




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 小樹見它彎腰,小樹見它彎腰,花兒見它點頭,花兒見它點頭,云兒見它讓路。云兒見它讓路。風(fēng)風(fēng)抽抽煙煙 繼繼續(xù)續(xù) 呼呼吸吸 纖纖夫夫 汗汗水水 出出示示 責(zé)責(zé)任任 風(fēng)風(fēng)箏箏 行行駛駛無影無無影無蹤蹤 傷傷心心我會認(rèn)我會認(rèn)抽抽續(xù)續(xù)吸吸極極夫夫汗汗駛駛箏箏蹤蹤傷傷責(zé)責(zé)表表號號我會認(rèn)抽抽水水 吸吸氣氣 纖纖夫夫 行行駛駛 表表示示 纖纖繩繩 風(fēng)風(fēng)箏箏 傷傷心心 責(zé)責(zé)怪怪 趕緊趕緊 飛快飛快 容容易易仍仍然然 折折斷斷 斷斷斷斷續(xù)續(xù)續(xù)續(xù) 搖搖擺擺搖搖擺擺 無影無無影無蹤蹤不住地點頭不住地點頭 飛快地行駛飛快地行駛深深地吸了口氣深深地吸了口氣 斷斷續(xù)續(xù)地流著斷斷續(xù)續(xù)地流著彎著腰彎著腰 流著流著汗汗 喊著號子
2、喊著號子 高興高興極極了了 求求 助助 信信親愛的小朋友:親愛的小朋友: 你們好!你們好! 我是風(fēng)媽媽的孩子風(fēng)娃娃,我長著一張胖乎乎的小臉,我是風(fēng)媽媽的孩子風(fēng)娃娃,我長著一張胖乎乎的小臉,一雙圓溜溜的大眼睛,大伙兒都夸我是個活潑可愛的孩一雙圓溜溜的大眼睛,大伙兒都夸我是個活潑可愛的孩子。前幾天,風(fēng)媽媽見我已經(jīng)長大了,就讓我去幫人們子。前幾天,風(fēng)媽媽見我已經(jīng)長大了,就讓我去幫人們做點事。知道嗎?我可喜歡幫人們做事了,可是我?guī)腿俗鳇c事。知道嗎?我可喜歡幫人們做事了,可是我?guī)腿藗冏鍪?,為什么人們有時還要責(zé)怪我?嗚們做事,為什么人們有時還要責(zé)怪我?嗚 你的朋友:風(fēng)娃娃你的朋友:風(fēng)娃娃 2016年年10
3、月月12日日 一、認(rèn)識風(fēng)娃娃。一、認(rèn)識風(fēng)娃娃。1、風(fēng)娃娃是一個怎樣的孩子?、風(fēng)娃娃是一個怎樣的孩子?2、風(fēng)娃娃做了幾件事?、風(fēng)娃娃做了幾件事?風(fēng)娃娃風(fēng)娃娃幫幫助助風(fēng)車抽水風(fēng)車抽水。風(fēng)娃娃對著船帆吹起來風(fēng)娃娃對著船帆吹起來風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了。風(fēng)娃娃把風(fēng)箏吹跑了。吹飛風(fēng)箏吹飛風(fēng)箏吹跑衣服吹跑衣服折斷小樹折斷小樹二、了解風(fēng)娃娃。、了解風(fēng)娃娃。1、風(fēng)娃娃為人們做的這些事情中,哪些是風(fēng)娃娃為人們做的這些事情中,哪些是好事?好事?哪些是哪些是壞事壞事?2、感受風(fēng)娃娃不同的心情。、感受風(fēng)娃娃不同的心情。他深深地吸了一口氣,使勁向風(fēng)車吹去。 他他急忙急忙跑過去,對著跑過去,對著船帆吹起來。船在水面上船帆吹起來
4、。船在水面上飛快地飛快地行駛。行駛。 抽上來的水奔跑著,向田里抽上來的水奔跑著,向田里流去。秧苗喝足了水,笑著不流去。秧苗喝足了水,笑著不住點頭,風(fēng)娃娃也高興極了。住點頭,風(fēng)娃娃也高興極了。他們彎著腰,流著汗,喊著號子,船卻走得很慢。纖夫們笑了,一邊收起纖繩,一邊向風(fēng)娃娃表示感謝。我會說:我會說:舞臺上,演員一邊唱歌,一邊。舞臺上,演員一邊唱歌,一邊。媽媽一邊,一邊。媽媽一邊,一邊。一邊,一邊。一邊,一邊。三:我和風(fēng)娃娃交朋友三:我和風(fēng)娃娃交朋友1、我有知心的話對風(fēng)娃娃說。我有知心的話對風(fēng)娃娃說。2、風(fēng)娃娃做好事給我的啟發(fā)。、風(fēng)娃娃做好事給我的啟發(fā)。風(fēng)娃娃還能幫人們做些什么事?風(fēng)娃娃還能幫人們
5、做些什么事?風(fēng)娃娃還能為人類做些什么好事?風(fēng)娃娃還能為人類做些什么好事?風(fēng)娃娃來到風(fēng)娃娃來到_,看到看到_,他他_。四、風(fēng)娃娃的想法四、風(fēng)娃娃的想法1、在課文中找出風(fēng)娃娃的想法。、在課文中找出風(fēng)娃娃的想法。2、你支持它的觀點嗎?、你支持它的觀點嗎?幫助人們做好事,真( ),只要有( )就行。容易力氣 風(fēng)娃娃想:幫助人們做風(fēng)娃娃想:幫助人們做好事,真容易,只要有力氣就好事,真容易,只要有力氣就行。行。 不一會兒,風(fēng)箏被吹得無影無蹤,孩子們傷心極了。他仍然東吹吹,西吹吹,吹跑了人們曬的衣服,折斷了新栽的小樹人們都責(zé)怪他。 風(fēng)娃娃聽了,很傷心,心想:風(fēng)娃娃聽了,很傷心,心想:我?guī)腿藗冏鍪?,為什么他?/p>
6、還責(zé)怪我?guī)腿藗冏鍪?,為什么他們還責(zé)怪我呢?我呢?你來幫幫風(fēng)娃娃吧,你想對風(fēng)娃娃說什么?你來幫幫風(fēng)娃娃吧,你想對風(fēng)娃娃說什么? 幫助人們做好事,不是只要有(幫助人們做好事,不是只要有( )就行,)就行,還要有(還要有( )力氣力氣正確的方法正確的方法 感感 謝謝 信信親愛小朋友:親愛小朋友: 你們好!和大家一起學(xué)習(xí)真快樂!你們真是有你們好!和大家一起學(xué)習(xí)真快樂!你們真是有智慧的小朋友,在你們的幫助下,智慧的小朋友,在你們的幫助下,我懂得了做好我懂得了做好事光有好的愿望是不行的,還要看是不是真的對事光有好的愿望是不行的,還要看是不是真的對別人有用別人有用。讓我們共同記住這個道理,爭做一位。讓我們共同記住這個道理,爭做一位人人喜歡的好娃
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 平整場地工程量計算第二章工程計量課件
- 課題開題報告:算法視域下青年學(xué)生網(wǎng)絡(luò)集群行為的心理機(jī)制與干預(yù)策略研究
- 優(yōu)化在線教育平臺客戶服務(wù)體驗
- 課題開題報告:褪變色彩繪文物圖像色貌虛擬復(fù)原及隱性知識發(fā)現(xiàn)研究
- 課題開題報告:唐代書法批評研究
- 八年級地理上冊 第二章 中國的自然環(huán)境 第四節(jié)自然災(zāi)害 第2課時 我國自然災(zāi)害頻發(fā) 防災(zāi)減災(zāi)教學(xué)實錄 (新版)新人教版
- 廣西干法SBS改性瀝青混凝土技術(shù)
- 高校防恐防暴培訓(xùn)
- 第2課時 進(jìn)位加(教學(xué)設(shè)計)-2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)人教版
- 如何進(jìn)行積極的家庭教育以促進(jìn)孩子心理發(fā)展
- 初中數(shù)學(xué)北師大九年級上冊(2023年修訂) 反比例函數(shù)教案反比例函數(shù)-k的幾何意義
- GB∕T 29076-2021 航天產(chǎn)品質(zhì)量問題歸零實施要求
- 大型機(jī)械撤場記錄表
- DB36T 1589-2022水土保持無人機(jī)監(jiān)測技術(shù)規(guī)程_(高清版)
- 廣中醫(yī)方劑學(xué)2瀉下劑
- 古代詩歌中常見的意象分類及作用
- 低老壞專項整治實施方案
- 正比例函數(shù)和反比例函數(shù)專項復(fù)習(xí)試題
- 園林綠化工程項目建議書范文
- 品質(zhì)改善報告表
- 金光修持法(含咒訣指印、步驟、利益說明)
評論
0/150
提交評論