機房墻面文化

1、第二機房規(guī)章制度（1） .學(xué)生上機操作守則1 .學(xué)生上機操作，應(yīng)帶好學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用具，做好相關(guān)的準(zhǔn)備工 作，提高上機效率。嚴(yán)禁攜帶磁盤、光盤， U盤等設(shè)備，一經(jīng)發(fā)現(xiàn) 將其沒收。2 .學(xué)生進入微機室不得大聲喧嘩，腳步輕穩(wěn)，對號入座，嚴(yán)禁擁擠、 推拉和打鬧，保持室內(nèi)安靜。3 .保持室內(nèi)衛(wèi)生。學(xué)生不準(zhǔn)在微機室內(nèi)吃零食，不準(zhǔn)亂拋紙屑、雜 物。4 .學(xué)生在指定機號的機器上進行操作，運行程序前要檢查相關(guān)設(shè)備 的完好性，如有問題，要及時向指導(dǎo)教師報告。5 .嚴(yán)禁將身體及物品壓在機器上的任何部位或在機器上亂寫亂畫， 并不得觸碰與本次無關(guān)的其它儀器設(shè)備； 嚴(yán)禁隨意按、拉電源或插座 等帶電設(shè)施。6 .學(xué)生上機操

2、作過程中，愛護公物，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行，學(xué) 習(xí)期間不得上網(wǎng)聊天、玩游戲、訪問其他網(wǎng)站，不得濫用與本次學(xué)習(xí) 任務(wù)無關(guān)的軟件內(nèi)容，不得隨意刪除系統(tǒng)文件、不得修改或刪除其他 學(xué)生建立的文件夾、不得在機器上亂加口令，做一個文明用戶，不得 有破壞系統(tǒng)的行為，不得干擾和影響他人學(xué)習(xí)。7 .學(xué)生在操作過程中，要隨時觀察軟件的運行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常情況 及時向教師報告，并做好處理記載。8 .計算機主機及附件不得隨意拆卸，如有發(fā)現(xiàn)，從嚴(yán)處理。9 .學(xué)生操作完畢后，應(yīng)按照正常的程序關(guān)閉計算機，并收拾好學(xué)習(xí) 用具，將鍵盤、椅子等放回指定的位置，有序離開機房。（2） .微機室安全制度一、工作人員必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，保持高度

3、警惕性，堅守工作崗位。二、非本室工作人員未經(jīng)許可不得入內(nèi)。三、定期檢查防火設(shè)施及門窗。四、定期檢查電源、開關(guān)、保險等部位，以免發(fā)熱引起火災(zāi)。五、微機室內(nèi)不許吸煙，不得放置易燃品。六、工作人員掌握觸電急救方法及應(yīng)急措施七、微機室鑰匙不得交他人使用。八、每日下班或外出時要關(guān)掉電源，將門窗關(guān)好鎖牢。九、定期對微機進行病毒檢測，發(fā)現(xiàn)病毒及時清除。十、師生應(yīng)熟練掌握滅火器的使用方法。（3） .微機室管理制度為了保證正常的教學(xué)秩序，保證計算機的正常使用，盡最大可能讓每 個學(xué)生都能進行上機練習(xí)，特制定微機室上機規(guī)定。一、微機室是學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)的重要場所，未經(jīng)許可，無關(guān)人員不得擅入。進入微機教室的師生必須遵

4、守本室的管理規(guī)定。二、學(xué)生到微機室上課，必須按統(tǒng)一編號就座，不得隨意調(diào)換。三、學(xué)生上機前有義務(wù)檢查設(shè)備的完整性，完好性。如果發(fā)現(xiàn)問題要 及時向任課老師反映，便于我們追究上一個班級的責(zé)任， 對于隱瞞不 報的學(xué)生我們何時發(fā)現(xiàn)的追究當(dāng)時班級的責(zé)任 （視損壞物品的價值加 倍予以處罰）。四、學(xué)生在上機時如果出現(xiàn)問題要及時向任課教師反映， 任課教師把 不能解決的問題記入上機紀(jì)錄統(tǒng)一解決。因?qū)W生人為原因引起的計算 機故障或物品損壞，我們追究與號碼相對應(yīng)的學(xué)生的責(zé)任 （視損壞物 品的價值予以處罰）。五、上課班級的學(xué)生不到上課時間不得提前進入微機室。六、學(xué)生不得將食品、飲料帶入微機室。違者給予以相應(yīng)處罰，直至

5、上報學(xué)校給其班級扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。七、未經(jīng)許可，任何人不得私自在本室微機上運行或安裝任何軟件。不得更改或刪除電腦系統(tǒng)文件。八、使用結(jié)束后，要按程序關(guān)機，并認(rèn)真填寫使用情況登記冊，經(jīng)教 師檢查后方可離開。九、凡進入微機室的人員，必須保持地面、桌面、墻面和機器的清潔 衛(wèi)生，不得涂抹刻畫。不得大聲喧嘩。如有違反取消該班上機。東墻 上方設(shè)計：標(biāo)語：點擊興趣，激活智慧（1號機房）掌握信息技術(shù)，做e代弄潮人（2號機房） 網(wǎng)絡(luò)讓教育動起來（3號機房）姓名：George Boole (喬治？布爾)生卒：1815-1864國籍：英國主要成就：創(chuàng)建了布爾代數(shù)一一集合論和邏輯學(xué)的基礎(chǔ)。后人將true與false命名為

6、布爾類型數(shù)據(jù)(Boolean)來紀(jì)念這位偉人。姓名：Blaise Pascal （布萊斯？斯卡）生卒：1623-1662國籍：法國主要成就：1642年他設(shè)計并制作了一臺能自動進位的加減法計算裝置，被稱為是世界上第一臺數(shù)字計算器，為以后的計算機設(shè)計提供了基本原理。后來Niklaus Wirth將其發(fā)明的程序設(shè)計語言命名為 Pascal ,以紀(jì)念這位偉人。姓名：Alan Mathison Turing （艾倫彼席森 福靈）生卒：1912-1954國籍：英國主要成就：構(gòu)建了用于破譯德國 Enigma代碼的Colossus計算機、 提出了計算能力”的概念、構(gòu)思出了名為圖靈機的計算機抽象模型、在人工智能

7、的領(lǐng)域提出了一種用來測試 機器智能的方法一一圖靈測試法。圖靈機模型為現(xiàn)代計算機的邏輯工 作方式奠定了基礎(chǔ)。美國計算機協(xié)會（ACM）于1966年設(shè)立了著名 的圖靈獎（計算機界的諾貝爾獎、計算機行業(yè)的最高榮譽）以紀(jì)念這 位偉大的先驅(qū)。姓名：John von Neumann （約翰？?諾伊曼）生卒：1903-1957國籍：美籍匈牙利裔主要成就：被譽為“計算機之父”，提出了著名的馮？諾伊曼體系，又叫“存儲程序概念”，該體系認(rèn)為程序也應(yīng)當(dāng)像數(shù)據(jù)一樣、按順序 存放在存儲器內(nèi)。存儲程序概念是很多現(xiàn)代計算機的基礎(chǔ)，對后世有著極為深遠(yuǎn)的影響。他的另一個著名的成就就是幫助設(shè)計了EDVAC（Electronic Discrete Variable Automatic Computer , 電子離散變量 自動計算機，于1950年完成），一個比ENIAC更加先進的計算機， 融入了存儲程序的理念。應(yīng)用該概念的計算機被統(tǒng)稱為馮？若伊曼體系的計算機。姓名：Konrad Ernst Otto Zuse （康拉德徵1 澤）生卒：1910-1995國籍：德國主要成就：設(shè)計并制造了世界上第一個通用的機電式計算機Z1 （繼電器計算機），用老式35毫米膠片穿孔編程，采用二進制、機械存 儲器。姓名：Gordon Earle Moore （戈登 獐爾）生卒：192