土木工程專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ)內(nèi)容及寫法(參考).

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ)內(nèi)容及寫法 （參考 按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù) ,難易程度 和工作量符合教學(xué)要求 ;遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)認(rèn)真;作 風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),踏實(shí)勤奮,吃苦肯干;善于與他 人合作設(shè)計(jì)方案科學(xué)合理 ;數(shù)據(jù)采集、計(jì)算、處理正確 ;論據(jù)可靠 ,分析、論證充分 ;結(jié) 構(gòu)設(shè) 計(jì)合理、程序運(yùn)行可靠 ;繪圖準(zhǔn)確、代碼規(guī)范 ;作品可正確運(yùn)行。綜述簡(jiǎn)練完整 ,有見解;立論正確,論據(jù)充分,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)合理 ;文理通順,技術(shù)用語(yǔ)準(zhǔn) 確,符合規(guī)范 ;圖表完備、正確。課題能使學(xué)生受到本專業(yè)全面綜合訓(xùn)練。 課題完成達(dá)到教學(xué)基本要求 , 難易程 度、 工作 量適宜。技術(shù)線路的可行性 ;設(shè)計(jì)方案的合理性條理清楚,文理通順 ,用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范 ,圖

2、表清楚,書寫格式規(guī)范。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真 ,工作作風(fēng)好 ,遵守紀(jì)律 ,按指導(dǎo)教師要求按時(shí)獨(dú)立完成各項(xiàng)工作 結(jié) 合本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) ,較好地了解生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)的基本過程、原理、方法 ,或進(jìn)行科學(xué) 實(shí)踐、調(diào)研活動(dòng) ,積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ,為畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文撰寫提供良好的背景 ,達(dá)到提高理 論 與實(shí)際相結(jié)合的目的比如基礎(chǔ)扎實(shí) , 對(duì)基本知識(shí) , 基本理論和基本技能的掌握比較完整學(xué)生掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí) , 學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專業(yè)技 能分析和 解決問題。論文 （設(shè)計(jì)的整體結(jié)構(gòu)撰寫規(guī)范 ,條理清晰、語(yǔ)言流暢。能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)和調(diào)研 ; 能 較好地寫出開題報(bào)告 ; 有綜合、收集和正確利用各種信息及獲取新知

3、識(shí)的能力。論文書、設(shè)計(jì)說明書整體有一定水平。條理清楚 ,文理通順 ,用語(yǔ)符合技術(shù)規(guī)范 書寫格 式規(guī)范內(nèi)容較為完整 ,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué) ,主要觀點(diǎn)突出 ,邏輯關(guān)系清楚。評(píng)價(jià)畢業(yè)設(shè)計(jì) ,要堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) ,研究評(píng)語(yǔ)的寫法 ,做到評(píng)價(jià)公正 ,評(píng)語(yǔ)規(guī)范。畢業(yè)設(shè)計(jì)的評(píng)語(yǔ)有三種 :一是指導(dǎo)教師意見 ,二是評(píng)閱人意見 ,三是答辯委員會(huì)意見。（一指導(dǎo)教師意見的寫法指導(dǎo)導(dǎo)師意見 ,主要是從作品設(shè)計(jì)角度對(duì)設(shè)計(jì)及完成過程作出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要點(diǎn) 是:1、觀點(diǎn)是否正確、鮮明 ;2、收集、整理資料的能力如何 ;3、設(shè)計(jì)格式是否符合要求 ;4、結(jié)構(gòu)是否合理 ;5、繪圖是否規(guī)范 ,版面是否整潔 ,美觀 ;6、完成態(tài)度是否端正。（二

4、評(píng)閱人意見 ,主要是從作品設(shè)計(jì)角度進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要點(diǎn)是 :1、設(shè)計(jì)思路是否清晰 ;2、設(shè)計(jì)格式是否符合要求 ;3、結(jié)構(gòu)是否合理 ;4、繪圖是否規(guī)范 ,版面是否整潔、美觀 ;5、設(shè)計(jì)的整體質(zhì)量如何。（三答辯委員會(huì)意見 ,主要是從設(shè)計(jì)表達(dá)和答辯表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)要點(diǎn)是1、答辯態(tài)度如何 ;2、設(shè)計(jì)思路是否清晰3、回答是否正確 ;4、作品表現(xiàn)是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求 ;5、對(duì)原稿不足方面有無彌補(bǔ)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)語(yǔ)一、指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)主要方面:(1工作態(tài)度(2題目難度和工作量大小(3對(duì)文獻(xiàn)綜述和外文翻譯的評(píng)價(jià)(4對(duì)設(shè)計(jì)文檔的評(píng)價(jià)對(duì)內(nèi)容的評(píng)價(jià)對(duì)文檔規(guī)范性的評(píng)價(jià)(5對(duì)軟件運(yùn)行的情況評(píng)價(jià)(6總體評(píng)價(jià) (正面或不足良好在畢業(yè)

5、設(shè)計(jì)過程中 ,積極主動(dòng)與指導(dǎo)老師聯(lián)系 ,根據(jù)階段要求 ,按時(shí)提交相關(guān)文檔。選題與本專業(yè)方向相關(guān) ,符合要求。選題難度較高 ,工作量較大。文獻(xiàn)綜述的閱讀量和相關(guān)性符合請(qǐng)求 , 文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀 點(diǎn)。文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)相關(guān) ,翻譯量符合要求 ,譯文能表達(dá)原文的含義設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)合理 ,層次清楚,對(duì)業(yè)務(wù)的闡述清晰 ,邏輯結(jié)構(gòu)合理 ,功能達(dá)到了常規(guī) 業(yè)務(wù)的要求 ,格式規(guī)范 ,較好地運(yùn)用了所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識(shí)、技術(shù)知識(shí)。設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行 , 界面設(shè)計(jì)合理 , 功能達(dá)到了任務(wù)書提出的要求。 在 設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)上 ,有一些自己的想法 ,并得到了初步的實(shí)現(xiàn)。但若要應(yīng)用于實(shí)際工 作

6、,還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。中在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中 , 基本能與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系 , 根據(jù)階段要求 , 基本能按時(shí)提 交相關(guān)文檔。選題與本專業(yè)方向相關(guān) ,符合要求。選題難度中等 ,要完成好 ,則工作量較大。文 獻(xiàn)綜述的閱讀量和相關(guān)性符合要求 , 文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn)。 文獻(xiàn) 翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)相關(guān) ,翻譯量符合要求 ,譯文能表達(dá)原文的含義。設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)合理 ,層次基本清楚 ,對(duì)業(yè)務(wù)的闡述較為清晰 ,邏輯結(jié)構(gòu)基本合理 ,功 能基本達(dá)到了常規(guī)業(yè)務(wù)的要求 , 格式規(guī)范, 能運(yùn)用所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識(shí) , 有一定 的分析、解決問題能力。設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行 ,界面設(shè)計(jì)基本合理 ,功能基本達(dá)到了

7、任務(wù)書提出的要 求。但若要應(yīng)用于實(shí)際工作 ,還有差距。及格在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中 , 基本能與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系 , 根據(jù)階段要求 , 基本能按時(shí)提 交相關(guān)文檔。選題與本專業(yè)方向相關(guān) ,符合要求。選題難度中等 ,要完成好 ,則工作量較大。文獻(xiàn)綜述的閱讀量和相關(guān)性符合請(qǐng)求 , 文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀 點(diǎn)。文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本專業(yè)相關(guān) ,翻譯量符合要求 ,譯文能表達(dá)原文的含義。設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)基本合理 , 層次基本清楚 , 對(duì)業(yè)務(wù)闡述基本合理 , 功能初步達(dá)到了 常規(guī)業(yè)務(wù)的要求 ,格式規(guī)范 ,能聯(lián)系所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識(shí)。設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行 , 功能初步達(dá)到了任務(wù)書提出的要求。 但若要應(yīng)用于

8、實(shí)際工作,還有較大差距。二、評(píng)閱老師評(píng)語(yǔ)主要方面 :(1題目難度和工作量大小(2對(duì)文獻(xiàn)綜述和外文翻譯的評(píng)價(jià)(3對(duì)設(shè)計(jì)文檔的評(píng)價(jià)對(duì)內(nèi)容的評(píng)價(jià)對(duì)文檔規(guī)范性的評(píng)價(jià)(4優(yōu)點(diǎn)與不足評(píng)價(jià)良好選題難度較高 ,要立足實(shí)際應(yīng)用 ,工作量較大。文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn) , 符合要求。文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本 專業(yè)相關(guān),翻譯量符合要求 ,譯文能較清楚的表達(dá)原文含義。設(shè)計(jì)文檔總體結(jié)構(gòu)合理 , 邏輯清楚 , 對(duì)業(yè)務(wù)的闡述符合實(shí)際情況 , 功能設(shè)計(jì)達(dá)到 了日常業(yè)務(wù)的需要 ,文檔格式規(guī)范。在本設(shè)計(jì)項(xiàng)目中 ,還較好地運(yùn)用所學(xué)理論和有關(guān) 專業(yè)知識(shí) , 文檔字?jǐn)?shù)上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行 , 功能設(shè)計(jì)合

9、理 , 達(dá)到了設(shè)計(jì)方案中提出的要求。 在 設(shè)計(jì)思路和具體的實(shí)現(xiàn)上 ,有一些自己的想法 ,并得到了初步的實(shí)現(xiàn)。但若項(xiàng)目要應(yīng)用于實(shí)際工作 ,部分功能還有待進(jìn)一步加強(qiáng)通過本設(shè)計(jì) , 提高了設(shè)計(jì)者綜合應(yīng)用知識(shí)的能力 , 提高了自己的技術(shù)水平 , 有益 于將來的實(shí)際工作。中選題難度中等 ,若要面向?qū)嶋H應(yīng)用 ,工作量較大。文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn) , 符合要求。文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本 專業(yè)相關(guān),翻譯量符合要求 ,譯文能較清楚的表達(dá)原文含義。設(shè)計(jì)文檔總體基本結(jié)構(gòu)合理 , 邏輯基本清楚 , 對(duì)業(yè)務(wù)的闡述大致符合實(shí)際情況 , 功能設(shè)計(jì)能基本達(dá)到日常業(yè)務(wù)的需要 , 文檔格式規(guī)范。在本設(shè)計(jì)項(xiàng)目中 , 還聯(lián)

10、系了 所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識(shí) ,文檔字?jǐn)?shù)上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行 ,功能設(shè)計(jì)基本合理 ,基本達(dá)到了設(shè)計(jì)方案中提出的要 求。若項(xiàng)目要應(yīng)用于實(shí)際工作 ,功能還需要大大加強(qiáng)。通過本設(shè)計(jì) , 設(shè)計(jì)者得到了綜合的訓(xùn)練 , 在一些方面提高了自己的技術(shù)水平 , 提 高了分析問題和解決問題的能力 ,對(duì)將來的實(shí)際工作大有益處。及格選題難度中等 ,若要面向?qū)嶋H應(yīng)用 ,工作量較大。文獻(xiàn)綜述能清楚表達(dá)原文獻(xiàn)的相關(guān)觀點(diǎn) , 符合要求。文獻(xiàn)翻譯的英文文獻(xiàn)與本 專業(yè)相關(guān),翻譯量符合要求 ,譯文能較清楚的表達(dá)原文含義。設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)基本合理 , 邏輯基本清楚 , 對(duì)業(yè)務(wù)的闡述基本符合實(shí)際情況 , 但離 實(shí)際

11、工作尚有距離。功能設(shè)計(jì)初步達(dá)到了日常業(yè)務(wù)的要求 ,文檔格式規(guī)范。在本設(shè) 計(jì)項(xiàng)目中 ,還涉及了所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識(shí) ,文檔字?jǐn)?shù)上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行 ,功能設(shè)計(jì)基本合理 ,初步達(dá)到了設(shè)計(jì)方案中提出的要求。若項(xiàng)目要應(yīng)用于實(shí)際工作 ,還有較大距離。通過本設(shè)計(jì) ,設(shè)計(jì)者得到了技術(shù)和業(yè)務(wù)方面的訓(xùn)練 ,部分地提高了自己的技術(shù)水 平, 對(duì)將來的實(shí)際工作有所幫助。三、答辯評(píng)語(yǔ)主要方面:(1自述情況(2答辯情況(3對(duì)文檔內(nèi)容、規(guī)范性的評(píng)價(jià)(4對(duì)軟件運(yùn)行情況的評(píng)價(jià)(5綜合評(píng)價(jià)良好自述清楚,較好地闡述了本項(xiàng)目的必要性和設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)情況。在答辯過程中 ,對(duì)老師提出的問題能較充分的回答 ,闡述問題

12、的邏輯性較強(qiáng)。 設(shè) 計(jì)文檔總體結(jié)構(gòu)合理 , 邏輯清楚 , 對(duì)業(yè)務(wù)的闡述符合實(shí)際情況 , 功能設(shè)計(jì)達(dá)到了日常 業(yè)務(wù)的需要 ,文檔格式規(guī)范。在本設(shè)計(jì)項(xiàng)目中 ,還較好地運(yùn)用所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知 識(shí), 具備一定的分析與解決問題的能力。設(shè)計(jì)的軟件在答辯的演示中能夠正常運(yùn)行 , 功能設(shè)計(jì)合理 , 達(dá)到了設(shè)計(jì)方案中提 出的要求。在設(shè)計(jì)思路和具體的實(shí)現(xiàn)上 ,有一些自己的想法 ,并得到了初步的實(shí)現(xiàn)。但若項(xiàng)目要應(yīng)用于實(shí)際工作 ,一些功能還需要加強(qiáng)通過答辯, 可以看出畢業(yè)設(shè)計(jì)提高了設(shè)計(jì)者綜合應(yīng)用知識(shí)的能力 , 提高了自己的 技術(shù)水平和分析問題解決問題的能力 ,有益于將來的實(shí)際工作。從完成的畢業(yè)設(shè)計(jì)情況來看 , 該同

13、學(xué)具備較強(qiáng)的技術(shù)能力和綜合運(yùn)用知識(shí)的能 力, 設(shè)計(jì)上思路清晰 , 表明該同學(xué)已較好地掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、 專業(yè)知識(shí)和 基本技能 , 并具備擔(dān)負(fù)本專業(yè)工作的初步能力 ,達(dá)到了本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求 ,答辯小 組一致同意通過答辯。 中自述基本清楚 ,闡述了選擇本項(xiàng)目的必要性 ,具體設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的基本情況。在答辯過程中 , 對(duì)老師提出的問題多數(shù)能回答正確 , 部分問題經(jīng)過提示能夠回答 正確, 闡述問題基本清楚。設(shè)計(jì)文檔總體基本結(jié)構(gòu)合理 , 邏輯基本清楚 , 對(duì)業(yè)務(wù)的闡述大致符合實(shí)際情況 , 功能設(shè)計(jì)能基本達(dá)到日常業(yè)務(wù)的需要 , 文檔格式規(guī)范。在本設(shè)計(jì)項(xiàng)目中 , 還聯(lián)系了 所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識(shí) ,文檔

14、字?jǐn)?shù)上符合畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。設(shè)計(jì)的軟件在演示中能夠正常運(yùn)行 , 功能設(shè)計(jì)基本合理 , 基本達(dá)到了設(shè)計(jì)方案中 提出的要求。若項(xiàng)目要應(yīng)用于實(shí)際工作 ,功能還需要大大加強(qiáng)。通過答辯看出 , 設(shè)計(jì)者通過畢業(yè)設(shè)計(jì)得到了綜合的訓(xùn)練 , 在一些方面提高了自己 的技術(shù)水平, 也提高了分析問題和解決問題的能力 , 對(duì)將來的實(shí)際工作大有幫助。 這表明作者已基本掌握了本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、 專業(yè)知識(shí)和基本技能。達(dá)到了本 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求 , 答辯小組一致同意通過答辯。及格自述大致清楚 ,闡述了選擇本項(xiàng)目的必要性 ,具體設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的基本情況。在答辯過程中 , 對(duì)老師提出的問題部分能回答正確 , 多數(shù)問題經(jīng)過提示后基本能

15、夠回答正確設(shè)計(jì)文檔結(jié)構(gòu)基本合理 , 邏輯基本清楚 , 對(duì)業(yè)務(wù)的闡述大致符合實(shí)際情況 , 距離 實(shí)際工作還有較大距離。 功能設(shè)計(jì)初步達(dá)到了日常業(yè)務(wù)的要求 , 文檔格式規(guī)范。 在 本設(shè)計(jì)項(xiàng)目中 , 還涉及了所學(xué)理論和有關(guān)專業(yè)知識(shí)。 相關(guān)內(nèi)容闡述在理論上無原則 錯(cuò)誤, 觀點(diǎn)大致清楚 , 分析問題還有待深入。設(shè)計(jì)的軟件能夠正常運(yùn)行 ,功能設(shè)計(jì)基本合理 ,初步達(dá)到了設(shè)計(jì)方案中提出的要 求。 項(xiàng)目總體上還不太完善 ,若要應(yīng)用于實(shí)際工作 ,還有較大距離。通過本設(shè)計(jì) ,設(shè)計(jì)者得到了技術(shù)和業(yè)務(wù)方面的訓(xùn)練 ,部分地提高了自己的技術(shù)水 平, 對(duì)將來的實(shí)際工作有所幫助。 表明該同學(xué)已有一定的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和素養(yǎng) , 達(dá)

16、 到了本專業(yè)培 養(yǎng)目標(biāo)要求 ,答辯小組一致同意通過答辯。 論文選題符合專 業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) ,能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo) ,題目有較高難度 ,工作量大。選 題具有較高的學(xué) 術(shù)研究 （參考價(jià)值 （較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義 。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng) , 能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料 , 寫作過程中能綜合 運(yùn)用考 試系統(tǒng)知識(shí) ,全面分析考試系統(tǒng)問題 ,綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定 ,內(nèi)容完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué) ,主要觀點(diǎn)突出 ,邏輯關(guān) 系 清楚 ,有一定的個(gè)人見解。文題完全相符 ,論點(diǎn)突出 ,論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢 ,格式完全符合規(guī)范要求 ;參考了豐富的文獻(xiàn)資料 ,其時(shí)效性較強(qiáng) ; 沒有 抄襲現(xiàn)象

17、。良:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) ,能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo) ,題目有難度 ,工作量較大。 選題 具有學(xué)術(shù)研究 （參考價(jià)值 （實(shí)踐指導(dǎo)意義該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng) , 能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料 , 寫作過程中 能綜合 運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí) ,全面分析考試系統(tǒng)問題 ,綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng)。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定 ,內(nèi)容較為完整 ,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué) ,主要觀點(diǎn)突出 ,邏 輯 關(guān)系清楚 , 但缺乏個(gè)人見解。文題相符,論點(diǎn)突出 ,論述緊扣主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢 ,格式完全符合規(guī)范要求 ;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料 ,其時(shí)效性較 強(qiáng); 未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。中:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) ,能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo) ,題

18、目有一定難度 ,工作量一 般。 選題具有學(xué)術(shù)研究 （參考價(jià)值 （實(shí)踐指導(dǎo)意義 。該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般 , 能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料 , 寫作過程中基本能綜 合運(yùn)用 考試系統(tǒng)知識(shí) ,全面分析考試系統(tǒng)問題 ,綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定 , 內(nèi)容基本完整 , 層次結(jié)構(gòu)安排一般 , 主要觀點(diǎn)集中 郵一定 的邏輯性 ,但缺乏個(gè)人見解。文題基本相符 ,論點(diǎn)比較突出 ,論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn)。語(yǔ)言表達(dá)一般 ,格式完全符合規(guī)范要求 ;參考了一定的文獻(xiàn)資料 ,其時(shí)效性一般 ; 未見 明顯抄襲現(xiàn)象。 該畢業(yè)設(shè)計(jì)為四層框架結(jié)構(gòu)、 縱橫向承重方案辦公樓 , 平面尺寸為36.2米X4.2米矩形。

19、總高為14.85米。該場(chǎng)地屬非自重濕陷性黃土，地基處理為換土法。該場(chǎng)地不存在可液化土 層及地裂縫。 該項(xiàng)目結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)與該工程的環(huán)境、 地質(zhì)條件與現(xiàn)行規(guī)范基本相符。 該 項(xiàng)目設(shè)計(jì)任務(wù)書、設(shè)計(jì)指導(dǎo)意見書、建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提綱齊全。按照有關(guān)要求 ,有手算（含 豎向荷載作用下框架內(nèi)力、風(fēng)載 作用下框架內(nèi)力、地震作用下框架內(nèi)力、框架內(nèi)力組合、梁柱截面設(shè)計(jì)、樓梯及基礎(chǔ)設(shè)計(jì)等） 。電算有程序名稱、版本及編制單位，但 無電算結(jié)果的抗 震分析報(bào)告。 該計(jì)算書及圖紙總說明文字通順，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，計(jì)量 單位正確規(guī)范。缺點(diǎn)是圖紙深度 不夠，如結(jié)施 b 中 kj-7 配筋圖中無鋼筋編號(hào)。有 些圖紙中鋼筋編號(hào)位置不對(duì)。在

20、總說明中， 地基處理方案不詳細(xì)，只說換土方 案，是灰土還是素土并未說明。圖中也無濕陷性等級(jí)。 該畢業(yè)設(shè)計(jì)具有 詳細(xì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書， 有完整的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書， 有設(shè)計(jì)論文及完整 的建筑結(jié) 構(gòu)圖紙，這些內(nèi)容均符合畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)指導(dǎo)書的要求。手寫手繪部分表達(dá)清楚，內(nèi) 力分析概念清晰。圖紙表達(dá)基本到位。 存在問題： 1、論文中的適用規(guī)范與指導(dǎo) 書、圖紙說明不符合； 2、論文中手算部分、框架的抗震等級(jí)選擇有錯(cuò)誤； 3、場(chǎng) 地類別的表達(dá)有誤； 4、建筑圖中樓梯消防門開啟方向有誤； 5、結(jié)構(gòu)圖中無樓板 厚度，板的最小配筋率不夠，樓梯間板的鋼筋構(gòu)造有誤。 一、建筑部 分： 設(shè)計(jì)滿足任務(wù)書要求。填充墻采用粘土空

21、心磚，滿足節(jié)能要求。消防疏散通 道和出 口設(shè)計(jì)滿足現(xiàn)行防火規(guī)范要求。圖紙齊全，基本滿足任務(wù)書要求，表達(dá)基 本清晰準(zhǔn)確。 存在不足： 1、圖紙上未標(biāo)明選用的建筑規(guī)范。 2、未考慮無障礙設(shè) 計(jì)。 3、屋面剛性防水層的砼標(biāo)號(hào)未說明。 二、結(jié)構(gòu)部分： 設(shè)計(jì)任務(wù)書和結(jié)構(gòu)設(shè) 計(jì)提綱基本滿足要求；結(jié)構(gòu)選型合理；結(jié)構(gòu)縫位置設(shè)置恰當(dāng)； 計(jì)算書手算部分內(nèi) 容較豐富、詳細(xì)。采用了 PKPM 程序進(jìn)行驗(yàn)算計(jì)算。圖紙齊全，基本滿 足任務(wù)書 要求，表達(dá)基本清晰準(zhǔn)確， 存在不足： 1、局部柱距為 3.6m 不合理，可省去；2、總體六層，最大7.5m柱距的框架，框架柱截面為600 W0,略顯不夠經(jīng)濟(jì)。3、電算程序版本未說明。

22、 該畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了一個(gè)剛接框架廠房的建筑設(shè)計(jì)、 結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì)和地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)。 其中結(jié)構(gòu) 設(shè)計(jì)既完成了電算也完成了手算，并對(duì)計(jì)算結(jié)果 進(jìn)行了對(duì)比；同時(shí)對(duì)柱、肩梁、柱腳、吊車 梁等構(gòu)件和局部進(jìn)行了詳細(xì)設(shè)計(jì)計(jì)算。 論文工作量大，計(jì)算內(nèi)容和項(xiàng)次全面，且計(jì)算結(jié)果正確；所出圖紙較多，圖 面布置 合理、內(nèi)容表達(dá)清晰，尤其是對(duì)節(jié)點(diǎn)構(gòu)造的表達(dá)?？傮w來看是一份較好的畢業(yè)設(shè)計(jì)，說明該 生具備了較強(qiáng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力。 不足之處在于：個(gè)別專業(yè)詞匯 書寫錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)計(jì)算中對(duì)屋架剛度的模擬沒有細(xì)述； 電算報(bào)告中未給出圖形結(jié)果 等，還望今后在實(shí)際工作中予以加強(qiáng)。該畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目為總建筑面積 7734卅的西安科技大學(xué)住宅樓，該住宅樓為

23、一棟地下一 層、地上十二層、每層層高3m、總高 度為 36m 的剪力墻結(jié)構(gòu)的高層住宅建筑，采用灰土擠 密樁復(fù)合地基上筏板基礎(chǔ)。 該工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù)與該工程的環(huán)境、 地質(zhì)條件及現(xiàn)行規(guī)范 基本相符，但該 工程位于西安市城六區(qū)范圍內(nèi)，設(shè)計(jì)中未交待場(chǎng)地是否受到地裂縫的影響，并存在繼續(xù)沿用廢止結(jié)構(gòu)專業(yè)設(shè)計(jì)規(guī)范的情況。 該畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目有設(shè)計(jì)任務(wù) 書與指導(dǎo)意見書，有建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提綱，手算剪力墻 結(jié)構(gòu)與地基基礎(chǔ)計(jì)算簡(jiǎn)圖 （計(jì)算 定） 、計(jì)算方法、計(jì)算結(jié)果正確、且最限度表格化；電算 中未說明程序的 名稱、版本與編制 位，且無電算結(jié)果的抗震分析報(bào)告。打印的設(shè)計(jì)文件及 圖紙說 明，能夠做到文字通順、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、

24、計(jì)量單位正確規(guī)范。 該生畢業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目為一 門式剛架輕型房屋鋼結(jié)構(gòu)工業(yè)廠房。建筑設(shè)計(jì)提綱重點(diǎn)突出， 對(duì)建筑所處的周圍 環(huán)境、道路、氣象條件、工程地質(zhì)條件敘述清楚，建筑功能分區(qū)合理，建 筑防火 設(shè)計(jì)內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，建筑設(shè)計(jì)圖紙圖面整潔，字體工整，重點(diǎn)突出。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提綱 重 點(diǎn)明確，地基處理方法恰當(dāng)，基礎(chǔ)選型合理，結(jié)構(gòu)計(jì)算書基本荷載數(shù)據(jù)準(zhǔn)確， 剛架、檁條、 墻梁吊車梁和屋面壓型鋼板等構(gòu)件內(nèi)力計(jì)算思路清晰， 構(gòu)件尺寸選 擇適當(dāng)； 采用灰土擠密樁 進(jìn)行地基處理，復(fù)合地基設(shè)計(jì)，計(jì)算方法正確，地基設(shè) 計(jì)內(nèi)容全面。將手算結(jié)果和電算分析 結(jié)果在同條件下進(jìn)行了對(duì)比分析。結(jié)構(gòu)施工 圖內(nèi)容基本完整，圖面整潔，字體工整，

25、文字通 順，表達(dá)重點(diǎn)突出。 設(shè)計(jì)概況： 酒店為六層（局部三層），位于八度區(qū)，基本地震加速度值為 0.3g,第一組。全現(xiàn) 澆框架結(jié)構(gòu)。 該生能利用所學(xué)的房屋建筑學(xué)知識(shí)，解決簡(jiǎn)單的建筑設(shè)計(jì)問題，能 夠?qū)⑺鶎W(xué)的建筑 節(jié)能、無障礙設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去；掌握了計(jì) 算機(jī)制圖的基本技能。 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提綱符合任務(wù)書的要求；結(jié)構(gòu)方案選擇正確；材 料選用合適；計(jì)算原理、 方法正確；電算選用參數(shù)合理。手算計(jì)算書撰寫認(rèn)真、 內(nèi)容詳細(xì)、條理清楚。手繪圖圖面清 晰、基本符合制圖規(guī)范要求。 可以看出：該 生在結(jié)構(gòu)專業(yè)方面掌握了較扎實(shí)的理論知識(shí)和基本技能，并能利用所 學(xué)的知識(shí)較 好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，具有一定的分析和

26、解決問題的能力。 改進(jìn)意見：制圖應(yīng)符合 建筑工程文件編制深度規(guī)定的要求。 三、建筑設(shè)計(jì)不足： 3.1 任務(wù)書中沒有需要設(shè) 計(jì)客房的要求，建筑設(shè)計(jì)（論文集圖紙）中有客房； 3.2 高層建筑應(yīng)有防火分類等 級(jí)，本次設(shè)計(jì)（任務(wù)書、建筑圖紙、論文）中缺失，故 未見防火分區(qū)、消防控制 室等建筑防火設(shè)計(jì)內(nèi)容。 3.3 建筑一層平面圖中，進(jìn)入主樓大門僅有細(xì)線，未注明 大門寬度，門編號(hào)等等。 該裝配車間是建設(shè)在抗震烈度為 8度區(qū)的三跨（24米+ 18米+ 18米），且各跨均有吊 車，總長(zhǎng)120米的車間。結(jié)構(gòu)為排架結(jié)構(gòu)，基礎(chǔ)為 獨(dú)立柱基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)者所做的設(shè)計(jì)深度滿足 要求。計(jì)算參數(shù)正確，計(jì)算步驟完整， 既有完善的

27、手算部分，又有相應(yīng)的電算復(fù)核。計(jì)算書 文字通暢，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，計(jì)量 單位正確規(guī)范。圖紙中的各構(gòu)件布置合理，圖面整潔。 由于目前國(guó)家規(guī)范在不斷 更新，該設(shè)計(jì)在用制圖標(biāo)準(zhǔn)、地基承載力（應(yīng)按黃土規(guī)范） 計(jì)算和鋼筋的構(gòu)造設(shè) 計(jì)方面略有不足。 根據(jù)學(xué)會(huì)規(guī)定的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，該同學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)的總體評(píng)分為 90 分。工程位于西安市高新區(qū)，建筑面積 7016卅為8層鋼框架結(jié)構(gòu)?？拐鹪O(shè)防烈度 為8度，0.2g建筑抗震設(shè)防類別為乙類。橫向柱網(wǎng)為（7.2+3+7.2） M,縱向柱網(wǎng)為 8X7.2M,層高為（4.5+5 8+4.2） M，樓板采用鋼承板現(xiàn)澆鋼筋砼，鋼次梁間距為 2.4M ，地基處理方式為強(qiáng) 夯。 評(píng)審意見： 計(jì)算

28、書條理清楚，計(jì)算步驟詳細(xì)，技術(shù) 用語(yǔ)準(zhǔn)確。規(guī)范選擇、計(jì)算表格完整正確。 計(jì)算參數(shù)選擇合理。 圖紙?jiān)O(shè)計(jì)深度與 數(shù)量符合專業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書要求，圖面清洗干凈，整潔，線型比例恰 當(dāng)，內(nèi)容完 整，標(biāo)準(zhǔn)正確，構(gòu)件及節(jié)點(diǎn)聯(lián)接基本正確。結(jié)構(gòu)選型值得商榷。 本工程的設(shè)計(jì)合理，抗震及其它設(shè)計(jì)參數(shù)取值正確，結(jié) 構(gòu)選型合理，計(jì)算結(jié)果可信，結(jié) 構(gòu)設(shè)計(jì)是成功的。 按照土木學(xué)會(huì)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，本 文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容略顯零亂，未嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)格式書寫。 本工程位于西安市，但未論 述西安地裂縫對(duì)該工程有無影響及影響程度。 本工程為鋼筋砼框架剪力墻體系， 框架和剪力墻的抗震等級(jí)除應(yīng)按 “抗震規(guī)范”6. 1 .2條確定處，還應(yīng)根據(jù)計(jì)算結(jié)果， 即

29、剪力墻（底部）承擔(dān)的底部總彎矩占總彎矩的比例進(jìn)行調(diào) 整（大于或小于 50 %）其它如環(huán)境類別及鋼筋連接等應(yīng)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。該工程為西安理工大學(xué)楊柳同學(xué)2011 年畢業(yè)設(shè)計(jì)，擬建于西安市。建筑工程等級(jí)為二 級(jí)，建筑用途為住宅，建筑 面積8435 m2 .地上13層，無地下室。房屋高度 38.1m。本工程建筑結(jié)構(gòu)安全等級(jí) 為二級(jí)。 設(shè)計(jì)使用年限為 50 年。 建筑抗震設(shè)防類別為丙類， 抗震設(shè)防烈度為 8度（0.2g），設(shè)計(jì)地震分組為第一組，建筑場(chǎng)地類別為 U類，U級(jí)自重濕陷性黃 土，基礎(chǔ)選型采用鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)，上部采用鋼筋砼剪力墻結(jié)構(gòu)，其剪力墻抗 震 等級(jí)為二級(jí)。 該畢業(yè)設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì)方案合理，論文內(nèi)

30、容涵蓋了建筑規(guī)模、功 能、防火、節(jié)能、無 障礙設(shè)計(jì)等內(nèi)容， 采用計(jì)算機(jī)繪圖， 圖紙質(zhì)量較好。 但圖紙 中建筑設(shè)計(jì)總說明中應(yīng)補(bǔ)充防火、 節(jié)能、無障礙設(shè)計(jì)、 0.000 米相當(dāng)絕對(duì)標(biāo)高、 材料選用等內(nèi)容。更應(yīng)注意一層入口處平臺(tái)梁 下凈高小于2.0m、樓梯第一梯段第 一踏步距門邊僅630mm、樓梯第一梯段平臺(tái)凈寬只有 900mmv 1200mm的問題。 不滿足住宅設(shè)計(jì)規(guī)范（GB50096-1999）第條的要求。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)選型正確，剪力墻布置較合理，手算細(xì)致完整，計(jì)算假定和計(jì)算方 法正確。主體 結(jié)構(gòu)電算，計(jì)算程序選用恰當(dāng)，計(jì)算模型與實(shí)際結(jié)構(gòu)相符，計(jì)算參數(shù)取值較為 準(zhǔn) 確，電算結(jié)果和抗震分析報(bào)告結(jié)果

31、完整。已知本工程為U級(jí)自重濕陷性黃土地基，應(yīng)提出地基處理方案。 該畢業(yè)設(shè)計(jì)基本完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。1 、建筑設(shè)計(jì)符合參評(píng)條件，由于是工業(yè)建筑，無障礙設(shè)施沒有具體要求，不應(yīng)扣 分， 節(jié)能設(shè)計(jì)沒有具體指標(biāo)， 考慮采取部分節(jié)能措施滿足要求。 內(nèi)容沒有違反工 程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制 性條文的內(nèi)容。所附建筑圖紙符合參評(píng)要求。 沒有附明確的設(shè)計(jì) 指導(dǎo)意見書。 設(shè)計(jì)說明基本齊全，存在的問題是建筑與結(jié)構(gòu)專業(yè)在說明中對(duì)廠房 的防火類別的定 義矛盾，建筑為丙類，結(jié)構(gòu)為丁類，這樣會(huì)造成同樣耐火等級(jí)時(shí) 的構(gòu)件耐火極限與防火措施 等出現(xiàn)矛盾。 存在幾個(gè)問題：邊跨定位軸線沒有考慮 插入距，這樣邊跨剛架在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)單獨(dú) 設(shè)計(jì)，實(shí)際工程中一般不這樣做；牛 腿頂標(biāo)高和柱頂標(biāo)高的確定原則出現(xiàn)本末倒置，應(yīng)該以 吊車軌頂標(biāo)