紅領巾《文明禮儀》廣播稿

1、紅領巾文明禮儀廣播稿弘揚名族優(yōu)秀文化，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是我們每個少年兒童光榮責任，倡文 明禮儀之風，做文明好少年。下面內(nèi)容山作者為大家?guī)淼募t領巾文明禮儀 廣播稿，歡迎大家學習！中：敬愛的老師，乙：親愛的同學們，合：大家上午好！屮：伴隨著這熟悉的樂曲，乙：聆聽著這動人的旋律；屮：天福實驗小學七彩童年紅領巾廣播站乂與你相約了，我是主持人孫建。乙：我是主持人劉思育。屮：人們常說“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種 表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我”形象的重要手段。乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，尊重自我。學校利用廣播，板報宣講禮儀規(guī) 范，希望同學們從我做起，人人講文明、懂禮

2、貌，在校園中形成了 “講禮儀光榮, 講文明被人尊重，”的氛圍。屮：一直以來，我們天福實小的領導和老師默默工作，無私奉獻，努力為同 學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件，學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天 天在改善，爭做文登市的一流學校。但是，同學們，你們想過嗎?學校要發(fā)展， 光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力，你一言，我 一行，塑造出天福實小高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正 是學校的品味，關系著學校的榮辱。乙：說的好!我這里有一首文明禮儀歌，大家來分享一下：人人從我做起來，要讓大地綠起來，要讓花兒開起來，要讓鳥兒唱起來， 要讓環(huán)境好起來，人人從我做起來。

3、學習爭先雖重要，文明禮貌也要好。 學校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。同學之間相友愛，友誼小手牽的'牢。 愛護公物放心上，樹立新風我做到。屮：我這兒也有一首，非常精彩。學做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。有禮節(jié)，互尊重，禮貌待人好品行?！澳谩?“謝謝”“對不起”，文明語言通情理。坐立走，要端莊，舉止文明有修養(yǎng)。常洗澡，勤換衣，儀表文明好風紀。同學間，見外賓，重禮節(jié)，鄰里情，民族習慣要尊重。要大方，彬彬有禮樹形象。講禮儀，社會生活鋪路基。乙：剛才我們講到的社會文明，其實，作為我們小學生，還要擁有更高的校 園文明。校園文明的創(chuàng)造幕我們每一個人，從小養(yǎng)成好習慣會使人受益終生。讓 我們試問自己在

4、學校的學習、活動中你做得怎樣呢？中：見到老師，你主動問好了嗎?為了我們健康成長，老師們辛勤地工作著。 尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。乙：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學樓，是我們學習的地方。我們的新 童謠中說得好，“追跑打鬧少一點兒，文明禮貌多一點兒?！备咚刭|(zhì)的學生， 輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng)造方便，同時讓遠離身邊。屮：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場合地點隨地亂扔垃圾，這兒乎已經(jīng)成了社會 的通病和頑疾。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責，我們應從愛護校園環(huán)境做起， 從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng)造我們美好的家園。乙：用完東西，你歸位了嗎？好習慣，早養(yǎng)成，將用完的東西放回

5、原處，方 便自己方便他人，同時還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物 品的時間。中：做值日時，你會偷懶嗎？每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人 人有責，我們應該用我們的雙手一起來創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室 里、操場上到處都是同學們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動去創(chuàng)造干凈、整 齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。乙：在這里，我對同學們提出希望，希望每個同學都爭做講文明、懂禮儀的 好學生，遇到師長、來客，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓，靠右行走，保 障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃 嚴格遵守學校規(guī)章制度，按照小學生守則和小學生日常行為規(guī)范嚴格要求自己， 大家相互監(jiān)督，共同促進，同學們，你能做到嗎?讓我們拭目以待，全體行動起 來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學生。中：現(xiàn)在讓我們一起不欣賞一首校園美校園美教學樓,同學們，見老師，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。蹦乂跳。講文明，懂禮貌。問聲好。見同學，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護環(huán)境，人有責。校園美，齊歡笑。乙：人的內(nèi)心世界是通過其言談舉止和行為習慣的外在形式表現(xiàn)出來的。同學們，讓我們從生活細節(jié)做起，從生活的點滴細