科室工作計(jì)劃三篇

1、【實(shí)用科室工作計(jì)劃三篇時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作乂將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是 時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了。佔(zhàn)計(jì)許多人是想得很多，但不會(huì)寫，以下是作者收集 整理的科室工作計(jì)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。科室工作計(jì)劃篇1一、醫(yī)院感染控制1、每月下到各個(gè)科室監(jiān)測(cè)住院病人院感發(fā)生情況，督促臨床醫(yī)生及時(shí)報(bào)告 院感病例，防止醫(yī)院感染暴發(fā)或流行。2、每月對(duì)手術(shù)室、產(chǎn)房、血透室等重點(diǎn)部門的空氣、物體表面、工作人員 手、消毒劑、滅菌劑、消毒滅菌物品等進(jìn)行消毒滅菌效果及環(huán)境衛(wèi)生學(xué)監(jiān)測(cè)一次。 發(fā)現(xiàn)不合格處，嚴(yán)加整改，直至監(jiān)測(cè)結(jié)果合格為止。3、每季度對(duì)臨床科室、重點(diǎn)部門進(jìn)行消毒隔離質(zhì)量檢查一次，對(duì)檢查結(jié)果

2、進(jìn)行反饋，并提出改進(jìn)措施。4、根據(jù)本年度院感監(jiān)控管理要求，配合全國院感監(jiān)控管理培訓(xùn)基地，開展 醫(yī)院感染橫斷面調(diào)查一次。二、抗菌藥物應(yīng)用：1、按照相關(guān)規(guī)定對(duì)抗菌藥物實(shí)行分級(jí)管理，定期調(diào)查住院病人抗菌藥物使 用情況。2、協(xié)助檢驗(yàn)科定期公布全院前五位感染細(xì)菌譜及其耐藥菌，為臨床醫(yī)主合 理使用抗菌藥物提供依據(jù)。三、傳染病管理：1、每天收集全院各科室的傳染病報(bào)告卡、死亡醫(yī)學(xué)診斷證明書、居民惡性 腫瘤報(bào)告卡，做好全院疫情報(bào)告和死亡、腫瘤病例報(bào)告工作。2、每天對(duì)收集的傳染病報(bào)告卡進(jìn)行審核，保證其內(nèi)容完整、真實(shí)。3、收到疫情報(bào)告卡和死亡病例報(bào)告后，按照規(guī)定時(shí)限，通過國家傳染病疫 情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行*絡(luò)直報(bào)。4

3、、每月末，查閱全院本月的門診日志、出入院登記、出院病歷、放射科檢 查結(jié)果及檢驗(yàn)科陽性結(jié)果登記本，發(fā)現(xiàn)漏報(bào)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。5、每月與醫(yī)務(wù)科核定死亡病例登記，發(fā)現(xiàn)漏報(bào)及時(shí)補(bǔ)報(bào)。6、認(rèn)真做好上級(jí)衛(wèi)生行政部門對(duì)醫(yī)院的疫情管理、報(bào)告的檢查工作，配合 疾病預(yù)防控制部門搞好疫情調(diào)查工作科室院感20xx年度丄作訃劃丄作訃劃。四、醫(yī)療廢物監(jiān)督管理1、每月到醫(yī)院臨床支持中心檢查一次，督促醫(yī)療廢物分類、收集、運(yùn)送等 制度執(zhí)行情況，避免發(fā)生醫(yī)療廢物流失。2、每月查閱醫(yī)療廢物交接登記本一次、發(fā)現(xiàn)漏項(xiàng)及時(shí)填補(bǔ)五、手衛(wèi)生及職業(yè)暴露防護(hù)1、將手衛(wèi)生消毒列入科室質(zhì)量檢查項(xiàng)口，每季度抽查醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行手衛(wèi)生 消毒技術(shù)考核一次。2、加強(qiáng)職

4、業(yè)暴露防護(hù)知識(shí)宣傳教育，減少職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn)。3、發(fā)生醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露后，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行妥善處理。六、院感知識(shí)培訓(xùn)1、本年度協(xié)同醫(yī)教科組織新進(jìn)人員進(jìn)行院感、傳染病知識(shí)崗前培訓(xùn)一次。2、分層次開展全院醫(yī)務(wù)人員院感知識(shí)培訓(xùn)兩次，提高醫(yī)務(wù)人員院感知識(shí)水 平?？剖夜ぷ饔?jì)劃篇2在教育局、校長室的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校工作的總體思路，堅(jiān)持科研興教、科 研強(qiáng)校的原則，進(jìn)一步發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導(dǎo)職能，以課題研 究為載體，帶動(dòng)教師的專業(yè)成長，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高，努力提高教科研質(zhì) 量，推動(dòng)我校教育科研工作持續(xù)快速發(fā)展。為進(jìn)一步促進(jìn)教育教學(xué)水平的提高，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況制定了本學(xué)期的計(jì) 劃：一、開展

5、集體備課活動(dòng)教師曲于要備課、改作業(yè)、上課等要占去大量的時(shí)間，因而想把每節(jié)課備的 充分而精致，其實(shí)是很難做到的，為了讓學(xué)科內(nèi)所有教師資源共享，快捷有效的 提高整體的教學(xué)水平，發(fā)揮集體的力量，本學(xué)期繼續(xù)發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，分學(xué) 科組開展集體備課活動(dòng)。二、名師培養(yǎng)工程-學(xué)校教師逐漸老齡化，中青年教師即將成為學(xué)校的教學(xué)主體，把青年教師的 打造成名師可以更有效的提高教育質(zhì)量，同時(shí)也為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供有力保 P早。具體措施：1. 分學(xué)科組織教師進(jìn)行集體研討，研討課題111被培養(yǎng)對(duì)象提供。2. 對(duì)研討的過程進(jìn)行總結(jié)，并對(duì)研討的內(nèi)容進(jìn)行修改。3. 被培養(yǎng)對(duì)象上觀摩課，并于會(huì)后開展交流會(huì)，提出相應(yīng)的改進(jìn)意見

6、，以及 努力方向，達(dá)到預(yù)期的培養(yǎng)效果。4. 對(duì)于表現(xiàn)突出的'教師，予以表彰，并推薦至市、縣級(jí)參加比賽。三. 名師示范課我校有一批非常優(yōu)秀的教師，但也有一些需要成長的教師，閉門造車往往看 不到自己的不足，為了實(shí)現(xiàn)教師的自我突破，進(jìn)一步發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用， 對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用，提高教學(xué)水平，本學(xué)期將開展名師示范課。四、配合市縣教育局開展各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)相信在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，通過不斷努力完成以上各項(xiàng)工作，相信對(duì)學(xué)校教育教 學(xué)工作能起到很好的促進(jìn)作用?？剖夜ぷ饔?jì)劃篇3O一，總體想法繼續(xù)以'高效課堂，有效教學(xué)”課題研究為中心，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn), 以此提高我校教師的科研能力，掌握

7、和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力以及適應(yīng)課程改 革的能力，形成一支適合我校發(fā)展需要的，政治素質(zhì)過硬的，業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí)的， 科研教學(xué)能力強(qiáng)的，具有現(xiàn)代教育理念和創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍。二，管理目標(biāo)(-)營造科研氛圍，提高科研實(shí)效。通過多種形式宣傳教育科研的意義，動(dòng)員廣大教師開展教育科研，組織教育 科研理論和方法的學(xué)習(xí)，普及教育科研知識(shí)。1,構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織教科室將緊緊圉繞“有效教學(xué)，高效課堂”這一學(xué)校工作宗旨，積極走以 “教研促教學(xué)，教學(xué)教研相長”的內(nèi)涵發(fā)展道路，努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織。2,加強(qiáng)師資培訓(xùn)提升學(xué)校教科室整體水平，力爭學(xué)校教科研質(zhì)量再上新臺(tái)階，教科室將通過 “走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，另

8、外通過互相學(xué)習(xí)，相互交流提高 教師的業(yè)務(wù)水平，教科室將提供一切機(jī)會(huì)，盡可能讓更多教師參加各種教科研活 動(dòng)，促進(jìn)教師山經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W習(xí)型、研究型轉(zhuǎn)變。（二）抓好課題研究，加強(qiáng)規(guī)范管理。1, 教科室將對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理，山教科室牽頭，組織課題承擔(dān) 者開展多層次、多渠道、全方位的研究，邊研究，邊總結(jié)，不斷探索，并上升為 理論，使課題研究早出成果、多出成果。2, 強(qiáng)化科研意識(shí)，樹立人人都是教科研工作者的意識(shí)，積極投身教改實(shí)踐, 根據(jù)教師的教育實(shí)際，力爭確定好各教研組的課題，并制定好研究訃劃，積極通 過實(shí)驗(yàn)課、論文等形式體現(xiàn)研究成果，工作計(jì)劃科室丄作計(jì)劃。為規(guī)范過程 管理，有效保證課題正常進(jìn)行，要求

9、課題承擔(dān)者學(xué)期初制定好課題研究階段性計(jì) 劃，每月有一次教科研例會(huì)，匯報(bào)自己的課題研究情況，課題組每學(xué)期圍繞承擔(dān) 的課題上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，上交有關(guān)教案和自我評(píng)價(jià)表，期末寫好課題階段性總結(jié) 和論文，積極向各級(jí)刊物投稿。3, 積極進(jìn)行校本課程研究與開發(fā)，并在各年級(jí)進(jìn)行校本課程課。4, 本學(xué)期開始我校將實(shí)施集體備課獎(jiǎng)勵(lì)制度，課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度。以此推 動(dòng)教科研工作。（三）做好常規(guī)工作1, 組織全校教師定期學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，了解國內(nèi)外教育改革的概況 和趨勢(shì)，學(xué)習(xí)典型的教改經(jīng)驗(yàn)，并推動(dòng)我校五步教學(xué)法的實(shí)施，使教育教學(xué)質(zhì)量 有新的飛躍。2, 組織教師撰寫教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章或科研論文，教科室將組織評(píng)比，并獎(jiǎng) 勵(lì)

10、教師，且記入教師個(gè)人檔案，同時(shí)組織全校教師參加各類教育教學(xué)征文競(jìng)賽， 幫助教師投稿。3, 教科室提供教育教學(xué)科研課題的開發(fā)、咨詢、實(shí)驗(yàn)方向、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等方 面的服務(wù)，指導(dǎo)各教師對(duì)校級(jí)短期研究課題的選定、實(shí)施與總結(jié)。幫助教師完成 課題的實(shí)驗(yàn)和成果的推廣工作。教科室將對(duì)有價(jià)值的課題整理后，申請(qǐng)區(qū)、市級(jí) 課題。4, 定期請(qǐng)教育科研行家來指導(dǎo)教育教學(xué)工作，輔導(dǎo)教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。5, 設(shè)想每學(xué)期出一期新城中學(xué)教研6, 協(xié)同教導(dǎo)處、工會(huì)、團(tuán)委組織科研成果評(píng)比，對(duì)教科研方面有成績的教 師予以獎(jiǎng)勵(lì)。7, 完成校長室分配的其它機(jī)動(dòng)工作。三、今后尚需努力的方向1、成立課題研究中心組，做到課題由專人負(fù)責(zé)，通過課題的確立，引領(lǐng)我 校今后一段時(shí)期的教科研活動(dòng)方向，促進(jìn)我校教科研水平的進(jìn)一步提高。2、加強(qiáng)對(duì)*絡(luò)視頻教研活動(dòng)的探索，