第二章第四節(jié)勻變速直線運(yùn)動與汽車行駛安全

1、高中物理必修一第二章第四節(jié)勻變速直線運(yùn)動與汽車行駛安全陳鈺冰一、三維目標(biāo)1、知識與技能（1）掌握勻變速直線運(yùn)動的速度、位移公式。（2）學(xué)會運(yùn)用運(yùn)動示意圖分析剎車問題。（3）培養(yǎng)應(yīng)用勻變速直線運(yùn)動規(guī)律分析和解決實(shí)際問題的能力。2、過程與方法通過解決實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用規(guī)律對實(shí)際生活的現(xiàn)象進(jìn)行合理分析、解決問題和實(shí)際分析結(jié)果的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過汽車行駛安全與物理學(xué)規(guī)律關(guān)系的探討,理解物理與社會的關(guān)系。（2）通過活動使學(xué)生獲得成功的愉悅,培養(yǎng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的興趣,提高學(xué)習(xí)的自信心。二、教材分析本節(jié)課是第二章最后一節(jié)，屬于勻變速直線運(yùn)動知識的應(yīng)用。三、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)會使用運(yùn)動

2、示意圖分析剎車問題，綜合運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動知識。難點(diǎn)：剎車問題中對反應(yīng)時(shí)間的理解，以及分段運(yùn)動的理解。四、教學(xué)過程1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律的公式。2、引入新課本節(jié)課將勻變速直線運(yùn)動的知識運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中。簡單講述車禍問題，引導(dǎo)學(xué)生思考造成車禍的原因，列舉一些駕駛安全的交通法規(guī)，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生思考汽車安全距離的問題。- 1 -高中物理必修一3、例題講解例 1、汽車在高速公路上行駛的速度 108km/h，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方 70m 處發(fā)生了交通事故， 馬上緊急剎車， 汽車以恒定的加速度經(jīng)過 4s 才停下來， 問汽車是否有安全問題？aVt=0S例 2、在例 1 中，如果駕駛員看到交通事故的反應(yīng)時(shí)間是0.5s，該車是否有安全問題？VaV t=0SS拓展 1、課本 P40 左上角的駕駛員守則中安全距離圖，計(jì)算反映時(shí)間。拓展 2、百米賽跑的過程近似地看成由現(xiàn)段運(yùn)動組成，先是勻加速直線運(yùn)動，后是勻速直線運(yùn)動，如某同學(xué)在校運(yùn)會上百米成績?yōu)?1.80s，他在勻速運(yùn)動時(shí)的速度為 10.5m/s，嘗試據(jù)此設(shè)計(jì)出他比賽過程中的速度變化模式型， 并計(jì)算出他的加速度。aV