Multisim仿真實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、電子技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)報(bào)告數(shù)字部分課題名稱：多路搶答器設(shè)計(jì)學(xué) 院：機(jī)電與信息工程學(xué)院專 業(yè)：通信工程年級班級：2012通信一班姓 名：王鈺瑤學(xué) 號：20120800615注：文檔標(biāo)題使用小四號、宋體，正文內(nèi)容使用五號、宋體；如出現(xiàn)英文、符號或數(shù)字等，請使用Times New Roman字體，完成后請將本注釋部分刪除1 課題設(shè)計(jì)動(dòng)機(jī)本課程設(shè)計(jì)的動(dòng)機(jī)現(xiàn)在，越來越多的學(xué)校、電視臺等單位常舉辦各種智力競賽, 搶答器是必要設(shè)備。很多時(shí)候，舉辦方都是采用讓選手通過舉答題板的方法判斷選手的答題權(quán)，這在某種程度上會因?yàn)橹鞒秩说闹饔^誤斷造成比賽的不公平性。為解決這個(gè)問題，我的電子技術(shù)課程實(shí)際是制作一個(gè)低成本但又能

2、滿足需要的八路數(shù)顯搶答器。本課程設(shè)計(jì)是“模擬電子技術(shù)”與“數(shù)字電子技術(shù)”兩門課程的綜合課程設(shè)計(jì)。選題動(dòng)機(jī)預(yù)期效果 該電路實(shí)現(xiàn)了8名參賽選手搶答的功能。開始時(shí)，主持人按下清零按鈕，然后比賽開始，八名選手開始搶答，只要有一名選手按下?lián)尨鹌?，即搶答成功，同時(shí)封鎖電路，使得其他選手的搶答均無效。與此同時(shí)。顯示屏顯示該成功搶答的選手的編號，蜂鳴器發(fā)出聲音宣告搶答的結(jié)束。 注：建議包含以下幾方面信息：本課程設(shè)計(jì)的動(dòng)機(jī)、選題動(dòng)機(jī)、希望達(dá)到的效果等。完成后請將本注釋部分刪除2 功能描述2.1 實(shí)現(xiàn)的主要功能（1）該多路搶答器最多可供8名選手參賽，編號為18號，各隊(duì)分別用一個(gè)按鈕（分別為S0S7）控制，并設(shè)置一

3、個(gè)系統(tǒng)清零和搶答控制開關(guān)S，該開關(guān)由主持人控制。 （2）搶答器具有數(shù)據(jù)鎖存功能,選手搶答成功后，鎖存數(shù)據(jù)由LED數(shù)碼管顯示出來。（3）有搶答信號輸入（開關(guān)S0S7中的任意一個(gè)開關(guān)被按下）時(shí)，顯示屏顯示出相對應(yīng)的組別號碼。此時(shí)再按其他任何一個(gè)搶答器開關(guān)均無效，指示燈依舊“保持” 第一個(gè)開關(guān)按下時(shí)所對應(yīng)的狀態(tài)不變。）（4）選手搶答成功以后蜂鳴器發(fā)出間歇式聲響，主持人清零后，聲音提示停止（5）開關(guān)S作為清零及搶答控制開關(guān)（由主持人控制），當(dāng)開關(guān)S被按下時(shí)搶答電路清零，松開后則允許搶答。輸入搶答信號由搶答按鈕開關(guān)S0S7實(shí)現(xiàn)。2.2 主要亮點(diǎn)注：如果有亮點(diǎn)或特色，請逐條列出，如果沒有本小部分可省略，完

4、成后請將本注釋部分刪除2 仿真設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)注：本部分給出完整仿真結(jié)果，并作必要說明，完成后請將本注釋部分刪除3.1 總體設(shè)計(jì)框圖注：給出課題設(shè)計(jì)的總體方框圖：該課題設(shè)計(jì)包含哪些模塊部分，之間的關(guān)系如何等，并作簡要說明。完成后請將本注釋部分刪除3.2 整體仿真圖注：給出課題整體仿真圖，并作必要說明。完成后請將本注釋部分刪除3.3 主要模塊說明注：給出部分主要模塊仿真圖，并作必要說明。完成后請將本注釋部分刪除搶答電路報(bào)警電路4 結(jié)論注：分三小段，簡要（1）回顧總結(jié)一下所做工作及達(dá)到的效果，（2）總結(jié)一下自己的收獲與感悟，（3）說明一下改進(jìn)方向和思路。完成后請將本注釋部分刪除回顧總結(jié)所做工作及達(dá)到的效果這幾天，我自學(xué)學(xué)會了Multisim仿真軟件，完成了自己的收獲與感悟改進(jìn)方向和思路5