)建自己的培訓(xùn)品牌和培訓(xùn)特色，將成為包頭市最為專業(yè)的，最為正規(guī)的服務(wù)機構(gòu)。之后，我們將會繼續(xù)發(fā)展，在全國各大城市開辦各連鎖培訓(xùn)中心，進軍全國。3. 溫娜?藝術(shù)象牙塔的所有者是，經(jīng)理，顧問 , 我們將精誠團結(jié)，共謀大業(yè)，以我們的智慧、才能和對事業(yè)的一顆炙熱的心，一定會

17、成為本行業(yè)的佼佼者，獨領(lǐng)風(fēng)騷。4. 本機構(gòu)需創(chuàng)業(yè)資金元，其中元已籌集到位，剩剩余部完美整理Word 格式11分向銀行貸款。二. 經(jīng)營目標1. 雖然地理位置處于中心地段，周邊環(huán)繞豐澤園，廣廈西苑 . 眾多小區(qū)及中小學(xué)校，生源相對豐富，競爭對手不多，但本機構(gòu)剛剛開辦，想要打開市場，必須要在教學(xué)服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生家長的需求上下功夫，取得他們的信任，做創(chuàng)新型教育，重在豐富孩子的生活，以及培養(yǎng)他們的興趣愛好，之后不斷的鞏固市場，開拓市場。短期目標是在本市內(nèi)站穩(wěn)腳跟，構(gòu)建有特色的藝術(shù)學(xué)習(xí)理念，謀求進一步的發(fā)展。2. 本機構(gòu)將在 2 年內(nèi)增設(shè)兩家下屬分布，逐步發(fā)展成為一家?guī)熧Y力量雄厚，培訓(xùn)服務(wù)一流，并有一定市場

18、占有率的培訓(xùn)服務(wù)連鎖機構(gòu)，在油城眾多培訓(xùn)輔導(dǎo)品牌中闖出一片天地，并成為培訓(xùn)服務(wù)行業(yè)的知名品牌。三. 經(jīng)營計劃1. 培訓(xùn)輔導(dǎo): 培訓(xùn)輸出，為客戶配套各個科目的一對一，或一對多的培訓(xùn)服務(wù)。2. 培訓(xùn)輔導(dǎo)班 : 學(xué)生可以來我們開辦的速成班里上課 ( 可以單點教師一對一授課) ，班級可分 5 人以內(nèi)和 15 人以內(nèi)的中小型班。機構(gòu)會不定期組織課外活動3. 經(jīng)營時間: 每天上午 8:00 11:00 ， 下午 14:0017:00124. 對以上計劃，我們將分工協(xié)作，各盡其職。我們將會在教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、價格行情等方面下功夫，爭取獲得更多的客源。四. 人事計劃完美整理Word 格式1. 本機構(gòu)運營前期，初步計劃設(shè)立四個部門 ( 市場部、教學(xué)部、人事培訓(xùn)部、財務(wù)部) ，招收多名全日制雇員 ( 包括數(shù)名教師 ) ，多名臨時雇員 ( 教師) 。具體內(nèi)容如下 :(1) 通過學(xué)校招聘本校藝術(shù)類學(xué)生，有一定工作經(jīng)驗和工作能力，有良好的職業(yè)道德，工作認證負責(zé)，有愛心，有積極的上進心，有團隊精神的在校大學(xué)生 ( 男女不限), 應(yīng)聘者持招用職工登記表，并附入個人資料來面試。(2) 同時邀請各大名校老師教授等來我培訓(xùn)中心授課、講解。(3) 經(jīng)面試、筆試、綜合測試合格者方可錄用 ( 有試用期) 。2. 為了提高服務(wù)人員的整體素質(zhì)，被招聘上崗的人員都需要接受專業(yè)的培訓(xùn)。具體內(nèi)容如下