高中英語：短文改錯萬能公式和口訣(共11頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中英語：短文改錯萬能公式和口訣短文改錯一直是許多同學非常頭疼的題型，做題時總是無從下手，失分太多或者不能滿分。其原因當然在于基礎(chǔ)較差，但對該題型的認識不全面、答題技巧的缺失也是很大的原因。今天，小瑞老師給大家介紹一套短文改錯及解答口訣！短文改錯1.的錯誤是歷年考試的重點和熱點，常見動詞錯誤類型有：一般現(xiàn)在時與一般過去時錯用；and前后不一致；主謂不一致；缺少動詞,特別是be動詞；第三人稱單數(shù)形式錯用；主動語態(tài)和被動語態(tài)錯用。2.名詞的常見錯誤：單復數(shù)名詞錯用，可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞錯用。3.連詞錯誤：連詞包括關(guān)系代詞、副詞，并列連詞and/or/but等。關(guān)于連詞，一

2、般考查從句關(guān)系：who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。4.冠詞錯誤：誤用a和an(根據(jù)單詞的第一個音素來判定)；誤用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠詞或少冠詞)5.形容詞和副詞錯誤：后用形容詞(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性動詞smell/feel)；詞性的誤用(形容詞修飾名詞；副詞修飾動詞、形容詞)。6.代詞錯誤：代詞的主格和賓格(I/me;he/him;/her;we/us they/them)錯誤；反身代詞(myself/yourself/himself/he

3、rself/themselves/ourselves)使用錯誤；代詞的單數(shù)和復數(shù)使用錯誤；代詞指代錯誤；多代詞或少代詞。7.的常見錯誤：不定式、作主語、賓語時;and連接的不定式或動名詞前后不一致(尤其距離較遠時);介詞后用動名詞形式作賓語;某些動詞后要求接動名詞或不定式。8.介詞錯誤：詞組中的介詞誤用；介詞意思理解偏差；介詞的多用或少用。短文改錯順口溜動詞形，名詞數(shù)；注意形和副；非謂動詞細辨別；習慣用法要記住；句子成分多分析；邏輯錯誤須關(guān)注。1.動詞形主要包括兩類錯誤：動詞的時態(tài)和語態(tài)錯誤，以及主、謂不一致的錯誤。例如：My favourite sport is football. I wa

4、s member of our school football team. Now my picture and prize is hanging in the library. (are)上述兩例分別屬于時態(tài)錯誤和主、謂不一致錯誤。找出此類錯誤的關(guān)鍵是樹立牢固的時態(tài)概念，注意短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時間，保持時間概念的一致性。2.名詞數(shù)指名詞單、復數(shù)形式的用法錯誤。常表現(xiàn)為將寫成單數(shù)。例如：so that Ill get good marks in all my subject. (subjects)3.區(qū)分形和副即區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。 這也是高考短文改錯的?？键c。例如：I

5、m sure well have a wonderfully time together. (wonderful)Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)需要注意的是，形容詞多用來做定、表、補語等，而副詞只能在句子中作狀語，修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。第一例中的wonderful作定語修飾time，第二句的Unfortunately作狀語修飾整個句子。4.非謂動詞細辨別這是考查最多的錯誤形式之一。主要有分詞和動名詞類錯誤，也包括不定式類錯誤。例如：in my spare time, but n

6、ow I am interesting in football. (interested)Play football not only makes us grow up tall and strong but also (playing)My parents love me and will do all they can make sure (to)上述二、三例分別是作主語，和不定式作目的狀語。一般的，現(xiàn)在分詞有主動態(tài)和進行時的含義，而過去分詞具有被動態(tài)和完成時的含義，不定式有將來時態(tài)的含義。5.習慣用法要記住主要考查習慣搭配方面的基礎(chǔ)知識。這也是歷年高考的?？键c，其錯誤表現(xiàn)形式主要有三種：

7、多詞、少詞和搭配錯誤。例如：It was very kind for them to meet me at the railway station and (of)We must keep in mind that we play for the team instead ourselves. (of)6.句子成分多分析不同的句子成分要用不同的詞類；不同的語景要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子結(jié)構(gòu)和句子成分作細致的分析，才能找出用詞不當?shù)腻e誤。例如：Theyeager to know everything about China and (were)I live in Beijing, w

8、here is the capital of China. (which)第一例漏掉了were，這是受寒于習慣的影響而導致的錯誤；第二例則是詞類與它在句子中的成分不相符，where是副詞，不能作主語。7.邏輯錯誤須關(guān)注與句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，屬于邏輯性錯誤。如稱謂上的張冠李戴，人名、地名、時間、方位等方面的錯誤，常是這類錯誤的考查對象。例如：The Smiths did his best to make me feel at home.(their)First, let me tell you something more about myself.(去掉more)no way o

9、f setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. (everyone)上述第一例中的主語是Smiths(史密斯夫婦倆)，因此后面的his不合邏輯。第二例中的more在這兒表“再”的意思，才開始告訴別人，怎么能說“再告訴你一些事”?第三例講的是為了解決看電視時的爭端，“我們”把賣了；晚上沒電視看了，所以與從前一樣，大家又都了，所以該用everyone。除了上述錯誤類型外，?？嫉腻e誤形式還有：連詞but, and, or和so的用法錯誤(可以歸類為邏輯錯誤)，以及冠詞的用法錯誤等。例如： was smiling but nodding at me.(and)It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest.(or)We may be one family and live under a same roof.(the)短文改錯參考原則1.改動以最少為原則；2.虛詞以添加或刪除為原則；3.實詞以改變詞形為原則；4.以保持句子原意為原則；5.核對錯項時，若的