二年級小足球教案：平衡

1、體育蘇州市展示課學(xué)習(xí)階段水平一教學(xué)目標(biāo)1樂于參加各種小足球的游戲練習(xí)，對練習(xí)充滿興趣，知道身體平衡的各種方法。2初步掌握控制身體平衡的各種方法，發(fā)展平衡、靈敏、協(xié)調(diào)等基本活動(dòng)能力。3主動(dòng)與同伴合作練習(xí)，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)不同的練習(xí)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容小足球：小足球平衡 游 戲：播種與收獲重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：兩臂伸平，重心下降難點(diǎn)：動(dòng)作平穩(wěn)教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn) 動(dòng)負(fù) 荷開始部分 71、 課堂常規(guī) 1' 圖（一） 1、體委整隊(duì)、匯報(bào)人數(shù)2師生問好3、檢查服裝、安排見習(xí)4、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)1、師生親切問好2、檢查學(xué)生的著裝、安排見習(xí)生3、宣布本堂課的內(nèi)容，并提出要求1、體育委員整

2、隊(duì)，師生親切問好2、認(rèn)真聽講，積極互動(dòng)，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣要求：集合快、靜、齊圖（一）次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度11 小2、 隊(duì)列練習(xí) 2'圖（二）1、一列橫隊(duì)成二列橫隊(duì)及還原1、講解動(dòng)作要領(lǐng)、方法2、口令指揮隊(duì)列練習(xí)1、學(xué)生明確隊(duì)列練習(xí)要求2、在教師口令指揮下集體進(jìn)行練習(xí)。要求：精神飽滿、動(dòng)作整齊圖（二）33小3、 熱身活動(dòng) 4'圖（三）1、熱身：足球操 音伴：法國世界杯主題曲1、教師講解熱身操的方法，組織學(xué)生熱身。2、老師提示動(dòng)作要領(lǐng)，在音伴中和學(xué)生一起練習(xí)。1、學(xué)生明確熱身操要求，然后在教師口令提示下進(jìn)行練習(xí)。2、在音樂伴奏下隨老師進(jìn)行熱身活動(dòng)。要求：興趣濃厚、動(dòng)作協(xié)調(diào)圖（三）13中

3、教學(xué)程序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式運(yùn) 動(dòng)負(fù) 荷基本部分 25四、小足球：平衡 17重點(diǎn)：兩臂伸平，重心下降難點(diǎn)：動(dòng)作平穩(wěn)1、 組織學(xué)生模仿與嘗試原地七個(gè)部位的瞬間木頭人“金雞獨(dú)立” 圖（四）2、 組織學(xué)生進(jìn)行原地踩球練習(xí)和聽指令不同部位觸球的金雞獨(dú)立練習(xí)。圖（四）3、 教師講解示范跨越標(biāo)志盤金雞獨(dú)立，并且用口訣強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)。圖（五）4、組織學(xué)生單人聽指令進(jìn)行跨越金雞獨(dú)立練習(xí)，先抱球再托球。圖（四）5、 組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行跨越成金雞獨(dú)立練習(xí)，看看誰的本領(lǐng)大。圖（六）6、 請學(xué)生展示自己的動(dòng)作，師生互評圖（五）7、 請學(xué)生再次進(jìn)行練習(xí) 。圖（六）8、 請學(xué)生挑戰(zhàn)四人一組的跨越金雞獨(dú)立練習(xí)。

4、圖（七）9、 老師巡回指導(dǎo)，提示動(dòng)作要領(lǐng)。10、及時(shí)評價(jià)與鼓勵(lì)。1、在教師組織下，每個(gè)同學(xué)認(rèn)真的進(jìn)行嘗試性練習(xí)，并積極思考。2、精神飽滿，認(rèn)真參與練習(xí)，反應(yīng)迅速，動(dòng)作到位。3、注意力集中，認(rèn)真聽講，熟記口訣，了解動(dòng)作要領(lǐng)。4、 專注認(rèn)真，百分百投入到練習(xí)項(xiàng)目中，敢于挑戰(zhàn)高難度動(dòng)作。5、 認(rèn)真投入到練習(xí)之中，與同伴相互合作，互相糾錯(cuò)，共同進(jìn)步。6、樂于向老師、同學(xué)展示動(dòng)作，自信心強(qiáng)，回答聲音響亮。7、 與同伴配合默契，認(rèn)真的投入到練習(xí)中，動(dòng)作輕松、自然。8、積極尋找挑戰(zhàn)，并對不同的練習(xí)難度非常感興趣，能較好的完成動(dòng)作。9、樂于接受老師指導(dǎo)。10、同伴之間相互感謝，交流。圖（四） 圖（五）圖（六）

5、 圖（七）次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度3514313423123123中中小中中小中中5、 拓展游戲：播種與收獲 8圖（八）音伴：機(jī)器貓1、講解示范游戲的規(guī)則和方法，并要求學(xué)生必須按照規(guī)則游戲且務(wù)必注意安全。1、認(rèn)真聽取老師講解的游戲方法與規(guī)則，仔細(xì)觀察老師的示范，并進(jìn)行游戲練習(xí)。11小教學(xué)程序目標(biāo)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式與要求運(yùn) 動(dòng)負(fù) 荷基本部分 252、組織各小組進(jìn)行嘗試練習(xí)。3、組織學(xué)生分組進(jìn)行比賽，提醒學(xué)生遵守規(guī)則及注意安全。4、對學(xué)生在游戲中的表現(xiàn)做客觀評價(jià)。2、積極參與到嘗試練習(xí)中，情緒高漲，認(rèn)真思考3、全身心投入到游戲中，嚴(yán)格按照規(guī)則游戲。4、學(xué)生樂于總結(jié)分享經(jīng)驗(yàn)。圖（八） 次數(shù)時(shí)間強(qiáng)度12

6、1241中大小結(jié)束部分 86、 課課練：搶足球 3音伴甩蔥歌圖（八）1、教師提示練習(xí)的方法及要求，帶領(lǐng)學(xué)生在音樂伴奏下集體進(jìn)行練習(xí)1、學(xué)生了解練習(xí)的方法、要求并能要個(gè)遵守規(guī)則。要求：反應(yīng)迅速，心情愉悅圖（八）4111131211中小小小小7、 放松整理 1'音伴雪絨花圖（八）1、引導(dǎo)學(xué)生跟著舒緩音樂放松身心。1、同老師一起，聽著音樂集體進(jìn)行放松活動(dòng)。八、課后小結(jié)21、創(chuàng)設(shè)一種身心愉悅的情境，與學(xué)生進(jìn)行輕松、愉快地交流。1、說出內(nèi)心的真實(shí)感受，相互進(jìn)行公正的評價(jià)，踴躍發(fā)言。九、整理器材 11、教師布置收歸器材1、學(xué)生積極幫助收歸器材。十、師生道別 1 宣布下課1、與學(xué)生親切友好地道別，宣布下課。1、學(xué)生懷著愉悅的心情道別，便步離開操場。預(yù)計(jì)效果生理負(fù)荷練習(xí)密度±55場地器材場地：平整的操場一片器材：(1)小足球40個(gè) （2）標(biāo)志盤40個(gè) (3)錄音機(jī)1只練習(xí)強(qiáng)度±1.55心 率±136次/分心理負(fù)荷愉 悅 度高安全保障1、合理安排學(xué)生練習(xí)隊(duì)形、路線和方向。2、做好充分的準(zhǔn)備