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1、(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)(蘇教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)仲院中心小學(xué):霍桂旺仲院中心小學(xué):霍桂旺小魔術(shù):你能把這兩本書(shū)拉開(kāi)嗎?為什么老師吹了一口氣,就能很容易的把它們分開(kāi)呢?筷子提米筷子提米1. 將手掌貼在桌面上往前將手掌貼在桌面上往前推,感覺(jué)到什么?推,感覺(jué)到什么?2.伸出雙手,緊貼在一起,右手用伸出雙手,緊貼在一起,右手用力向上推,你感到了什么?力向上推,你感到了什么?分開(kāi)雙手,再做上面的動(dòng)作,還有分開(kāi)雙手,再做上面的動(dòng)作,還有剛才的感覺(jué)嗎?剛才的感覺(jué)嗎?小實(shí)驗(yàn):什么是摩擦力什么是摩擦力? 一個(gè)物體在另一個(gè)物體一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上表面上運(yùn)運(yùn)動(dòng)時(shí),在動(dòng)時(shí),在兩個(gè)物體兩個(gè)物體的的接觸面上接觸面上

2、會(huì)產(chǎn)生會(huì)產(chǎn)生一種一種阻礙物體阻礙物體運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)的力的力。這種力就叫這種力就叫做做摩擦力。摩擦力。物體穿過(guò)物體穿過(guò)液體或空氣液體或空氣時(shí),也會(huì)產(chǎn)時(shí),也會(huì)產(chǎn)生摩擦力,生摩擦力,這種摩擦力叫阻力這種摩擦力叫阻力。生活中的摩擦力現(xiàn)象生活中的摩擦力現(xiàn)象1.運(yùn)動(dòng)鞋底部的花紋可避免滑倒3.車(chē)輪上的凹凸花紋可幫助煞車(chē) 功功2.2.可可以以拿拿起起物物品品判斷這些是判斷這些是摩擦摩擦力的力的“功功”,還是還是“過(guò)過(guò)”?1 1、阻阻礙物體礙物體運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)摩擦摩擦力的力的“過(guò)過(guò)”2.可能可能損壞損壞物品物品摩擦摩擦力的力的“過(guò)過(guò)”你認(rèn)為哪些是摩擦力的你認(rèn)為哪些是摩擦力的“功功”,哪,哪些是摩擦力的些是摩擦力的“過(guò)過(guò)”?

3、比較一下,你會(huì)挑選哪雙鞋?為什么?如何減小如何減小固體固體之間的摩擦力之間的摩擦力 方法方法1 1在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力。在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力。假設(shè): 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄:不變的條件:被拉動(dòng)的物體不變的條件:被拉動(dòng)的物體 移動(dòng)的距離移動(dòng)的距離改變的條件:是否加圓桿鉛筆改變的條件:是否加圓桿鉛筆在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力。在重物下加圓桿鉛筆能減少摩擦力?;顒?dòng)一活動(dòng)一如何減小如何減小固體固體之間的摩擦力之間的摩擦力 方法方法2 2把接觸面變光滑可以把接觸面變光滑可以減少摩擦力。減少摩擦力。假設(shè): 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄:不變的條件:被拉動(dòng)的物體不變的條件:被拉動(dòng)的

4、物體 移動(dòng)的距離移動(dòng)的距離改變的條件:改變的條件:接觸面是否光滑。接觸面是否光滑。把接觸面變光滑可以把接觸面變光滑可以減少摩擦力。減少摩擦力?;顒?dòng)一活動(dòng)一如何減小如何減小液體的阻力液體的阻力 。不同形狀的物體在液體中的下沉速度不同不同形狀的物體在液體中的下沉速度不同。假設(shè): 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄:不變的條件:物體不變的條件:物體的重量、液體的體積、杯子的大小、的重量、液體的體積、杯子的大小、放下物體的高度和時(shí)間放下物體的高度和時(shí)間改變的條件:改變的條件:物體的形狀物體的形狀活動(dòng)二活動(dòng)二結(jié)論:不同形狀的物體在液體中的下沉速度不同結(jié)論:不同形狀的物體在液體中的下沉速度不同。流線體下沉速度最快

5、。流線體下沉速度最快。你知道我是怎樣減小摩擦力的嗎?你知道我是怎樣減小摩擦力的嗎?海中的游泳健將:海中的游泳健將:你知道我是怎樣減小摩擦力嗎?你知道我是怎樣減小摩擦力嗎?如何減小如何減小物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力的阻力。不同形狀的物體在不同形狀的物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力的阻力不同不同。假設(shè): 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn): 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄:不變的條件:物體不變的條件:物體的重量、放下物體的高度和時(shí)間的重量、放下物體的高度和時(shí)間改變的條件:改變的條件:物體的形狀物體的形狀活動(dòng)三活動(dòng)三不同形狀的物體在不同形狀的物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力阻力不同不同。增大摩擦力減小摩擦力 觀察下列圖片,思考:是要增大觀察下列圖片,思考:是要增大摩擦力呢?還是要減小摩擦力?摩擦力呢?還是要減小摩擦力?運(yùn)動(dòng)員擦鎂粉拖拉機(jī)輪胎上的花紋給鏈條上加輪滑油人的指紋有什么用?用肥皂水脫玉鐲包上毛巾擰瓶蓋雪天汽車(chē)車(chē)輪裹上鐵鏈雪天汽車(chē)車(chē)輪裹上鐵鏈日常生活中,哪些地

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