江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)第十中學(xué)九年級化學(xué)全冊第二章《身邊的化學(xué)物質(zhì)》基礎(chǔ)訓(xùn)練一(無答案)滬教版

1、1江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)第十中學(xué)九年級化學(xué)全冊第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練一滬教版1.（蘇州 2011）下列關(guān)于空氣的說 法中，錯誤的是A. 空氣是一種十分重要的天然資源B. 少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自凈能力，空氣仍能保持潔凈C.按質(zhì)量計(jì)算，空氣中約含氮?dú)?78%氧氣 21%其他氣體和雜質(zhì)約占 1%D. 空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”2.（蘇州 2011）下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是A .鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B .鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末C 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出

2、熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體3.（蘇州 2009 ）自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的是A .水的吸收B.動植物的呼吸C .光合作用D .燃料的燃燒4.（蘇州 2012 ）下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤.的是A.二氧化碳可用于制碳酸類飲料B 干冰（固體二氧化碳）可用于人工降雨C. 常溫下二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體D. 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用5.（蘇州 2011 ）下列關(guān)于電解水的敘述中錯誤 的是A.為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液B.在水電解

3、器中加滿水，然后接通直流電源C. 電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的D. 與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒6.（蘇州 2012）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的方法不合理的是A. 因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾?，故也可用排水法收集B. 因?yàn)橥ǔＧ闆r下二氧化碳密度大于空氣，故能用向上排空氣法收集C. 在發(fā)生裝置中加入塊狀石灰石和硫酸D. 因?yàn)樘妓徕}和鹽酸在常溫下即可迅速反應(yīng)，故氣體發(fā)生裝置不需要加熱7. （蘇州 2009）下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是A.氧氣用于煉鋼，目的是除去生鐵中多余的碳和其他雜質(zhì)B.氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性C. 氧氣可以供給呼吸，

4、是因?yàn)楹腕w內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)而釋放能量，維持生命活動D. 夏天魚池內(nèi)放增氧泵，是因?yàn)闇囟壬?，氧氣在水中溶解量減少8. （蘇州 2010）下列有關(guān)碳循環(huán)的說法錯誤.的是A.綠色植物光合作用吸收CO 釋放 Q B .動、植物呼吸作用吸收 Q 釋放 COC.用石灰水吸收空氣中過量的CO，以解決溫室效應(yīng)D. 提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽能等新能源9.（蘇州 2008）下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是A .二氧化碳用作滅火劑B .干冰能用于人工降雨C .二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料D .二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量10.（蘇州 2009）自然界中幾乎不存在純凈的水，若

5、要對自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是2A.吸附B .沉降C .過濾 D .蒸餾11.（蘇州 2011 ）將適量的下列物質(zhì)溶解于水的過程中，會使溶液的溫度顯著降低的是A .濃硫酸B .硝酸銨C .火堿D .蔗糖12.（蘇州 2009）日常生活中除去油污的方法很多，下列現(xiàn)象不屬于.孚 L 化的是A.修車工用汽油洗去手上的油污B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂C.洗面奶洗去皮膚上的油脂D.洗潔精洗去餐具上的油污13.（蘇州 2012）下列關(guān)于水的說法錯誤的是A.淡化海水可解決淡水緊缺問題B長期飲用硬水對人體的健康不利C.日常生活中的水大多是混合物D過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)14.（蘇州

6、2011）下列關(guān)于產(chǎn)生氧氣方法的敘述中，錯誤.的是A. 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用B. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是分解反應(yīng)C .用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣D .實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣15.（蘇州 2011）下列說法錯誤.的是A .碘酒是一種混合物B .水是純凈物，但自然界中幾乎不存在純凈的水C .氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在常溫下難與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)D .一氧化碳是一種紅色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體16.（蘇州 2008）下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A .氧氣能支持燃燒，可作燃料B.氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存D .

7、帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃17.（蘇州 2010）為了經(jīng)久耐用，在燈泡中可填充的氣體是A.氧氣 B .氮?dú)?C.二氧化碳D.二氧化硫18.（蘇州 2010）有些地區(qū)因大量焚燒秸稈，導(dǎo)致空氣質(zhì)量一度達(dá)到重度污染。下列有關(guān)處理秸稈說法錯誤A.利用秸稈發(fā)酵產(chǎn)生沼氣B .秸稈腐爛后可轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥料C.秸稈燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因D.秸稈燃燒產(chǎn)生的大量煙塵增加了空氣中的可吸入顆粒物19.（蘇州 2010）下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是A.用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳B.用肥皂水區(qū)分硬水與軟水C.用水區(qū)分 CuO 粉末與 MnO 粉末D.用酚酞試液區(qū)分純堿溶液與鹽酸虻

8、M蘇州畀鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅.旦不旨嗷燒，而在純氧中卻能燃燒，這一車實(shí)與 下列哪一因素關(guān)系最密切A.鐵絲的表面積 氏氧氣的濃度C.燃燒區(qū)的溫度D.鐵的著火點(diǎn)21.（蘇州 2006）下列有關(guān)水受熱蒸發(fā)的說法正確的是A.水發(fā)生了化學(xué)變化B.水分子運(yùn)動速率增大C.水變成了氫氣和氧氣D.水分子分裂成氫原子和氧原子22.（蘇州 2009）下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途，能達(dá)到目的的是A. 干冰用于人工降雨的是3B. 二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)4C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D.將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳23. 空氣和水是人類寶貴的自

9、然資源，下列關(guān)于空氣和水的說法不正確的是A. 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釨.造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO CO、SO 等。C. 凈化水的常用方法有：沉淀、過濾、吸附、蒸餾等D. 人類可用的淡水資源十分有限，所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)水資源24. 下列物質(zhì)中屬于氧化物的是28.為了探究“水的凈化”過程，某實(shí)驗(yàn)小組從護(hù)城河中取了水樣，觀察到：A .水樣呈黃色，有異味B.水樣渾濁，有固體小顆?！，F(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：(1)_向水樣中加入明磯攪拌溶解，靜置一段時(shí)間后，進(jìn)行_ (填操作名稱)，除去固體小顆粒，再向?yàn)V液中加入活性炭，禾 U 用其_ 性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于 _ 變化(填“物理”或“化學(xué)”

10、)。(2)_ 為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入_進(jìn)行檢驗(yàn)。29.(蘇州中考卷改編)完成下列變化的化學(xué)方程式，并(1) 宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應(yīng)作燃料電池：_ ，在該裝置中化學(xué)能可以直接轉(zhuǎn)變?yōu)?_能。(2) 雙氧水在二氧化錳催化下的反應(yīng)：_ ;其中二氧化錳作為 _ 。(3) 煅燒石灰石制生石灰和二氧化碳：_ ，該反應(yīng)是 ( 選填 “吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(4) 鎂條投入稀鹽酸中：_ ，基本反應(yīng)類型是_。A. Ca(C1O)2B . Zn(OH)2C. MnO D . O26. (2012 綏化)下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、A.固態(tài)氮、干冰、冰水共存物化合物、混合物順序排列的

11、是.稀有氣體、氯化氫氣體、 液化石油氣C.液態(tài)氧、蒸餾水、透明的河水27.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是A.白磷自燃產(chǎn)生大量的白煙.天然氣、煤、石油B.C.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生D. 電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰成黑色固體25.“O”和“”表示不同元素的原子，以下圖示表示單質(zhì)的是5(5) 氫氧化鋇溶液和稀硫酸恰好完全反應(yīng)：_ ，此時(shí)液體的導(dǎo)電性比反應(yīng)前 _ (選填“增強(qiáng)”或“減弱”或“不變”)。(6) 氯化銨晶體(NHQI)和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水，同時(shí)生成一種氨臭味的氣體6(NH3): _，檢驗(yàn)該氣體可用濕潤的 _ 試紙。(7) 生石灰作干燥劑的反應(yīng)：_;它是_ (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。(8)“濕法冶銅”的反應(yīng)：_;其基本反應(yīng)類型是_ 。(9) 中和反應(yīng)(試舉一例)：_;其基本反應(yīng)類型是 _ 。(10)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救，因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成氧化鎂和單質(zhì)：_。30.用集氣瓶可完成多種實(shí)驗(yàn)。請根