初二年級物理下冊第九章同步測試參考

1、初二年級物理下冊第九章同步測試參考為了能幫助廣大學(xué)生朋友們提高成績和思維能力，初中頻道特地為大家整理了物理下冊第九章同步測試參考，希望能夠切實(shí)的幫到大家，同時祝大家學(xué)業(yè)進(jìn)步!一、選擇題（每空2分，共36分）1234567891011121314151617181. 圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是2. 放在水平桌面上的茶杯，受到的平衡力是A. 茶杯受到的重力和茶杯對地球的吸引力B. 茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力C. 茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力D. 茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力3. 中

2、學(xué)生喜愛的體育運(yùn)動中，涉及許多物理知識，下列沒有利用慣性的是A.穿釘鞋跑步B.跳遠(yuǎn)時助跑C.滑步推鉛球D.遠(yuǎn)距離投籃4. 放在水平桌面上的茶杯，對桌面有壓力，下列有關(guān)說法，正確的是A. 茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的B. 茶杯對桌面的壓力是作用在茶杯上的C. 茶杯對桌面的壓力就是重力D. 茶杯對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的5. 下列說法中不正確的是A. 百米運(yùn)動員沖刺后，由于慣性力的作用不會立即停下來B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑起跳，是為了增大慣性C. 踢出去的足球在地上越滾越慢，說明物體的運(yùn)動需要力來維持D. 拋出去的實(shí)心球會在空中運(yùn)動一段時間才落回地面，是因?yàn)閷?shí)心球有慣性且受到

3、重力作用6. 飲料罐在力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是A. 罐受到的重力與手對罐的摩擦力是一對平衡力B. 罐受到的重力與手對罐的壓力是一對相互作用力C. 罐對手的力與手對罐力是一對平衡力D. 罐對手的作用力與手對罐的摩擦力一對相互作用力7. 在下列事例中，受平衡力作用的物體是A.正在圓形軌道上運(yùn)動的過山車B.減速進(jìn)站的火車C.騰空而起正在加速上升的火箭D.在馬路上勻速直線行駛的汽車8. 如圖6所示，無風(fēng)時，站在地面上的小螞蟻驕傲地托著果實(shí)。對于該靜止的果實(shí)，下列說法正確的是A. 果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對平衡力B. 果實(shí)受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對相互作用力C.

4、果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴λ闹С至π∮诠麑?shí)受到的重力D. 果實(shí)能夠靜止，是因?yàn)槲浵亴λ闹С至Υ笥诠麑?shí)受到的重力9. 如圖23所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各處相同的物體A，使其在水平地面上勻速運(yùn)動，當(dāng)物體B靜止不動時，與水平繩相連的彈簧測力計(jì)的示數(shù)不變。關(guān)于該狀態(tài)，下列說法正確的是（不計(jì)繩和彈簧測力計(jì)重）A.A對B的摩擦力為滑動摩擦力B.A對B的摩擦力方向水平向右C.彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于B所受摩擦力與水平拉力F的合力D.彈簧測力計(jì)對B的拉力小于A對B的摩擦力10. 甲、乙兩位同學(xué)坐在靜止的列車上，在他們之間的水平桌面上放置一只靜止的雞蛋。列車向與甲的朝向相同方向啟動時，乙將看到雞蛋A.

5、向甲運(yùn)動B.向乙運(yùn)動C.靜止不動D.在原位置轉(zhuǎn)動11. 下課時，有同學(xué)用力推課桌的下部，課桌會沿地面滑動而推課桌的上部，課桌可能會翻到，這說明力的作用效果A.與力的大小有關(guān)B.與力的作用點(diǎn)有關(guān)C.與力的方向有關(guān)D.與受力面積有關(guān)12. 小明同學(xué)酷愛滑板運(yùn)動，他在玩滑板的過程中，對幾個力學(xué)問題的思考，下列說法正確的是A.人和滑板滑得越快慣性越大B.滑板底部安裝輪子是為了減小摩擦C. 滑板隨人動是因?yàn)樾c滑板固定在一起D. 人對滑板的壓力和滑板對人的支持力是一對平衡力13. 下列現(xiàn)象中，能說明分子在不停運(yùn)動的是A.做飯時，香氣撲鼻B.下雪時，雪花飄飄C.掃地時，塵埃飛舞D.燒水時，白氣升騰14. 用分子的觀點(diǎn)對下列觀象的解釋不正確的是A. 氧氣被壓縮