版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、利用相似三角形測(cè)高利用相似三角形測(cè)高【學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握測(cè)量物體高度的三種方法掌握測(cè)量物體高度的三種方法1 1、利用陽(yáng)光下的影子、利用陽(yáng)光下的影子2 2、利用標(biāo)桿、利用標(biāo)桿3 3、利用鏡子的反射、利用鏡子的反射一、預(yù)學(xué)內(nèi)容及方法指導(dǎo)一、預(yù)學(xué)內(nèi)容及方法指導(dǎo)閱讀教材閱讀教材103103頁(yè),了解測(cè)量物體頁(yè),了解測(cè)量物體高度的三種方法,尋找列式方法。高度的三種方法,尋找列式方法。ABCDEF即即BC DF 即即人高人高物高物高人影物影人影物影二、討論交流難學(xué)未懂內(nèi)容:二、討論交流難學(xué)未懂內(nèi)容:方法1:利用陽(yáng)光下的影子方法要點(diǎn)方法要點(diǎn) 運(yùn)用方法運(yùn)用方法1:1:可以把太陽(yáng)光近似地看可以把太陽(yáng)光近似地看
2、成平行光線,計(jì)算時(shí)還要用到觀測(cè)者的成平行光線,計(jì)算時(shí)還要用到觀測(cè)者的身高身高. .ABCDEF方法方法2:2:利用標(biāo)桿利用標(biāo)桿ANCEMBFD二、討論交流難學(xué)未懂內(nèi)容:二、討論交流難學(xué)未懂內(nèi)容:方法要點(diǎn)方法要點(diǎn) 運(yùn)用方法運(yùn)用方法2 2:觀測(cè)者的眼睛必須與:觀測(cè)者的眼睛必須與標(biāo)桿的頂端和旗桿的頂端標(biāo)桿的頂端和旗桿的頂端“三點(diǎn)共線三點(diǎn)共線”,標(biāo)桿與地面要垂直,在計(jì)算時(shí)還要用到標(biāo)桿與地面要垂直,在計(jì)算時(shí)還要用到觀測(cè)者的眼睛離地面的高度觀測(cè)者的眼睛離地面的高度. .ANCEMBFDBDCAE方法3:利用鏡子方法要點(diǎn)方法要點(diǎn) 運(yùn)用方法運(yùn)用方法3 3:光線的入射角等于反:光線的入射角等于反射角射角. .B
3、DCAE1、小敏測(cè)得、小敏測(cè)得2m高的標(biāo)桿在太陽(yáng)光下的高的標(biāo)桿在太陽(yáng)光下的影長(zhǎng)為影長(zhǎng)為1.2m,同時(shí)又測(cè)得一顆樹(shù)的影,同時(shí)又測(cè)得一顆樹(shù)的影長(zhǎng)為長(zhǎng)為12m,請(qǐng)你計(jì)算出這棵樹(shù)的高度。,請(qǐng)你計(jì)算出這棵樹(shù)的高度。解:設(shè)樹(shù)高解:設(shè)樹(shù)高Xm 2 X1.2 12X=20答:樹(shù)高米答:樹(shù)高米三、展示點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn)三、展示點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn)2、如圖,在距離、如圖,在距離AB 18米的地面上平放著一米的地面上平放著一面鏡子面鏡子E,人退后到距鏡子人退后到距鏡子2.1米的米的D處,在鏡處,在鏡子里恰看見(jiàn)樹(shù)頂若人眼距地面子里恰看見(jiàn)樹(shù)頂若人眼距地面1.4米,求樹(shù)高米,求樹(shù)高。18米米1.4米米2.1米米12DBCE
4、ABE CD解:設(shè)樹(shù)高米解:設(shè)樹(shù)高米181.42.1X=12,答:樹(shù)高答:樹(shù)高1米米三、展示點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn)三、展示點(diǎn)評(píng)、點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn) 如圖如圖,A、B兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端兩點(diǎn)分別位于一個(gè)池塘的兩端,小芳想用繩小芳想用繩子測(cè)量子測(cè)量A、B兩點(diǎn)之間的距離兩點(diǎn)之間的距離,但繩子的長(zhǎng)度不夠但繩子的長(zhǎng)度不夠,一位一位同學(xué)幫她想了一個(gè)主意同學(xué)幫她想了一個(gè)主意,先在地上取一個(gè)可以直接到先在地上取一個(gè)可以直接到達(dá)達(dá)A、B點(diǎn)的點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)C,找到找到AC、BC的中點(diǎn)的中點(diǎn)D、E,并且并且DE的長(zhǎng)為的長(zhǎng)為5m,則則A、B兩點(diǎn)的距離是多少??jī)牲c(diǎn)的距離是多少?5米米CBAED?解:解:答:兩點(diǎn)間的距離是米答:兩點(diǎn)間的距離是米本節(jié)課你有哪些收獲本節(jié)課你有哪些收獲( (知識(shí)方面和操作方知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年文旅小鎮(zhèn)合作協(xié)議書(shū)
- 停車(chē)場(chǎng)地出租合同(2篇)
- 2025年CBZ-5-苯基-L-半胱氨酸項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 個(gè)人車(chē)輛出租合同
- 2025年動(dòng)力調(diào)諧陀螺平臺(tái)項(xiàng)目發(fā)展計(jì)劃
- 個(gè)人大型車(chē)庫(kù)出租合同
- 車(chē)輛質(zhì)押合同范本
- 北京汽車(chē)租賃合同
- 北京汽車(chē)租賃合同范本
- 小汽車(chē)租賃合同模板
- 關(guān)于大數(shù)據(jù)的職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)課件
- 部編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)第二單元測(cè)試題及答案
- 電子化文件與信息管理制度
- 2024年高考地理試卷(浙江)(1月)(解析卷)
- 心理健康講座(課件)-小學(xué)生心理健康
- 《腸造口并發(fā)癥的分型與分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)(2023版)》解讀
- 名畫(huà)中的瘟疫史智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年上海健康醫(yī)學(xué)院
- 《跟上兔子》繪本三年級(jí)第1季One-Day教學(xué)課件
- 家長(zhǎng)會(huì)課件:小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 課件
- 孕產(chǎn)婦妊娠風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表
- PDCA循環(huán)培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論