2022年學校新課程實施計劃

1、高品質文檔2022年學校新課程實施計劃 學校新課程實施方案 今學期是我們實施新課程的第一個學期，為切實讓廣闊老師學習好新課程，把握好新課程標準的教學思想，實施好新課程，制定如下實施方案。 一、加強領導完善制度 1、建立以校長為組長的科研領導小組，由校長親自抓新課程的實施；建立以鄉(xiāng)訓練辦公室分管學校業(yè)務的曹林同志為組長，學校分管詳細業(yè)務的同志為成員的的新課程教研室，進一步完善教研教改制度，建立教科研工作制度，定期召開新課程研討會，組織討論課，作好討論記錄，保證討論探討的連續(xù)性和完備性。 2、完善考評制度。學校制定出具體的考評細則，對老師實踐新課程進行考核，對老師成果并入本學期綜合考評，記入個人檔

2、案，作為評優(yōu)的重要依據(jù)。 二、加強對新課程標準的學習 1、嚴格學習制度，規(guī)定每周一下午為固定學習時間，制定學習方案，明確學習內容，落實保障措施，將學習狀況納入對老師的考核量化。本學期的重點學習內容是各科新課程標準，走進新課程及有關新課程方面的理論文章，每位老師本學期做新課程學習筆記不少于一萬字。 2、樂觀組織有關新課程方面的論文撰寫、評比及征文活動和教案評比活動，要求老師圍繞新課程的內涵、目標、任務、措施等綻開進一步的爭論，并結合自己在實踐新課程中的教學體會，寫出有獨到見解的優(yōu)秀論文，鼓舞老師細心設計教案，實踐好新教材，對優(yōu)秀論文和優(yōu)秀教案準時向上推舉和上報。 3、通過走出去和請進來的方法，促

3、進新課程的學習，本學期準備請縣教研室的領導就新課程方面進行理論講座和發(fā)表指導建議。樂觀參與縣教研室組織的外出培訓學習，本學期我校準備由校長帶隊到*中學、*中學、*學校聽課學習，通過學習我們力求達到三個熟悉和四個轉化：（1）提高對新課程的熟悉，增加訓練改革的責任感。（2）提高主體意識，讓學生成為學習的仆人。（3）提高力量意識，樹立新的訓練質量觀。實現(xiàn)四個轉變：（1）傳授學問教學向培育學生學會學習的教學轉變。（2）實現(xiàn)由單向溝通向多維互動轉變。（3）實現(xiàn)有封閉性課堂向選擇性、開放性、實踐性課堂轉變。（4）實現(xiàn)由重結果教學為重學問形成過程的轉變。 三、努力提高老師素養(yǎng) 1、把年輕的教學能手、教學骨干

4、作為實踐新課程的領頭兵，鼓舞他們樂觀投身于新課程的學習實踐和討論，為他們制造呈現(xiàn)才能的時空。 2、有重點的培育。查找一切可能的機會，讓他們參與大型的或較高層次的理論學習和研討會，增加課程改革意識和改革力量。 3、充分發(fā)揮能動作用，鼓舞老師從教學中發(fā)覺問題，主動討論，從備課、上課、批改作業(yè)和課外活動等教學環(huán)節(jié)中，發(fā)覺值得討論的問題，在訓練理論的指導下，不斷進行教學改革嘗試，探究解決問題的有效方法。 4、壓擔子 每學期給老師定目標、定任務：學校規(guī)定每位老師都要有自己的試驗課題，對試驗課題要有方案、有實施方案、有試驗記錄、有階段性總結，每位老師都要結合教研教改實際，寫出一篇高質量的論文和細心設計一篇教案，每人上好一堂公開課或示范課。 5、發(fā)揮示范作用，提高整體素養(yǎng)，實行一幫一結對子的形式，營造出一個相互激勵，相互支持，相互關心的改革氛圍，用集體的才智來解決新課程實踐過程中遇到的問題。 總之，我們將在縣訓練局的領導下，依照縣教研室及上級