20我想練習題

1、我想一、看拼音寫詞語。róu run li xù shng liàng shn g suí shí kè táng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yíng yng q dé j q sng run( ) ( ) ( ) ( )二、讀一讀，連一連。隨 谷 柳 濕 軟 瞧 英 堂 商shng suí g li tang qiáo yng sh run三、選字組詞。1、營 瑩：經(jīng)（ ） 晶（ ） （ ）帳 玉（ ） （ ）養(yǎng) （ ）潤2、柳 仰：（ ）樹 （ ）枝 （ ）頭 （

2、 ）望 （ ）木 敬（ ）3、濕 溫：（ ）潤 潮（ ） 氣（ ） （ ）和 （ ）土 水（ ）4、軟 欣：（ ）弱 （ ）賞 （ ）喜 （ ）件 （ ）然 酥（ ）四、在括號里填上恰當?shù)脑~。一（ ）花苞 一（ ）篷賬 一（ ）陽光 一（ ）詩歌（ ）的土地 （ ）的營養(yǎng) （ ）的篷帳 （ ）的地方五、比一比，再組詞。汲（ ） 營（ ） 谷（ ） 腳（ ） 商（ ） 柳（ ）吸（ ） 管（ ） 浴（ ） 卻（ ） 滳（ ） 抑（ ）濕（ ） 開（ ） 養(yǎng)（ ） 層（ ） 英（ ） 瞧（ ）溫（ ） 并（ ） 洋（ ） 屋（ ） 央（ ） 憔（ ）六、詞語接龍。例：營養(yǎng)養(yǎng)鴨鴨蛋蛋黃黃色色澤 柔軟

3、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 山谷（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）七、寫出意思相反的詞。高（ ） 柔軟（ ） 濕（ ） 明亮（ ）八、照樣子，寫詞語。例：仔仔細細（AABB式） 例：綠油油（ABB式） 例：揚揚得意（AABC式） 九、照樣子，把句子寫完整。例： 舉 （ 舉手 ） 同學們上課時要積極舉手回答問題。 柔 （ ） 。 營 （ ） 。十、按要求改寫句子。1、我抱起了弟弟。（改為“把”字句） 2、雨淋濕了衣服。（改為“被”字句） 3、妹妹的臉很紅。（改為比喻句） 4、小草在風中搖擺。（改為擬人句） 十一、選詞填空。 愿望 期望1、我有一個美好的（ ），就是長大以后當一名科學家。2、我要努

4、力學習，不能辜負爸爸媽媽的（ ）。十二、照樣子，寫句子。1、看到一棵小草，我想到了草原。看到_，我想到了_?？吹絖，我想到了_。2、媽媽曬過的被子，有太陽的香氣。媽媽洗干凈的衣服，有太陽的香氣。_，有太陽的香氣。_，有太陽的香氣。十三、按課文內(nèi)容填空。1帶_，隨_。悠哇，悠悠出_。2看白云多_，瞧太陽多_。 3變_，_得生輝；變_，_得漂亮。十四、課內(nèi)理解。1、本詩共有 個小節(jié)，寫了作者的 個愿望，他的愿望分別是： 、 、 、 2、我最喜歡的一句是： 3、詩歌中有哪些表示動作的詞語？ 。十五、課外欣賞。書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著“黑旋風”水戰(zhàn)“浪里白條”。（1）前一句描寫了孩子讀書的_；后一句點明了他看的是名著_，作者是_。（2）讀了這兩個句子，你感受到了什么？_。參考答案十四、1、5 4 把手兒接在桃樹枝上 把腳丫連在柳樹根上 把眼睛裝在風箏上 把我自己種在春天的土地上2、不過，飛向遙遠的地方，要和爸爸媽媽商量商量3、接 帶著 悠蕩