教師業(yè)務量化考核細則

1、蓋州市第二高級中學 教師業(yè)務量化考核細則（草） 一支高素質的教師隊伍是一所學校的靈魂所在、是一所學校的寶貴財富、是 一所學?？煞€(wěn)步持續(xù)發(fā)展的恒久動力、 是一所學校具有旺盛生命力的源泉。 因此 造就這樣一支教師隊伍理所當然地就成為我們二高人的夙愿，而為了實現這一遠大目標，我們必須自覺自律、潛心修煉，增強責任意識J增強教書育人的使命感， 愛崗敬業(yè)，甘于奉獻。為了從嚴治校，為了加強學校的教學常規(guī)管理，為了營造 一個嚴謹治學的教學氛圍，造就一支高素質的教師隊伍，現制定教師業(yè)務量化考 評細則如下： 考核原則：公正、公開、公平?？己藢ο螅喝w任課教師?？己朔绞剑簩嵭腥辗e累、周統(tǒng)計、月評比（公示）、學期排名

2、（公示） 考核細則項目及分值： 1、教學常規(guī)：200分 2、教學測評：100分 3、教學效果評價：100分 一、教學常規(guī)考核（200分）（一）、備課（40分）1、認真深入研究教學大綱，明確所教學科的目的和要求，以及教學內容在“章”、 “節(jié)”及大綱中的位置。2、備課必須提前一周寫好教案，嚴禁使用舊案上課。教案主要項目有：課題、 教學目的、重點、難點、教學過程、小結、作業(yè)、板書設計、教學后記等。（1 ） 教案（20分）檢查時以教案為依據，評出 A、B、C、D四等 A、20 分 B、15 分 C、10 分 D、0 分要求：各年級組必須定期備通課，確保一課時一個教案，嚴禁無案上課，各 學科的授課內容必

3、須一致，嚴禁各自為政的工作作風。檢查時，重點檢查：項目 是否齊全、內容是否充實、字跡是否工整、教學方法運用是否得當、教學過程、 教學方法的設計是否科學、嚴謹，培養(yǎng)學生基本技能水平手段，在施教過程中的 體會和感悟、課后記事是否全面。要求授課教師寫詳案，授課內容和教案要一致。 學年組每月檢查一次和不定期檢查相結合，學期末評出等級。/ （各等級人數不做 限定）教案中必須有教學進度計劃表，不寫教案者將扣出教案費。（即進度費，每少一個教案扣5元）。/各組編寫的教案集要求組內教師共同完成，/項目齊全，同時配有典型題，書 寫規(guī)范，按課時數量缺少或不規(guī)范，扣組長本學期費用。（2 ）集體備課（20分）集備時間：

4、每周五7、8節(jié)為規(guī)定時間、各組必須保證時間，保證出席人數，保證質量，不準遲到、早退。集備時間不做與集備無關的事，如閑聊、看報等。集備組長提前將集備內容（按課時）分配給主備教師，主備教師要作好充分準 備，每周五前寫好主備教案，主備教案必須環(huán)節(jié)齊備，包括課題、課型、課時、 教學重點、難點、關鍵、組織教學、引入、教學過程、復習鞏固、小結、作業(yè)、 板書設計、試題、教法、師生雙邊活動及教具等。集備組長負責落實一周內教學進度計劃。主備教案確定后，每位任課教師要依據主備教案修訂自己的教案并嚴格按主備 教案授課，但嚴禁原封不動抄襲他人教案。 任課教師教案要做到“五個統(tǒng)一”： 統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一基

5、本作業(yè)、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一提綱和習題。每學期初，各集備組統(tǒng)一研究，按教綱要求制定教學進度計劃，由組長執(zhí)筆，/學前周上交年部。各集備組要嚴格執(zhí)行教學進度計劃，集備組長要履行監(jiān)督檢查的職責。每次集備時，集備組長要指定一名本章（或一節(jié)）習題主選人，負責提綱或測 試題，并提出具體要求。組長要安排好晚輔導所講的內容。集備時可先由中心發(fā)言人發(fā)言， 然后進行充分討論，充分研究，允許不同意見 的爭鳴，集體備課中要充分發(fā)揮“老帶新、新促老”的作用，充分發(fā)揮老教師 和中青年骨干教師的作用。有經驗的教師要知識把關，要積極向青年教師傳授 好的教學經驗，青年教師也應大膽提出自己的獨特見解和教學中出現的新問 題，充分發(fā)揮集

6、體智慧，資源共享，力爭把問題考慮的深刻全面?？己宿k法：1、學年主任親自參加并檢查遲到、中途離崗、早退每次扣2分，不參加每次扣 5分，組長扣100元，組員扣50元，4次以上（含4次）此項考核為零。2、組長一次不組織，組內每次每人扣 5分，4次以上（含4次）該組所有此項 考核為零。3、主備教師沒及時完成主備教案者扣 5分。4、集備時做與集備無關的事情扣1分。/5、集備時請假扣2分。/6、不及時上交各種計劃等每次扣1分/（二）上課（40分）/重點檢查遲到、早退、工中途離崗、丟課、用課、上課質量等，發(fā)生以上現象不論何種理由均扣分，具體要求：1、兩分鐘預鈴時，上課教師必須走出辦公室，上課鈴響前，任課教師

7、必須在班 級門前等候。上課鈴響后，準時講課，不得提前上課，若查到遲到、中途離崗、 提前下課每人次扣1分，無故丟課扣5分，酗酒后上課扣5分。2、上課期間若發(fā)現學生睡覺，累計2人次扣任課教師1分。同時以班級為單位， 累計2人次扣班主任1分。3、上課期間若發(fā)現以下現象均扣1分：接打手機、吸煙、坐著講課、及走出教 室者等做與上課無關的事。4、不得在上課、輔導期間要求學生回辦公室取東西，發(fā)現一次扣一分；教師上 課時不準整節(jié)考試或自習，不準講與教學無關的內容，發(fā)現一次扣2分。不準侮 辱、責罵體罰學生，不準老師停學生課，發(fā)現一次扣2分。5、除婚喪嫁娶、公出、雙重父母、子女、本人因病住院外，因其它原因用課者一

8、律扣分（用一節(jié)課扣1分）。沒經學年主任允許私自用課，用與被審教師均扣5 分。/6、體育課自由活動時間不得超過15分鐘，每節(jié)課必須有授課內容，課堂結構完 整，正點上課，正點下課，更不允許私自代上課，若發(fā)現沒按要求做，按規(guī)定扣 分，發(fā)現三次責令停課，特別是第四節(jié)課。7、高一、高二的音、美、微機、體育教師上課時須有教案、授課內容，不能整 節(jié)課上自習或私自把課用給他人，若發(fā)現按規(guī)定扣分。8、體育課、微機課、實驗課、高一、高二的聽力課必須保證學生全部到指定地點上課，若發(fā)現問題無論任何原因，每人次扣任課教師1分。（三）、聽評課（20分）1、聽課要求：（1）、任教不滿三年的教師，每月至少需聽 8節(jié)課，備課組

9、長每月至少需聽 8 節(jié)課，（組內老師聽全），其它教師每月至少需聽6節(jié)課，多聽不限，每少一節(jié)扣 1分，每月檢查一次。（2）、聽課必須先送聽課條到學年部，以學年部核實為準，只送條不聽課，發(fā)現 一次扣2分。（3）、聽課時要記錄聽課時間、班級、授課人、授課內容。（4）、學年部及本學科組織的公開課，未參加者每次扣2分。2、評課要求：（1）、聽課后要認真寫好評議，無評價意見按沒聽課處理。（2）、被聽教師要主動征求聽課人意見，虛心接受批評，聽課人要認真記錄，取長補短，及時與被聽課人交流體會。（3）、公開課結束后，集備組長要及時組織組內教師進行評課，并做好記錄。否則，扣組長2分。/（四）作業(yè)與批改（20分）課

10、后必須布置作業(yè)，作業(yè)量要適中，難度適當；作業(yè)要精心設計，同學科作業(yè)內容要相同，作業(yè)量相同，作業(yè)要有針對性，典型性?？己宿k法：1、數、理、化、生每月每科全批全改不得少于 4次（高三批三次提綱），每少一 次每班扣2分。2、史、地、政、生每月全批全改不得少于 2次（高三批二次提綱）3、語文，每月批改大作文一次，小作文一次，高三大作文批兩次。4、英語每月批改不得少于4次，（高三作文兩次，提綱兩次）5、單元測試每月一次，檢查時每少一次每班扣4分。（高三不對單元測試做強行 要求）。/6、批改作業(yè)要在兩天內完成,否則每次扣 2分。，（五）輔導（20分）/、考核辦法：1、無論任何原因遲到、早退、中途離崗，發(fā)現

11、一次扣 2分。2、晚輔導期間必須講30分鐘以上，并要維護班級紀律，解答學生提出的問題， 不準處理班務，也不準做與輔導無關的事情，如看與教學無關的小說、雜志、報 刊、吸煙、打電話，閑聊、接見他人，發(fā)現一次扣 1分。晚輔導紀律不好扣任課 教師1分，班主任1分。3、任課教師經年部同意可以用上晚自習，但不能不上，每科教師必須完成輔導 任務數，每少一個輔導扣1分。私自用上晚輔導，兩位教師各扣 5分。（六）考試（20分）考核辦法：1、期中、期末考試監(jiān)考期間每違紀（學生違紀；教師遲到、問出、看書、看報、 做題、擺弄手機、打嗑睡、提前收發(fā)試卷、不認真填寫試卷封皮、監(jiān)堂不認真等） 一次扣1分2、經年部同意，沒參

12、加期中、期末（或月考）監(jiān)考的教師，每缺一科扣分（并 扣監(jiān)考費），無故不監(jiān)考者，每科扣2分，（扣全部監(jiān)考費）。3、學生出現涂卡錯誤（關鍵點），監(jiān)考教師扣分。4、收卷出問題者扣2分5、批完卷后沒經審查而拆分試卷者，核分、上分、涂卡有重大失誤者扣5分。6、不按時上交試卷原稿、批改試卷、或試卷分析者，每項扣 1分（七）勞動紀律和其它（40分）1、明確責任：校長負責中層以上領導干部的考勤；年部主任負責本年部教師、干事的考勤; 處、室主任負責本部門職員的考勤。以上由辦公室負責統(tǒng)計、匯總，全校教職工 出勤情況每月公布一次，并全校通報。2、勞動紀律：/（1）、學校實行八小時工作制，教職工在工作期間不得到校外私

13、自從事第二職業(yè)。 （2）、教職工因事（?。┱埣?天以內者，需經部門主任批準；請假 2天需經主 管校長批準；請假3天以上者需經校長批準，同時報給部門主任。中層以上領導 請假報經校長審批。注：婚假7天（大齡青年10天），喪假3天，遷居假2天,產假按相關文件規(guī) 定執(zhí)行。（3）、講正氣、講團結，不準故意制造事端，無事生非，嚴禁打架。（4）、工作期間嚴禁喝酒或酒后上班；不做與本職工作無關的事情（如玩麻將、打撲克、下棋、上網聊天、玩游戲、織毛衣等）。（5）教師必須按時參加各種會議，積極參加政治學習和業(yè)務學習。（6）、及時參加學校的各項活動，如升旗、勞動、扶貧救災等。（7）、全校教職工實施部門簽到，工作期間

14、教職工必須在其應在的崗位上， 否則 視為漏崗?？己宿k法：（1）、遲到、早退、中途離崗各扣1分，并扣5元。（2）、請零假一次扣1分、半天扣2分（并扣5元）、一天扣3分（并扣10元）。（3）、漏崗一次扣10分（并扣50元），曠工每天扣20分（并扣100元）。（法定 假日除外）（4）、違反第4條扣20分，違反第5、6條扣2分。（5）、教學樓內不準大聲講話、接打手機、大聲批評學生或接待家長，發(fā)現一次扣1分。（6）、在校期間教師都要佩戴名簽，否則每發(fā)現一次扣 1分。（7）、婚假、產假、喪假、遷居假不在此考核規(guī)定之內。二、教學測評（100分）（一） 領導測評（20分）1、領導測評每學期進行一次2、測評方法

15、：本部門教職工排序3、測評得分：各學年教師的30%（排序在前）得20分、40%（排序居中的）得15分、余下的30% （排序居后的）得10分。（二）教師測評（20分）具體操作方法同上。（三）學生測評（50分）1、測評次數：每學期兩次（期中、期末）2、測評方法：在教務處的督導下，由各年部具體實施。隨機抽取教師任課班級 / 的一定數量的學生給教師賦分。3、測評內容及分值：（見下表）/學生評教調查表/年 月曰/年 班Z評小課堂教學水平（30分，每項5分）修養(yǎng)與職業(yè)道德科、教、課否時 上是及織學紀聿 組教及律識否楚白 知是清明課否楚白 講是清明精講多練批改 全面 及時輔導能 力及水 平（10 分）測評得

16、分（10分）（尊重并 關愛學生與建立 和諧師生關系） （按好中差分別給 10、8、5 分）測評得分有存在問題存在問題語 文數 學英 語物 理化學生 物政 治歷 史地 理4、教師得分：取期中、期末（兩次測評）的平均值。 （四）教師業(yè)務考試（10分）每學期進行一次教師所任學科的業(yè)務考試（期末），男教師年滿55周歲、女教師年滿50周歲者免試。不參加考試者（特殊情況除外）成績記為零分，并扣 10分。教師業(yè)務考試成績不及格者扣 5分。三、教學效果評價（100分）1、考核時間單位：依學期為考核單位2、評價依據：高一、高二每學期以期中、期末考試所任班級的綜合成績?yōu)橐罁?高三上學期以期中、期末考試所任班級的

17、綜合成績?yōu)橐罁?下學期以最后一次全 科月考的綜合成績?yōu)橐罁?。（綜合成績?yōu)槊看慰荚嚱處熕握n班級的綜合平均分） 期中占40%,期末占60%。3、評價得分：每個學期的期中、期末考試得分的和即為該科的任課教師本學期 的教學效果評價得分。4、換算公式：/M=X/Yx100x40% （期中）+X/Yx100x60% （期末）/注：M:代表該項學期考核總分/X:代表本人所任班級的綜合成績、/Y：代表本年部本學科任課教師的最高綜合成績另：若發(fā)現任課教師弄虛作假、改分、加分等現象該項考核記為零分。四、加分項目：1、示范課、公開課：校級加10分，縣級加15分，市級加20分，省級以上加40分。2、在省、市、縣（或以上）刊物上發(fā)表論文、學術報告、專題文章等。（或獲得證書）縣級3分、市級5分、省級10分、省級以上20分。3、獲得各種優(yōu)秀稱號的教師校級20分，縣級30分，市級40分，省級以上60分。教師業(yè)務量化考核結果說明1、以上四項考核總分為400分，若每學期考核得分不足 320分，上、下學期考