《春》的導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載春導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、積累字詞、優(yōu)美語句、修辭方法并了解作者，感受文章思路。2 、學(xué)習(xí)誦讀方法， 包括認(rèn)知朗讀、 感知朗讀、默讀、聲情并茂朗讀，以讀求知，以讀悟情。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然環(huán)境，熱愛社會(huì)生活，充滿朝氣與活力并且積極向上的個(gè)性品格。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1 、學(xué)會(huì)輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫，聲情并茂朗讀；審美賞美。享受語感默讀學(xué)習(xí)難點(diǎn)：1、領(lǐng)悟文章的詩畫意境，感悟作者對春天的熱愛、歌頌與贊美之情，陶冶個(gè)性。課前預(yù)習(xí)學(xué)法指導(dǎo)：本文是一篇寫景散文，語言生動(dòng)，優(yōu)美，學(xué)習(xí)本文首先要有感情地朗讀課文，感受到作者對于春天的喜愛，并且本文運(yùn)用了多種修辭手法，在朗讀的過程中應(yīng)當(dāng)注意這些修辭手法的運(yùn)用，

2、在熟讀課文的基礎(chǔ)上能夠抓住春的特點(diǎn)，有層次地描繪出一幅幅動(dòng)人的春景圖。知識(shí)構(gòu)建散文是同詩歌、小說、戲劇并列的一種文體，也是一種自由、靈活地抒寫見聞感受的文體，它通過一個(gè)十分精粹、親切的形式，表現(xiàn)作者對于人生或自然的感悟。散文閱讀屬于記敘文的范圍， 是中考的學(xué)習(xí)好資料歡迎下載重要考查內(nèi)容之一。 本專題主要就是幫助考生把握散文的特點(diǎn)， 了解散文的分類，掌握散文閱讀的基本技巧，形成閱讀散文的基本能力。本專題的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如下：特點(diǎn)：形散神不散分類：敘事散文抒情散文寫景散文表現(xiàn)手法：想像聯(lián)想象征意境：雄渾或質(zhì)樸典雅語言：華麗優(yōu)美或樸素自然相關(guān)鏈接作家作品：朱自清 (1898 年 11 月 22 日 194

3、8 年 8 月 12 日) 原名自華，號秋實(shí)，后改名自清， 字佩弦，現(xiàn)代著名作家、 散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興，生于江蘇東海， 1923 年發(fā)表的長詩毀滅，這時(shí)還寫過槳聲燈影里的秦淮河 等優(yōu)美散文。 著有蹤跡，散文集背影、歐游雜記、本文選自 <朱自清散文全集 >.毛澤東高度評價(jià)他說：“我們中國人是有骨氣的。 朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧 。 他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。 ” 知識(shí)預(yù)習(xí)一給下列加點(diǎn)的字注音。嗡嗡（）散（）在草叢里醞釀 (黃暈()蓑()笠()抖擻()賣弄(二解釋詞語。1.欣欣然 :2.朗潤 :)應(yīng)和 ( 眨（)）眼學(xué)習(xí)好資料歡迎下載3.趕趟兒 :

4、4.賣弄 :5.醞釀 :6.黃暈 :7.抖擻 :8 應(yīng)和:9.烘托:10.呼朋引伴 :11.花枝招展 :。12.宛轉(zhuǎn) :13.盼望：14軟綿綿：15潤濕：.二本文共描繪了哪幾幅春天的圖景？課堂探究一導(dǎo)語：同學(xué)們大自然是美麗的，每個(gè)季節(jié)都有她獨(dú)特的魅力，不少的作家用他們那顆敏銳的心靈記錄下了他們心中的四季美景，今天我就要帶同學(xué)們一起走進(jìn)朱自清先生心中的春天板書課題春二自讀感知整體把握1設(shè)疑：朱自清先生抓住了春天了哪些有代表性的事物來描寫春天的？描繪了幾幅圖？描繪了五幅畫面：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2討論：在認(rèn)真朗讀課文的基礎(chǔ)上，討論提出的問題并作解答三合作交流解讀探究1 賞析：A 在朱自清先生描繪的一

5、幅幅春的畫卷里，你最欣賞的是哪幅圖？請說出理由。B 這些春的圖畫中，找出文中用來哪些優(yōu)美、貼切的詞、句，哪些修辭手法來描寫景物的。選用準(zhǔn)確的動(dòng)詞、形容詞寫出春天景物的特征 .大量運(yùn)用疊詞疊句和對稱,排比的短句短語，增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力。運(yùn)用許多精彩生動(dòng)的比喻句、擬人句描繪景物特點(diǎn)，抒發(fā)感情.C 選用文中的例句，仿造例句四 拓展延伸仿句練習(xí)：仿照“野花遍地是：雜樣的，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的”寫一個(gè)句子。五教師小結(jié)： 作者抓住春天的景物特點(diǎn)，準(zhǔn)確生動(dòng)地描繪出江南春天特有的景象，而且結(jié)構(gòu)清晰：按盼春繪春頌春來組建全文。在繪春中，分別從春草、春花、春風(fēng)、春雨，迎春來展

6、示春的新，美，力，構(gòu)思巧妙。當(dāng)堂練習(xí)：1給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（1）迷藏（）寶藏（）A zàng B cáng（2）散步（）散在草叢里（）A sn B sàn（3）薄煙（）薄弱（）薄荷（）A bòB bóC báo（4）應(yīng)和（）和解（）和面（）和稀泥（）AhéB h èC hu òD hu ó2 給下列加點(diǎn)的詞語選擇正確的含義（1） 一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。（）A萬物B全部C它們D大地（ 2） 鳥兒 呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著

7、。（ ）A夸耀B炫耀C顯示D賣（ 3） 傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。（ ）A陪襯B襯托C渲染D突出（4）“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望（）A計(jì)算B打算C計(jì)謀D設(shè)計(jì)3散文中疊詞的使用可以增強(qiáng)語氣的音律性，同時(shí)使詞語更為活潑，生動(dòng)，詞義更鮮明。疊詞有多種類型，試從課文中找出與下列形式相同的疊詞。（ 1）AA 型：（嫩嫩）（ 2）AABB 型：（稀稀疏疏）（ 3）ABAB 型：（抖擻抖擻）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載4 從下面的文字中分別找出寫各種感覺的句子。 不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。 風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息， 混著青草味兒， 還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。 鳥兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。 牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。（ 1）寫嗅覺的：（ 2）寫聽覺的：