《論語十二章》導學案答案過關(guān)三合一

1、學習好資料歡迎下載10 論語十二章學習目標： 1、識記重點文言詞語的意思和作家作品2、理解各則語錄的含義以及古人的學習態(tài)度、學習方法和個人修養(yǎng)。重點難點： 通過學習重點文言詞語，理解課文所蘊含的深刻哲理。導學過程：【知識鏈接】 走近作者、作品孔子 ,名丘 ,字_仲尼 ,儒 家學派創(chuàng)始人 ,思想核心是 仁 ,政治上主張 禮治 ，鼓勵人入仕。傳說有弟子 三千 人,身通六藝者 七十二 人?？鬃右脖粴v代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。論語是一部語錄體散文集 ,是孔子的門人和再傳弟子所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把論語和中庸 、孟子、大學合稱為“四書” 。環(huán)節(jié)一：問題預習我學習，我快樂。（ 10 分鐘）（獨學

2、）1、初讀課文， 借助工具書解決生字新詞。2、給加點字注音論語（）不亦說乎（）三省吾身（）誨女知之乎（內(nèi)自省也（）其恕乎（）慍（）罔（）殆（環(huán)節(jié)二：交流展示我展示，我自信（30 分鐘）（對學）3、感悟文章的整體內(nèi)容 -解釋加點詞語的意思（1）學而時 習之（）（ 2）不亦說 乎（）（3）人不知而不慍（） （4）吾日三省吾身（）（ （5）與朋友交而不信 （）（ 6）傳不習乎（）（7）三十而立 （）（ 8）四十而不惑 （9）不逾矩（）（10）學而不思則罔 （）（11）思而不學則殆 （）（ 12）人不堪 其憂（）（13）好之者不如樂 之者（）（）（14）飯 疏食 飲 水（）（）（）（）（15）曲肱而枕

3、之（）（ 16）于我如浮云（）（17）逝者如斯夫（）（ 18）不舍晝夜（）（19）匹夫不可奪志也（）（20）博學而篤 志（）（21）切問而近思（）（22）仁在其中矣（）4、討論解決字詞句疑難的基礎(chǔ)上疏通文意，按照讀- 譯 - 講的步驟進行。5、翻譯下列語句。（ 1）人不知而不慍，不亦君子乎？（ 2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？（ 3）溫故而知新，可以為師矣。（ 4）學而不思則罔；思而不學則殆。（ 5）知之者不如好之者，好知者不如樂知者。學習好資料歡迎下載（ 6）擇其善者而從之，其不善者而改之。（ 7）逝者如斯夫，不舍晝夜。（ 8）不義而富且貴，與我如浮云。（ 9）

4、三軍可多帥也，匹夫不可奪志也。（ 10）博學而篤志，切問而近思，人在其中矣。環(huán)節(jié)三：實踐提高（ 20 10 分鐘）（群學展示）6、理解運用（ 1）孔子談學習的方法和做人的涵養(yǎng)時， “，”是學習的方法；“，”是學習的樂趣；“，”是與人交往的態(tài)度。（ 2）曾子道德修養(yǎng)很高，每天從三個方面反省自己，“”反省自己是否熱愛學習；“”反省自己是否講誠信；“”反省自己交朋友是否誠實。（ 3）孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的，最高境界是：“，”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)則融合為一。（ 4）在我們的日常學習生活中，盡量廣泛的閱覽典籍，反復思考其中的涵義，對已經(jīng)聽聞的知識，也要定期復習，才能有新的領(lǐng)悟。這個過程孔子

5、是這樣說的：“，”。（ 5）論語中講學習與思考的關(guān)系的句子是：“，”。（ 6）學習知識重要的是培養(yǎng)學習的興趣，孔子的弟子顏回忍辱負重、不懼困難的樂觀學習態(tài)度值得我們學習，他“，在陋巷，”。這樣在快樂中學習，變被動為主動，最終實現(xiàn)理想。（ 7）闡述讀書求學的三種境界并以學為快樂的句子是：“，。”（ 8）論語中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則，即須合于“義”與“仁道”，否則他是堅決不予接受的句子是“，?！保?）論語中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子是：“，?！保?10）論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是“，?！保?1）孔子感嘆時光易逝，以勉勵自己和學生要珍惜時間求學的句子是

6、：“，?！保?12）軍隊的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用論語的話就是：“，。”（ 13）論語中說既要廣博地學習各方面的知識，又要切合實際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是：學習好資料歡迎下載10 論語十二章一、生字詞論語（ l ún）內(nèi)自省 也（xng）不亦說乎（ yuè） 三省吾身（ xng）誨女知之乎（ huì）其恕乎（shù ）慍（ yùn）罔（ wng）殆（ dài）一、解釋加點的詞。1、學而時 習之（按時） 2、不亦說 乎（通“悅”，愉快） 15、曲肱而枕之（胳膊）3、人不知而不慍 （生氣，發(fā)怒） 4、

7、吾日三省 吾身（每天）（自我檢查）5、與朋友交而不信 （真誠，誠實）6 、傳不習乎（老師傳授的知識）7、三十而立 （獨立做事情） 8、四十而不惑 （迷惑，疑惑） 16、于我如浮云（對于）9、不逾矩 （越過、超過）（規(guī)矩、規(guī)范）10 、學而不思則罔 （迷惑）11、思而不學則殆 （有害） 12、人不堪 其憂（忍受） 17、逝者如斯夫（流逝）13、好之者不如樂 之者（喜歡，愛好）（以 為樂趣18、不舍晝夜（舍棄）14、飯 疏食 飲 水（吃飯）（粗糧）（喝）（冷水）21 、切問而近思（懇切） 19、匹夫不可奪志也（普通人） 20、博學而篤 志（忠實、堅守） 22、仁在其中矣（仁德）三、翻譯句字。（ 1

8、）人不知而不慍，不亦君子乎？人家不了解我卻不怨恨（他） ，不也是君子嗎？（ 2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？我每天多次地反省自己：替別人辦事是不是盡心竭力了呢？同朋友交往是不是做到誠實了呢？老師傳授給我的知識是不是復習了呢？（ 3）溫故而知新，可以為師矣。 在溫習舊知識后，能有新體會、新發(fā)現(xiàn)，就可以當老師了。（ 4）學而不思則罔；思而不學則殆。只讀書卻不思考問題，就會迷惑而無所得；只空想?yún)s不讀書，就會有危險了。（ 5）知之者不如好之者，好知者不如樂知者。知道怎么學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又不如以學習為樂的人。（ 6）擇其善者而從之，其不善者而改之。

9、（我）選擇他們的長處來向他們學習， （看到自己也有）他們那些短處就要改正。（ 7）逝者如斯夫，不舍晝夜。時光像流水一樣消逝，日夜不停。（ 8）不義而富且貴，與我如浮云。用不正當?shù)氖侄蔚玫降呢敻缓偷匚?，對我來講就像天上的浮云一樣。（ 9）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。軍隊可以奪去它的主帥；但哪怕是一個最普通的人，也不可以奪去志氣。（ 10）博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。廣泛地學習而且能堅守自己的志向，懇切地提問并且能多考慮當前的事情，仁德就在其中了。四、理解性默寫（ 1）孔子談學習的方法和做人的涵養(yǎng)時， “ 學而時習之 ，不亦說乎 ？”是學習的方學習好資料歡迎下載法；“有朋自遠方來 ，不亦

10、樂乎” 是學習的樂趣；“ 人不知而不慍 ， 不亦君子乎？ ” 是與人交往的態(tài)度。（ 2）曾子每天從三個方面反省自己， “ 傳不習乎？ ”反省自己是否熱愛學習； “ 為人謀而不忠乎 ”反省自己是否講誠信； “ 與朋友交而不信乎 ”反省自己交朋友是否誠實。（ 3）孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的， 最高境界是：“七十而從心所欲， 不逾矩。 ”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)則融合為一。（ 4）我們的日常學習生活中，盡量廣泛的閱覽典籍，反復思考其中的涵義，對已經(jīng)聽聞的知識，也要定期復習，才能有新的領(lǐng)悟。這個過程孔子是這樣說的： “溫故而知新，可以為師矣。（ 5）論語中講學習與思考的關(guān)系的句子是： “ 學而不

11、思則罔 ， 思而不學則殆 ”。（ 6）學習知識重要的是培養(yǎng)學習的興趣，孔子的弟子顏回忍辱負重、不懼困難的樂觀學習態(tài)度值得我們學習，他“一簞食 ， 一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”。（ 7）闡述求學的三種境界并以學為快樂的句子是： “ 知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保?8）論語中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則，即須合于“義”與“仁道”，否則他是堅決不予接受的句子是“不義而富且貴，于我如浮云?！保?9）論語中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子是： “三人行，必有我?guī)熝?。”（ 10）論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是“擇其善者而從之，其不善者而改之?！保?

12、11）孔子感嘆時光易逝，以勉勵學生要珍惜時間求學的句子是： “逝者如斯夫，不舍晝夜 。”（ 12）軍隊的首領(lǐng)可以被改變，但是男子漢的志氣是不能被改變的。用論語的話就是：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”（ 13）論語中說既要廣博地學習各方面的知識，又要切合實際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是： “博學而篤志，切問而近思?！蔽濉柎鹄斫忸}1、課文中闡述 學習方法 的句子有：（1） 學而時習之（ 2）吾十有五而志于學（ 3）溫故而知新（ 4）學而不思則罔，思而不學則殆。2、闡述學習態(tài)度 的句子有：（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？ （2）知之者不如，好之者不如樂之者。（ 3）三人行，必有我?guī)熝?。?/p>

13、其善者而從之，其不善者而改之。（ 4）逝者如斯夫，不舍晝夜。（5）博學而篤志，切問而近思3、闡述人的 思想品德修養(yǎng) 的句子有：（1）人不知而不慍，不亦君子乎？（ 2）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？（ 3）人不堪其憂，回也不改其樂。（ 4）不義而富且貴，于學習好資料歡迎下載我如浮云。（ 5）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（ 6）博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。六、譯文：1、孔子說：“學了（知識）又按時復習它，不也是很高興嗎?有志同道合的人從遠方來，不也是很快樂嗎 ?人們不了解我，我卻不怨恨生氣，不也是君子嗎?”2、曾子說：“我每天多次反省自己：替別人辦事是不是盡心

14、竭力呢？和朋友交往是不是誠實？老師傳授的學業(yè)是不是復習了呢？”3、孔子說：我十五歲就開始立志做學問，三十歲能自立于世，四十歲遇事能不迷惑，五十歲的時候知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進不同意見，到七十歲能隨心所欲，又不會逾越規(guī)矩。4、孔子說：溫習舊的知識，可以得到新的理解與體會，就可以當老師了。5、孔子說：“只學習不思考，就會迷惑；只空想而不學習，就會有害?！?、孔子說：“顏回的品質(zhì)是多么高尚??！一簞飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都忍受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。顏回的品質(zhì)是多么高尚?。　?、孔子說：“對于學習，知道怎么學習的人，不如愛好學習的人；愛好學習的人，又

15、不如以學習為樂的人?！?、孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當枕頭，樂趣也就在這其中了。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼母毁F，對于我來講就像是天上的浮云一樣?！?、孔子說：“幾個人一起走路，其中必定有可以作我的老師的人。我選擇他的優(yōu)點來學習，( 看到自己也有 ) 他們的缺點就要改正。 ”10、孔子在河邊感嘆道： “時光就像這流水一樣消逝，日夜不停! ”11、孔子說： “軍隊的可以改變主帥，但哪怕一個普通人，也不可以改變志氣。”12、子夏說：“廣泛地學習，堅守自己的志向，懇切地提問并且能多考慮當前的事情，仁德就在其中了。10 論語十二章（反饋卷）一、生字詞論語（）慍（）三省吾身（）殆（）其恕乎（）內(nèi)自省 也

16、（）不亦說 乎（）罔（）誨女知之乎（）二、解釋加點的詞。1 、三十而立 （）2、傳不習乎（）3、逝者如斯夫（、仁）（）（）在其中矣（）5、飯 疏食 飲 水（）（4 6、學而不思則罔（）7、好之者不如樂 之者（）（）8 、人不知而不慍（）11、不逾矩 （）（14、思而不學則殆（）17、學而時 習之（）20、與朋友交而不信 （9、逝者如斯夫（）10、曲肱 而枕之（） 12、不亦說 乎（） 13、四十而不惑（15、切 問而近思（）16、人不堪 其憂（）18、吾日三省 吾身（）（） 19、不舍 晝夜（） 21、匹夫 不可奪志也（） 22 博學而篤 志（）三、翻譯句字。（ 1）溫故而知新可以為師矣。學習

17、好資料歡迎下載（ 2）擇其善者而從之，其不善者而改之。（ 3）不知而不慍，不亦君子乎？（ 4）學而不思則罔；思而不學則殆。（ 5）知之者不如好之者，好知者不如樂知者。（ 6）吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？（ 7）逝者如斯夫，不舍晝夜。（ 8）博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（ 9）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（ 10）不義而富且貴，與我如浮云。四、理解性默寫（ 1）論語中體現(xiàn)孔子看待和求取富貴的具體原則，即須合于“義”與“仁道”，否則他是堅決不予接受的句子是“，。”（ 2）曾子每天從三個方面反省自己，“？ ”反省自己是否熱愛學習；“”反省自己是否講誠信； “”

18、反省自己交朋友是否誠實。（ 3）孔子講道德修養(yǎng)不是一朝一夕的，最高境界是：“，”這一階段人的主觀意識和做人規(guī)則融合為一。（4）孔子感嘆時光易逝，以勉勵學生要珍惜時間求學的句子是：“，?！保?5）論語中講學習與思考的關(guān)系的句子是： “，”。（ 6）論語中說既要廣博地學習各方面的知識，又要切合實際地多想與自己生活密切相關(guān)的事的句子是： “，?！保?）闡述求學的三種境界并以學為快樂的句子是：“，。”（ 8）孔子談學習的方法和做人的涵養(yǎng)時， “，？”是學習的方法；“，”是學習的樂趣；“，？ ”是與人交往的態(tài)度。（9）論語中說向一切人學習，隨時隨地都要注意學習的句子是：“，?！保?10）論述要學習別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是“，?！保?11）我