《同底數(shù)冪的乘法》_第1頁
《同底數(shù)冪的乘法》_第2頁
《同底數(shù)冪的乘法》_第3頁
《同底數(shù)冪的乘法》_第4頁
《同底數(shù)冪的乘法》_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、課題:14.1.1同底數(shù)冪的乘法 一種電子計(jì)算機(jī)每秒可進(jìn)行一種電子計(jì)算機(jī)每秒可進(jìn)行 次運(yùn)算,它工作次運(yùn)算,它工作 秒秒可進(jìn)行多少次運(yùn)算可進(jìn)行多少次運(yùn)算? 1015103如何計(jì)算呢?如何計(jì)算呢? 你知道嗎?你知道嗎? 10101515 10103 3 1.1.問題:問題: a an n 表示的意義是什么?其中表示的意義是什么?其中a a、n n、a an n分別叫做什么分別叫做什么? ? an底數(shù)底數(shù)冪冪指數(shù)指數(shù)一、自主學(xué)習(xí):一、自主學(xué)習(xí):an = a a a a n個個a(1 1) 2 25 5表示什么?表示什么? 2 2、問題、問題 25 = .22222105 1010101010 = .

2、( (乘方的意義)乘方的意義)( (乘方的意義)乘方的意義)(2 2)101010101010101010 10 可以寫成什么形式可以寫成什么形式? ?(1 1) 式子式子10103 310102 2的意義是什么?的意義是什么? 二、合作探究二、合作探究10103 3與與10102 2 的積的積 底數(shù)相同底數(shù)相同 這個式子中的兩個因式有何特點(diǎn)?這個式子中的兩個因式有何特點(diǎn)? (2 2)請同學(xué)們先根據(jù)自己的理解,解答下列各題)請同學(xué)們先根據(jù)自己的理解,解答下列各題. . 10 103 3 10102 2 = =(101010101010)(10101010)= 10= 10( ) 2 23 3

3、2 22 2 = = =2=2( ) 5 5(2 22 22 2)(2 22 2)5 5 a a3 3a a2 2 = = = a= a( ) . .5 5(a a aa a a) (a aa a)=2=22 22 22 22 2 a a a a aa a a a a3 3個個a a2 2個個a a5 5個個a a二、合作探究二、合作探究請同學(xué)們觀察下面各題左右兩邊,底數(shù)、指數(shù)有請同學(xué)們觀察下面各題左右兩邊,底數(shù)、指數(shù)有什么關(guān)系?什么關(guān)系? 103 102 = 10( ) 23 25 = 2( ) a4 a2 = a( ) 5 86 猜想猜想: a: am m a an n= ? (= ? (

4、當(dāng)當(dāng)m m、n n都是正整數(shù)都是正整數(shù)) ) 分組討論,并嘗試證明你的猜想是否正確分組討論,并嘗試證明你的猜想是否正確. . = 10( ); = 2( );= a( ) 。 3+5 3+2 4+2猜想猜想: :a am m a an n= = a am+nm+n ( (當(dāng)當(dāng)m m、n n都是正整數(shù)都是正整數(shù)) ) am an =m個個an個個a(aaa)= aaa=am+n(m+n)個個a即即am an = am+n (當(dāng)當(dāng)m、n都是正整數(shù)都是正整數(shù))(aaa)(乘方的意義)(乘方的意義)(乘法結(jié)合律)(乘法結(jié)合律)(乘方的意義)(乘方的意義) am an =m個個an個個a= aaa=am

5、+n.(m+n)個個a(aaa)(aaa)同底數(shù)冪的乘法法則同底數(shù)冪的乘法法則: :請同學(xué)們根據(jù)乘方的意義理解,完成下列填空請同學(xué)們根據(jù)乘方的意義理解,完成下列填空.同底數(shù)冪相乘同底數(shù)冪相乘, ,底數(shù)不變底數(shù)不變, ,指數(shù)相加指數(shù)相加 符合語言表示: 即即 am an = am+n (m、n都是正整數(shù))都是正整數(shù))aman =am+n (當(dāng)m、n都是正整數(shù))同底數(shù)冪同底數(shù)冪相乘相乘,底數(shù)底數(shù),指數(shù),指數(shù)。不變不變相加相加 同底數(shù)冪的乘法性質(zhì):同底數(shù)冪的乘法性質(zhì):請你嘗試用文字概請你嘗試用文字概括這個結(jié)論。括這個結(jié)論。 我們可以直接利我們可以直接利用它進(jìn)行計(jì)算用它進(jìn)行計(jì)算.如如 2224= 22

6、+4=26運(yùn)算形式運(yùn)算形式運(yùn)算方法運(yùn)算方法(同底、(同底、乘法)乘法) (底底不變、指加法)不變、指加法) 冪的底數(shù)必須相同,冪的底數(shù)必須相同,相乘時指數(shù)才能相加相乘時指數(shù)才能相加.搶答題搶答題(7(7m+nm+n ) )( m( m11 11 ) )( a a1010 )( x x6 6 )(2 2) m m5 5 m m6 6(3 3) a a5 5 a a5 5 (4 4) x x5 5 x x (1 1) 7 7m m7 7n n 一種電子計(jì)算機(jī)每秒可進(jìn)行一種電子計(jì)算機(jī)每秒可進(jìn)行 次運(yùn)算,次運(yùn)算,它工作它工作 秒可進(jìn)行多少次運(yùn)算秒可進(jìn)行多少次運(yùn)算?=(10 10 )( 101010 )

7、 解決問題解決問題 1015 103 解:=(101010) =1018 10101515 10103 3am an ap = am+n+p (m、n、p都是正整數(shù)都是正整數(shù)) 方法方法1 1 amanap=(am an ) ap=am+n ap=am+n+p方法方法2 amanap=(aa a)(aa a)(aa a)n個個am個個a p個個a=am+n+p 二、合作探究二、合作探究猜想猜想: 當(dāng)三個或三個以上同底數(shù)冪相乘時,是否也具當(dāng)三個或三個以上同底數(shù)冪相乘時,是否也具有這一性質(zhì)呢?有這一性質(zhì)呢? 怎樣用公式表示?怎樣用公式表示?(當(dāng)(當(dāng)m、n、p都是正整數(shù)時都是正整數(shù)時) am an

8、ap =?例例1. 1. 計(jì)算下列各式計(jì)算下列各式, ,結(jié)果用冪的形式表示結(jié)果用冪的形式表示. .(2) a a6 ; 21+4 +3 a1+6 xm+3m+1 (1) x2 x5 ; 三、精要講解三、精要講解 (4) xm x3m+1 ; x2+5 = x7 (3) 2 24 23 = 28 (2) a a6 = = a7 (3)2 24 23 ;(4) xm x3m+1 = = x4m+1 解解(1) x2 x5 = 例例2.2.填空:填空:(1 1)8 = 28 = 2x x,則,則 x =x = ;(2 2) 8 8 4 = 2 4 = 2x x,則,則 x =x = ;(3 3) 3

9、 327279 = 39 = 3x x,則,則 x =x = . .35623 23 3253622 = 33 32 =三、精要講解 例例3.3.計(jì)算:計(jì)算:(1)34)()(aaa解解:原式原式=(-a)1+4+3=(-a) 8(2) (x+y)3 (x+y)4 .am an = am+n 解解: (x+y)3 (x+y)4 = (x+y)3+4 =(x+y)7三、精要講解三、精要講解 =a 81 1、搶答題、搶答題(1 1)b b5 5 b b5 5= 2b= 2b5 5 ( ) (2 2)b b5 5 + b+ b5 5 = b = b10 10 ( )(3 3)x x5 5 x x5

10、5 = x= x2525 ( ) ( ) (4 4)y y5 5 y y5 5 = 2y= 2y10 10 ( )( )(5 5)-c cc c3 3 = c= c4 4 ( ) ( ) (6 6)m + mm + m3 3 = m= m4 4 ( ) ( ) m + m3 = m + m3 b5 b5= b10 b5 + b5 = 2b5 x5 x5 = x10 y5 y5 =y10 - c c3 = c4 四、學(xué)以致用 2.填空:(1)x5 ( )=x 8 (2)a( )=a6(3)x x3( )=x7 (4)xm ( )3mx3a5 x32m四、學(xué)以致用四、學(xué)以致用3.計(jì)算:計(jì)算:(1)107 104 (2)x2 x5 (3) a.a6 (4) (-2)6.(-2)8 (5) xm.x2m+1 (6) -26.(-2)8解:(解:(1)107 104 =107 + 4= 1011(2)x2 x5 = x2 + 5 = x7(3) a.a6 =a1+6=a7(4) (-2)6.(-2)8=(-2)6+8=(-2)14=214(5) xm.x2m+1 =xm+2m+1=x3m+1(6) -26.(-2)8=-26.28=-26+8=-2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論