12力（第1課時(shí)）

1、Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究人推車人推車人拉繩子人拉繩子人提啞鈴人提啞鈴人壓按鈕人壓按鈕各圖中有什么共同的感覺？各圖中有什么共同的感覺？Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究施力物體施力物體 受力物體受力物體 作用作用 問題：其他物體能否對(duì)另一個(gè)物體施加力呢？問題：其他物體能否對(duì)另一個(gè)物體施加力呢？人在推拉提壓物體時(shí)，人對(duì)物體施加了力的作用。人在推拉提壓物體時(shí)，人對(duì)物體施加了力的作用。 施加了力受到了力人對(duì)物體人推門人提書包人拉椅子人壓課本Copyright 2004-2015 版權(quán)所有

2、 盜版必究施加了力受到了力 物體在推拉提壓另外一個(gè)物體時(shí)，物體物體在推拉提壓另外一個(gè)物體時(shí)，物體對(duì)另一個(gè)物體施加了力的作用對(duì)另一個(gè)物體施加了力的作用 。物體對(duì)物體推土機(jī)推土牽引車?yán)收宪嚻鹬貦C(jī)提貨物壓路機(jī)壓路面施力物體施力物體 受力物體受力物體 作用作用 Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究一、什么是力一、什么是力 1、力是物體對(duì)物體的作用。、力是物體對(duì)物體的作用。人 繩子繩子 箱子作作用用 物體物體 物體物體 Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究想一想：想一想： 發(fā)生力的作用時(shí)，有幾個(gè)物體同時(shí)存在發(fā)生力的作用時(shí)，有幾個(gè)物體同時(shí)存在？ 2、有力的作用

3、時(shí)，至少有兩個(gè)物體同時(shí)存在。、有力的作用時(shí)，至少有兩個(gè)物體同時(shí)存在。力不能脫離物體而存在。力不能脫離物體而存在。Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究 討論：討論： 力的作用中，兩個(gè)物體是什么關(guān)系？是哪個(gè)力的作用中，兩個(gè)物體是什么關(guān)系？是哪個(gè)物體給哪個(gè)物體施加了力的作用？物體給哪個(gè)物體施加了力的作用？有沒有搞錯(cuò)，我打桌子，我的手咋也這么痛??？！有沒有搞錯(cuò)，我打桌子，我的手咋也這么痛啊？！手打桌子：手打桌子：手手 桌子桌子 （施力物體）（施力物體）（受力物體）（受力物體）手痛手痛（受力物體）（受力物體）（施力物體）（施力物體） 3、力，是施力物體對(duì)受力物體的作用。、力，是施力

4、物體對(duì)受力物體的作用。施力物體同時(shí)也是受力物體；力的作用是相施力物體同時(shí)也是受力物體；力的作用是相互的?；サ摹opyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究不直接接觸的物體之間是否也會(huì)發(fā)生力的作用？不直接接觸的物體之間是否也會(huì)發(fā)生力的作用？想一想：想一想： 4、不直接接觸的物體間可能存在力的作用；、不直接接觸的物體間可能存在力的作用；相互接觸的物體間也不一定有力的作用。相互接觸的物體間也不一定有力的作用。Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究1、力是有大小的。、力是有大小的。二、力的測(cè)量和單位二、力的測(cè)量和單位2、力的大小可以用測(cè)力計(jì)測(cè)量。、力的大小可以用測(cè)力計(jì)

5、測(cè)量。常見的測(cè)力計(jì)常見的測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì)實(shí)驗(yàn)室常用的測(cè)力計(jì) 彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)力的單位力的單位3、力的單位：牛頓，符號(hào)、力的單位：牛頓，符號(hào)N.Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究3、彈簧測(cè)力計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì) 原理：原理： 彈簧受到拉力時(shí)，彈簧伸長；彈簧受到拉力時(shí)，彈簧伸長； 拉力越大，彈簧伸長得越長。拉力越大，彈簧伸長得越長。Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究點(diǎn)擊觀看彈簧測(cè)力計(jì)的使用彈簧測(cè)力計(jì)的使用 Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究4、力的測(cè)量、力的測(cè)量A、使用前：、使用前： B、使用中：、使用中： C、使用后：

6、、使用后： 要選擇合適的測(cè)力計(jì)：量程、分度值；要選擇合適的測(cè)力計(jì)：量程、分度值；被測(cè)量的力的大小不能超過測(cè)力計(jì)的量程；被測(cè)量的力的大小不能超過測(cè)力計(jì)的量程；測(cè)力計(jì)的彈簧不能與外殼間有摩擦；測(cè)力計(jì)的彈簧不能與外殼間有摩擦；測(cè)量結(jié)果要帶單位記錄；測(cè)量結(jié)果要帶單位記錄；要保持干燥，彈簧要恢復(fù)原狀；并及時(shí)整理回盒。要保持干燥，彈簧要恢復(fù)原狀；并及時(shí)整理回盒。讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)刻度面、平視指針；讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)刻度面、平視指針；測(cè)量前，要先校零；測(cè)量前，要先校零；Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究讀數(shù)大小：讀數(shù)大?。鹤x數(shù)練習(xí)：讀數(shù)練習(xí)：量程：量程：5牛牛分度值：分度值：0.2牛

7、牛1.2牛（1.2N）Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究_N_N_N0.511.5Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究1、測(cè)量兩個(gè)雞蛋所受的重力；、測(cè)量兩個(gè)雞蛋所受的重力；2、測(cè)量一個(gè)、測(cè)量一個(gè)100克鉤碼的重力；克鉤碼的重力；3、用如圖、用如圖1所示的方法測(cè)量拉動(dòng)木塊所用的力；所示的方法測(cè)量拉動(dòng)木塊所用的力；4、用兩個(gè)測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力的大小（如圖、用兩個(gè)測(cè)力計(jì)測(cè)量拉力的大小（如圖2）。）。圖圖1圖圖2Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究1、拉一拉，體驗(yàn)、拉一拉，體驗(yàn)1牛的力的大小；牛的力的大??；2、掂一掂兩個(gè)、掂一掂兩個(gè)50克

8、鉤碼的重；并用測(cè)力計(jì)克鉤碼的重；并用測(cè)力計(jì)去測(cè)量一下兩個(gè)去測(cè)量一下兩個(gè)50克鉤碼的重；克鉤碼的重；3、測(cè)量力拉斷一根頭發(fā)所用力的大小；、測(cè)量力拉斷一根頭發(fā)所用力的大小；4、測(cè)量身邊的學(xué)具所受的重力（書本、文具盒等）；、測(cè)量身邊的學(xué)具所受的重力（書本、文具盒等）；Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究一、什么是力一、什么是力1、力是物體對(duì)物體的作用；、力是物體對(duì)物體的作用；2、施力物體和受力物體是同時(shí)存在的；、施力物體和受力物體是同時(shí)存在的；3、力不能脫離物體而存在；、力不能脫離物體而存在；Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究二、力的測(cè)量二、力的測(cè)量1、

9、力是有大小的；、力是有大小的；2、力的測(cè)量工具是：測(cè)力計(jì)；、力的測(cè)量工具是：測(cè)力計(jì)；3、彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在一定范圍內(nèi)所施加、彈簧測(cè)力計(jì)的原理：在一定范圍內(nèi)所施加的拉力越大，彈簧伸長也越多；的拉力越大，彈簧伸長也越多；Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究1、力的單位是牛頓，符號(hào)、力的單位是牛頓，符號(hào)N；三、力的單位三、力的單位2、1牛頓的力相當(dāng)于用手平托起兩個(gè)雞蛋所用的力；牛頓的力相當(dāng)于用手平托起兩個(gè)雞蛋所用的力；3、1個(gè)成年人手的握力約個(gè)成年人手的握力約400600N；4、1個(gè)初中生的重力約個(gè)初中生的重力約300500N；Copyright 2004-2015 版權(quán)所有

10、 盜版必究四、彈簧測(cè)力計(jì)的使用規(guī)范：四、彈簧測(cè)力計(jì)的使用規(guī)范：1 1、使用前，應(yīng)先進(jìn)行調(diào)零，使指針正對(duì)零刻度線，、使用前，應(yīng)先進(jìn)行調(diào)零，使指針正對(duì)零刻度線，并注意彈簧秤的測(cè)量范圍和最小刻度值；并注意彈簧秤的測(cè)量范圍和最小刻度值； 2 2、使用時(shí)，注意彈簧、指針不與外殼摩擦；、使用時(shí)，注意彈簧、指針不與外殼摩擦；3 3、讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)刻度面、平視指針；、讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)正對(duì)刻度面、平視指針； 4 4、記錄時(shí)，刻度值后帶單位；、記錄時(shí)，刻度值后帶單位；5 5、使用后，及時(shí)整理回盒。、使用后，及時(shí)整理回盒。Copyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究1 1下列關(guān)于力的說法中正確的是（

11、下列關(guān)于力的說法中正確的是（ ） A A一個(gè)物體是施力物體，但不一定是受力物體一個(gè)物體是施力物體，但不一定是受力物體 B B兩物體間發(fā)生力的作用時(shí)，施力物受到的力小于受力物兩物體間發(fā)生力的作用時(shí)，施力物受到的力小于受力物受到的力受到的力 C C只有相互接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用只有相互接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用 D D物體受到一個(gè)力的作用一定有另一個(gè)施力物體存在物體受到一個(gè)力的作用一定有另一個(gè)施力物體存在DCopyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究2 2下面關(guān)于力的概念說法正確的是（下面關(guān)于力的概念說法正確的是（ ） A A接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間接觸

12、物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間一定沒有力的作用一定沒有力的作用 B B接觸物體之間一定沒有力的作用，不接觸物體之接觸物體之間一定沒有力的作用，不接觸物體之間一定有力的作用間一定有力的作用 C C接觸物體之間可能有力的作用，不接觸物體之間接觸物體之間可能有力的作用，不接觸物體之間也可能有力的作用也可能有力的作用 D D接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間也一定有力的作用也一定有力的作用CCopyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究3 3磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下面說法正確的是（磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下面說法正確的是（ ） A A磁鐵吸引鐵釘

13、，而鐵釘不能吸磁鐵磁鐵吸引鐵釘，而鐵釘不能吸磁鐵 B B鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘 C C磁鐵吸鐵釘?shù)耐瑫r(shí)鐵釘也在吸磁鐵磁鐵吸鐵釘?shù)耐瑫r(shí)鐵釘也在吸磁鐵 D D磁鐵和鐵釘之間沒有發(fā)生相互吸引作用磁鐵和鐵釘之間沒有發(fā)生相互吸引作用CCopyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究4 4、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面不正確的是、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下面不正確的是( )( ) A A、使用彈簧測(cè)力計(jì)前，首先要看清它的測(cè)量范圍、使用彈簧測(cè)力計(jì)前，首先要看清它的測(cè)量范圍 B B、使用彈簧測(cè)力計(jì)前，必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確、使用彈簧測(cè)力計(jì)前，必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確 C C、使用

14、彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D D、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，必須豎直放置，不得傾斜、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，必須豎直放置，不得傾斜DCopyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究5、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，如果指針指在零刻線的上方就開始、使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，如果指針指在零刻線的上方就開始測(cè)量，所測(cè)拉力大小與實(shí)際值相比較測(cè)量，所測(cè)拉力大小與實(shí)際值相比較( ) A A偏大偏大 B B偏小偏小 C C相同相同 D D無法確定無法確定BCopyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究6、幾個(gè)同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，如圖所示，結(jié)

15、、幾個(gè)同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力，如圖所示，結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直，則果每個(gè)人都能把手臂撐直，則 ( )A A、每個(gè)人所使用拉力一樣大、每個(gè)人所使用拉力一樣大 B B、臂力大的人所用拉力大、臂力大的人所用拉力大C C、體重大的人所用拉力大、體重大的人所用拉力大 D D、手臂長的人所用的拉力大、手臂長的人所用的拉力大DCopyright 2004-2015 版權(quán)所有 盜版必究8 8、小紅用一根橡皮筋自制了一個(gè)測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)它的量程太小，、小紅用一根橡皮筋自制了一個(gè)測(cè)力計(jì)，發(fā)現(xiàn)它的量程太小，只有只有1N1N，使用價(jià)值不大，小紅想提高測(cè)力計(jì)的量程，使用價(jià)值不大，小紅想提高測(cè)力計(jì)的量程( (變?yōu)樽優(yōu)?N)2N)，以下幾種方案中可行的是以下幾種方案中可行的是( )( )A A、換一根相同的橡皮筋，然后改變刻度達(dá)到要求、換一根相同的橡皮筋，然后改變刻度達(dá)到要求B B、增加一根相同的橡皮筋，然后改變刻度，提高量程、增加一根相同的橡皮筋，然后改變刻度，提高量程C C