2024年新北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 第4單元 10以內(nèi)數(shù)加與減 第9課時(shí) 可愛的企鵝 教學(xué)課件_第1頁
2024年新北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè) 第4單元 10以內(nèi)數(shù)加與減 第9課時(shí) 可愛的企鵝 教學(xué)課件_第2頁
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文檔簡介

北師版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)四10以內(nèi)數(shù)加與減第9課時(shí)可愛的企鵝看誰算得快。6－3＝8－1＝9－0＝5＋3＝3＋2＝5＋2＝6＋3＝6－5＝35779981復(fù)習(xí)導(dǎo)入探究新知知道了什么這是

過

的故事。

的意思是問

后面有幾只

。要解決的問題是什么呢？一共有8只，只看到2只，

后面有幾只可以畫圖來想一想。8－26能解決嗎2加6等于8，冰山后面有6只。能解決嗎8－268－5＝35－2＝3我是這樣想的，先進(jìn)去3只，又走進(jìn)去3只，所以一共進(jìn)去6只。3+3＝6能解決嗎遇到“？”時(shí)，我們就想想要解決的問題是什么。畫一畫，擺一擺，能幫助我解決問題。有什么收獲這節(jié)課有什么收獲呢？1.通常情況下，求一共是多少就表示把兩部

分合起來，用加法計(jì)算。2.已知整體和其中的一部分，求另一部分，

用減法計(jì)算。課堂小結(jié)這節(jié)課有什么收獲呢？3.解決看圖列減法算式的問題要注意兩點(diǎn)：

一是看清總數(shù)是多少；二是分清已知部分

和用問號(hào)表示的部分。謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就

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