電力調(diào)控中心監(jiān)控班組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作手冊）

1、QB ××××××××電力調(diào)控中心監(jiān)控班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作手冊2012年3月27日1 目 次前 言II一 班組概況1二 資料管理3三 年度工作目標(biāo)5四 安全建設(shè)6五 專業(yè)管理9六 班組培訓(xùn)9七 民主建設(shè)12八 思想文化建設(shè)12九 創(chuàng)新活動14十 標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建16十一 班組對標(biāo)17十二 附錄 20II前 言本手冊是根據(jù)江蘇省電力公司班組建設(shè)系列標(biāo)準(zhǔn)，為規(guī)范班組管理，加強(qiáng)班組建設(shè)而制訂。本手冊主要起草人：萬然、張紹兵、孫慶。 審核人：李瑞洲、徐曉春、景巍巍。監(jiān)控班標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作手冊一 班組概況1、 班組愿景求真務(wù)實，敬業(yè)

2、奉獻(xiàn)，追求卓越技能，服務(wù)公司發(fā)展。2、 班組簡介監(jiān)控班成立于2008年1月1日，現(xiàn)有班組成員17人，其中黨員6人，中級職稱2人，初級職稱9人，技師6人，高級工8人，中級工1人，平均年齡36歲。3、 班組職責(zé)1） 負(fù)責(zé)所轄范圍內(nèi)變電站的運(yùn)行監(jiān)視、監(jiān)控、信息收集、記錄、分析及匯報，并按運(yùn)行規(guī)程規(guī)定及時處理，保證變電站的安全運(yùn)行。2） 負(fù)責(zé)所轄范圍內(nèi)變電站的電壓及無功管理的調(diào)控操作、拉合開關(guān)的單一操作（包括同時拉合幾路開關(guān)的限電操作）、軟壓板的投退、緊急情況下的事故異常處理等工作。3） 負(fù)責(zé)接受省調(diào)管轄設(shè)備的調(diào)度操作預(yù)發(fā)令，并及時通知轉(zhuǎn)達(dá)至操作隊，做好相關(guān)記錄及錄音管理。4） 發(fā)現(xiàn)所轄變電站遇有事故

3、及異常時，根據(jù)監(jiān)控設(shè)備的信號及狀態(tài)及時匯報調(diào)度，并通知操作隊對現(xiàn)場進(jìn)行仔細(xì)檢查。5） 通過視頻監(jiān)控系統(tǒng)，負(fù)責(zé)監(jiān)視所轄范圍內(nèi)變電站的人員出入、防火、防盜、設(shè)備狀態(tài)等工作，發(fā)現(xiàn)異常情況及時通知操作隊。6） 負(fù)責(zé)市區(qū)范圍內(nèi)變電站的電壓及無功管理等工作。7） 負(fù)責(zé)做好監(jiān)控班的文明生產(chǎn)工作。8） 參加所轄新建、擴(kuò)建、改造變電站工程驗收和投運(yùn)等運(yùn)行準(zhǔn)備工作。9） 協(xié)調(diào)與操作隊的各項運(yùn)行工作，同時均應(yīng)做好相關(guān)記錄及錄音管理。遇有遙控操作時應(yīng)及時告知操作隊。10） 完成上級下達(dá)的各項工作任務(wù)。4、 崗位設(shè)置及其工作標(biāo)準(zhǔn)班組設(shè)班長1名，副班長1名，專業(yè)工程師1名，其他班組成員14名。工作標(biāo)準(zhǔn)如下：序號工作標(biāo)準(zhǔn)名

4、稱標(biāo)準(zhǔn)號/發(fā)文號發(fā)布單位發(fā)布時間存放地點(diǎn)備注1市供電公司電力調(diào)度控制中心地區(qū)監(jiān)控班班長崗位工作標(biāo)準(zhǔn)Q/GDW10 306-06-10007-2011江蘇省電力公司2011年班組文件夾2市供電公司電力調(diào)度控制中心地區(qū)監(jiān)控班監(jiān)控專業(yè)工程師崗位工作標(biāo)準(zhǔn)Q/GDW10 306-06-10008-2011江蘇省電力公司2011年班組文件夾3市供電公司電力調(diào)度控制中心地區(qū)監(jiān)控班監(jiān)控值班長崗位工作標(biāo)準(zhǔn)Q/GDW10 306-06-10009-2011江蘇省電力公司2011年班組文件夾4市供電公司電力調(diào)度控制中心地區(qū)監(jiān)控班正值監(jiān)控員崗位工作標(biāo)準(zhǔn)Q/GDW10 306-06-10010-2011江蘇省電力公司2

5、011年班組文件夾5市供電公司電力調(diào)度控制中心地區(qū)監(jiān)控班副值監(jiān)控員崗位工作標(biāo)準(zhǔn)Q/GDW10 306-06-10011-2011江蘇省電力公司2011年班組文件夾6市供電公司電力調(diào)度控制中心地區(qū)監(jiān)控班綜合監(jiān)控員崗位工作標(biāo)準(zhǔn)Q/GDW10 306-06-10012-2011江蘇省電力公司2011年班組文件夾7市供電公司電力調(diào)度控制中心地區(qū)監(jiān)控班實習(xí)監(jiān)控員崗位工作標(biāo)準(zhǔn)Q/GDW10 306-06-10013-2011江蘇省電力公司2011年班組文件夾5、 班組成員監(jiān)控班成員一覽表姓名崗位性別出生年月文化程度職稱（技術(shù)等級）政治面貌兼崗情況萬然班長女1981.10本科技師/助工黨員工會小組長張紹兵副

6、班長男1968.1高中技師資料管理員孫如海班長助理男1969.10本科高級工/助工黨員孫慶班組專業(yè)工程師女1975.3本科技師/工程師技術(shù)培訓(xùn)員吳海濤監(jiān)控正值女1975.10大專高級工/助工費(fèi)蘭英監(jiān)控正值女1962.10大專技師/工程師王琳監(jiān)控副值女1971.3職高高級工政治宣傳員丁桂香監(jiān)控副值女1965.7高中高級工郝宜飛監(jiān)控正值男1967.7?？萍紟?助工黨員安全監(jiān)督員黃建榮監(jiān)控正值男1972.9本科技師/助工于書龍監(jiān)控正值男1964.2中專高級工周 瑩監(jiān)控正值女1986.9本科高級工/助工黨員生活管理員裘艷群監(jiān)控副值女1987.5本科助工黨員材料管理員曹海俊監(jiān)控正值男1971.9高中高級

7、工沈志華監(jiān)控正值男1972.12?？聘呒壒?助工朱宇監(jiān)控實習(xí)男1988.4本科助工徐子鯤監(jiān)控實習(xí)男1989.11本科黨員6、 近三年所獲榮譽(yù)監(jiān)控班近三年所獲榮譽(yù)一覽表序號獎勵名稱獲獎?wù)呤讵剢挝坏燃壂@獎時間1省公司“巾幗文明崗”班組江蘇省電力公司廳級2012.32省公司2011年度QC優(yōu)秀成果一等獎班組江蘇省電力公司廳級2012.33省公司2011年度企業(yè)管理創(chuàng)新成果三等獎班組江蘇省電力公司廳級2012.34省公司2011年度“安康杯”競賽優(yōu)勝班組班組江蘇省電力公司廳級2012.35省公司調(diào)控運(yùn)行專業(yè)先進(jìn)個人萬然江蘇省電力公司廳級2012.262011年度電力調(diào)度專業(yè)管理先進(jìn)個人孫慶淮安供電公司

8、處級2012.17市公司2011年度優(yōu)秀黨員郝宜飛淮安供電公司處級2012.18市公司2011年度QC優(yōu)秀成果一等獎班組淮安供電公司處級2012.19市公司2011年度企業(yè)管理創(chuàng)新成果二等獎班組淮安供電公司處級2011.1210江蘇省2011年度優(yōu)秀QC小組成果三等獎班組江蘇省質(zhì)量管理協(xié)會江蘇省總工會廳級2011.611省公司2010年度QC優(yōu)秀成果一等獎班組江蘇省電力公司廳級2011.512市公司2010年度QC優(yōu)秀成果一等獎班組淮安供電公司處級2011.213淮安市“五一勞動獎?wù)隆比f然淮安市總工會處級2010.814淮安市“五一巾幗標(biāo)兵崗”班組淮安市總工會處級2010.315省公司220k

9、V變電站監(jiān)控能手張紹兵江蘇省電力公司廳級2009.1216市公司變電運(yùn)行專業(yè)技能競賽團(tuán)體、個人第一名萬然淮安供電公司處級2009.617淮安供電公司十大杰出青年萬然淮安供電公司處級2009.11二 基礎(chǔ)資料管理1、 班組工作或作業(yè)應(yīng)執(zhí)行的上級標(biāo)準(zhǔn)、制度、規(guī)范清單監(jiān)控班上級標(biāo)準(zhǔn)、制度目錄序號標(biāo)準(zhǔn)名稱標(biāo)準(zhǔn)號/發(fā)文號發(fā)布單位發(fā)布時間是否有效存放地點(diǎn)備注1國家電網(wǎng)公司電力安全工作規(guī)程（變電站和發(fā)電廠電氣部分）國電監(jiān)【2009】664號國家電網(wǎng)公司2009年是班組資料文件夾2國家電網(wǎng)公司電力生產(chǎn)事故調(diào)查規(guī)程國電監(jiān)【2005】145號國家電網(wǎng)公司2005年是班組資料文件夾3繼電保護(hù)及安全自動裝置運(yùn)行管理規(guī)

10、程DL_T_623-1997電力工業(yè)部1997班組資料文件夾4電氣設(shè)備預(yù)防性試驗規(guī)程DL/T 596-1996電力工業(yè)部1996年是班組資料文件夾5國家電網(wǎng)公司輸變電設(shè)備運(yùn)行規(guī)范國電生【2005】172號國家電網(wǎng)公司2005年是班組資料文件夾6國家電網(wǎng)公司輸變電設(shè)備技術(shù)監(jiān)督規(guī)定國電生【2005】174號國家電網(wǎng)公司2005年是班組資料文件夾7國家電網(wǎng)公司預(yù)防輸變電設(shè)備事故措施國家電網(wǎng)公司2004年是班組資料文件夾8國家電網(wǎng)公司輸變電設(shè)備評價標(biāo)準(zhǔn)國電生【2006】57號國家電網(wǎng)公司2006年是班組資料文件夾9國家電網(wǎng)公司十八項電網(wǎng)重大反事故措施國電生【2005】400號國家電網(wǎng)公司2005年是班

11、組資料文件夾10國家電網(wǎng)公司安全生產(chǎn)工作規(guī)定國電總【2003】407號國家電網(wǎng)公司2003年是班組資料文件夾11變電運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)化巡視作業(yè)指導(dǎo)書班組資料文件夾12變電運(yùn)行管理規(guī)范蘇電生【2001】1661號江蘇省電力公司2001年是班組資料文件夾13變電站管理規(guī)范國電生【2006】512號國家電網(wǎng)公司2006年是班組資料文件夾14220kV變電所無人值班運(yùn)行管理規(guī)范蘇電生【2002】427號江蘇省電力公司2002年是班組資料文件夾15220kV變電站防全所停電事故預(yù)案淮安供電公司2009年是班組資料文件夾16江蘇電力系統(tǒng)調(diào)度操作管理規(guī)定江蘇省電力公司2008年是班組資料文件夾17淮安電力系統(tǒng)調(diào)度規(guī)

12、程淮供電調(diào)【2009】157號淮安供電公司2009年是班組資料文件夾18淮安電力系統(tǒng)市區(qū)配網(wǎng)調(diào)度規(guī)程淮供電調(diào)【2008】111號淮安供電公司2008年是班組資料文件夾19江蘇電網(wǎng)市級供電公司地區(qū)電網(wǎng)調(diào)度監(jiān)控運(yùn)行管理制度蘇電調(diào)【2011】842號江蘇省電力公司2011是班組資料文件夾2、 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)文本（作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)指導(dǎo)書、指導(dǎo)卡、預(yù)案等）目錄序號標(biāo)準(zhǔn)名稱標(biāo)準(zhǔn)號/發(fā)文號發(fā)布單位發(fā)布時間是否有效存放地點(diǎn)備注1220kV變電站防全所停電事故預(yù)案淮安供電公司2009年是班組資料文件夾3、 班組制定的相關(guān)規(guī)定、績效責(zé)任書和工作流程圖1）調(diào)度令操作流程圖2）設(shè)備事故及異常信息報告流程圖3）設(shè)備巡視檢查制

13、度4）交接班制度5）監(jiān)控班崗位責(zé)任制度6）運(yùn)行分析制度7）缺陷管理制度8）監(jiān)控班值班制度9）安全管理制度10）培訓(xùn)管理制度11）技術(shù)管理制度具體規(guī)定及流程圖見班組“規(guī)程規(guī)定”文件夾。4、 班組綜合性記錄1）班組工作日志班組工作日志見班組工作日志記錄本。2）班務(wù)活動記錄班務(wù)活動記錄見班務(wù)活動記錄本。3）安全活動記錄安全活動記錄見安全活動記錄本。5、 專業(yè)管理臺帳監(jiān)控班專業(yè)臺賬目錄序號名稱內(nèi)容及范圍統(tǒng)計周期報送形式報送時間存放地點(diǎn)備注1220kV及以下變電站設(shè)備臺帳220kV及以下變壓站內(nèi)所有設(shè)備按照規(guī)定電子表格按照規(guī)定PMS系統(tǒng)2故障跳閘記錄所轄變電站內(nèi)設(shè)備設(shè)備跳閘后電子表格按照規(guī)定PMS系統(tǒng)3

14、單一操作記錄所轄變電站內(nèi)設(shè)備單一操作后電子表格按照規(guī)定PMS系統(tǒng)4缺陷記錄所轄變電站內(nèi)設(shè)備發(fā)現(xiàn)缺陷后電子表格按照規(guī)定PMS系統(tǒng)三 年度工作目標(biāo)1、安全生產(chǎn)目標(biāo)1）不發(fā)生一般性誤操作事故2）不發(fā)生性質(zhì)嚴(yán)重、影響惡劣的人身或設(shè)備未遂事故3）不發(fā)生有人員責(zé)任的設(shè)備障礙4）不發(fā)生人員習(xí)慣性違章等造成的事故5）不發(fā)生重大違紀(jì)事件和影響企業(yè)聲譽(yù)事件6）不發(fā)生負(fù)有同等責(zé)任的一般性交通事故7）不發(fā)生火災(zāi)事故和盜竊事件8）不發(fā)生異常 ，爭創(chuàng)無違章班組2、生產(chǎn)目標(biāo)1）全面落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，認(rèn)真執(zhí)行上級及本部門的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，堅持班組長與班組成員掛鉤安全聯(lián)責(zé)考核制度，嚴(yán)格班組考核，確保人身與設(shè)備安全。2）堅持

15、以人為本，加強(qiáng)職工的思想政治、安全意識和勞動紀(jì)律教育。積極開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)、技術(shù)問答、技術(shù)練兵、反事故演習(xí)，不斷提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)安全生產(chǎn)水平的提高。3）認(rèn)真負(fù)責(zé)無人值班變電站的運(yùn)行監(jiān)視、監(jiān)控、信息收集、記錄、分析及匯報，并按運(yùn)行規(guī)程規(guī)定及時處理，保證變電站的安全運(yùn)行。4）根據(jù)上級安全措施和反事故技術(shù)措施的具體要求，定期對本班落實情況進(jìn)行檢查，督促落實。嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，設(shè)備定期切換制度以及倒閘操作“六要八步”。3、服務(wù)目標(biāo)完成重大節(jié)日活動的安全保供電活動。搞好對內(nèi)服務(wù)，不發(fā)生外班組、部門對本班組人或事的投訴事情發(fā)生。4、綜合管理目標(biāo)1）開展好班組每月的政治學(xué)習(xí)，做到公司統(tǒng)一布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容不

16、遺漏，結(jié)合班組實際進(jìn)行學(xué)習(xí)，記錄做到詳細(xì)、真實。2）遵守社會公德、職業(yè)道德和公司各項規(guī)定，人人爭當(dāng)“文明職工”，按規(guī)定進(jìn)行“文明職工”評議活動，班組全年“文明職工”率為100%。3）堅持班組民主管理，認(rèn)真實施班務(wù)公開，每月召開班務(wù)會，及時傳達(dá)貫徹職代會和上級重要會議精神，討論決定班組內(nèi)部各項重要事項，注意發(fā)揮好班組工管員和全體成員的作用。4）班組成員積極參加合理化建議等各項活動，合理化建議總條數(shù)不少于班組人數(shù)的50%。四 安全建設(shè)1、 安全目標(biāo)及責(zé)任制1） 班組長是班組安全的第一責(zé)任人，對班組安全負(fù)全面責(zé)任，與電力調(diào)度中心簽訂安全責(zé)任書。2） 班長和班員簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，落實班組成員的安全責(zé)

17、任與保證措施，提高班組成員安全意識。3） 建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，全面有效落實班組長、安全員和班組成員的安全生產(chǎn)崗位職責(zé)。2、 安全教育培訓(xùn)1） 新入企業(yè)的生產(chǎn)人員（含實習(xí)、代培人員），必須經(jīng)過企業(yè)、中心和班組三級安全教育培訓(xùn)，并通過“安規(guī)”考試合格后，方可進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場工作。2） 在崗生產(chǎn)人員每年參加的集中培訓(xùn)必須有“安規(guī)”等規(guī)章制度方面的課程內(nèi)容；應(yīng)定期進(jìn)行有針對性的現(xiàn)場考問、反事故演習(xí)、技術(shù)問答、事故預(yù)想等現(xiàn)場培訓(xùn)，并根據(jù)要求做好記錄；每年必須進(jìn)行一次觸電現(xiàn)場急救方法的演練；每季必須參觀一次安全教育室，進(jìn)行安全警示教育。3） 因故間斷電氣工作連續(xù)3個月及以上生產(chǎn)人員，應(yīng)重新學(xué)習(xí)“安規(guī)”，參

18、觀安全教育室，并經(jīng)“安規(guī)”考試合格后，方可再上崗工作；因故間斷電氣工作連續(xù)1個月及以上、3個月以下生產(chǎn)人員，應(yīng)重溫“安規(guī)”，參觀安全教育室，并經(jīng)“安規(guī)”考問通過后，方可再上崗工作。4） 對違反規(guī)程制度造成事故、一類障礙和嚴(yán)重未遂事故的責(zé)任者，除按有關(guān)規(guī)定處理外，還應(yīng)責(zé)成其參加安全教育專題培訓(xùn)，并經(jīng)“安規(guī)”考試合格后，方可重新上崗。5） 班組運(yùn)行、檢修、試驗人員以及特種作業(yè)人員，每年進(jìn)行一次“安規(guī)”考試。“安規(guī)”考試的成績記入個人教育培訓(xùn)檔案，考試不合格的應(yīng)限期補(bǔ)考，補(bǔ)考合格后，方可上崗工作。3、 安全日活動1） 每周一下午舉行安全日活動，并主動邀請中心領(lǐng)導(dǎo)參加并檢查活動開展情況?；顒有问讲捎眉?/p>

19、中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場交流會、參觀安全警示教育室等方式以及自問、互問、查問等多種形式。2） 活動主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)的文件、安全簡報、事故通報等，總結(jié)事故、障礙、異常教訓(xùn)；分析本班組安全工作中存在的問題，研究采取防范措施；按照“四不放過”的原則對違章行為進(jìn)行分析，提出防范措施。3） 安全日活動由班長負(fù)責(zé)主持，特殊情況下由副班長或安全員代為主持，安全員負(fù)責(zé)記錄。安全日活動記錄應(yīng)具備以下欄目：日期、地點(diǎn)、主持人、記錄人、缺席人員；活動主要內(nèi)容；活動過程記錄；活動評價；參加學(xué)習(xí)者簽名。4） 全體班組成員必須按時參加安全日活動，并在安全活動記錄上簽名，嚴(yán)禁代簽名。有特殊情況不能參加的，安全活動記錄上注明原

20、因，并就活動內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)學(xué)。4、 班前、班后會1）每天的班前、班后會由班長主持。2）班前會應(yīng)交待當(dāng)天的工作任務(wù)、質(zhì)量要求和工作進(jìn)度，同時開展危險點(diǎn)分析，交待安全措施和注意事項。3）班后會要對當(dāng)天的工作進(jìn)行分析、總結(jié)、講評。 4）班前、班后會應(yīng)做好記錄。5、 安全檢查1）落實上級下達(dá)的各項反事故技術(shù)措施。2）對自查出的問題提出整改措施，對班組自身不能解決的問題要及時上報并提出建議意見。3）認(rèn)真落實公司春季及迎峰度夏安全大檢查、安全月活動檢查、秋冬季安全大檢查，檢查要有計劃、有過程、有總結(jié)、有整改，形成閉環(huán)管理，及時查出不安全隱患。4）安全檢查內(nèi)容包括a)檢查“安全第一、預(yù)防為主 ”安全生產(chǎn)方針的貫

21、徹情況及安全責(zé)任制落實情況。b 檢查各項安全管理制度的建立與完善；各項安全例行工作、安全活動和安全培訓(xùn)開展情況。c 檢查文明生產(chǎn)、環(huán)境衛(wèi)生情況。d 檢查對違章違紀(jì)行為的處置情況，對近期收到的各類安全通報組織學(xué)習(xí)、分析和討論的情況。e檢查反事故措施計劃和安全技術(shù)勞動保護(hù)措施計劃以及安全生產(chǎn)的各項防范措施（包括應(yīng)急預(yù)案）落實情況，防止電氣誤操作工作開展情況。f 檢查OPEN3000系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行情況。 6、“反違章”活動1） 深入開展“無違章個人、無違章班組”創(chuàng)建活動，培養(yǎng)員工在日常工作中自覺遵章守紀(jì)的良好習(xí)慣。2） 制定班組反違章工作措施，對反違章工作進(jìn)行總結(jié)分析和考核。班組長、安全員應(yīng)

22、以身作則、嚴(yán)格管理，對發(fā)現(xiàn)的違章應(yīng)立即制止，并按照規(guī)定嚴(yán)格考核、通報。3） 各班組應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全督查通報，分析違章發(fā)生的原因，舉一反三，排查自身不足和不規(guī)范的作業(yè)行為，杜絕類似違章現(xiàn)象發(fā)生。4） 加強(qiáng)對違章行為當(dāng)事人的安全教育，幫助其提高認(rèn)識，制定改進(jìn)措施。對違章行為當(dāng)事人嚴(yán)格按電力生產(chǎn)中違章記分試崗、離崗、內(nèi)部待崗規(guī)定等規(guī)定進(jìn)行考核、記分。7、勞動保護(hù)與職業(yè)衛(wèi)生1） 貫徹落實上級關(guān)于勞動保護(hù)和職業(yè)衛(wèi)生的相關(guān)文件精神，按照中華全國總工會工會小組勞動保護(hù)檢查員工作條例要求，結(jié)合每月一次的安全工器具外觀檢查工作，檢查生產(chǎn)現(xiàn)場和工作崗位的勞動條件、作業(yè)環(huán)境、勞動安全衛(wèi)生設(shè)施及勞動防護(hù)用品狀況。2）

23、加強(qiáng)安全思想建設(shè)和安全文化建設(shè)，積極參加上級組織的“安康杯”競賽活動，不斷提升班組員工安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)的意識和技能。3） 定期參加單位組織的體格檢查。8、事故考核和責(zé)任追究1） 發(fā)生事故、障礙、異常，必須按規(guī)定的時限逐級報告。不得以任何理由拖延事故、障礙、異常報告的時間，嚴(yán)禁發(fā)生隱瞞事故或阻礙事故報告的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)人員的責(zé)任。2） 對發(fā)生的事故要嚴(yán)格堅持“四不放過”，認(rèn)真分析，總結(jié)教訓(xùn)，采取對策，舉一反三，防止同類事故的再次發(fā)生。3） 對發(fā)生的各類人員責(zé)任事故，將按照安全生產(chǎn)獎懲規(guī)定對事故責(zé)任人和責(zé)任單位進(jìn)行相應(yīng)的考核和處罰。對管理不嚴(yán)、措施不力、重復(fù)發(fā)生同類責(zé)任事故的

24、予以從重處理，并追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。五 專業(yè)管理1、 工作計劃管理1） 班組應(yīng)按照電力調(diào)度中心下達(dá)的年度、月度工作計劃，具體制定年度、月度工作實施計劃，并按月度、年度檢查分析計劃完成情況，對未按計劃完成的工作應(yīng)有分析說明，對發(fā)現(xiàn)的問題、相應(yīng)的改進(jìn)措施應(yīng)有跟蹤記錄。2） 班組可根據(jù)自身實際工作需要，將月度工作計劃細(xì)化為周計劃、日計劃或每個輪值計劃等。2、 工作過程控制與檢查1） 班組每項工作或作業(yè)項目均應(yīng)明確負(fù)責(zé)人，對工作或作業(yè)項目全過程進(jìn)行管理。2） 班組應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)規(guī)定。作業(yè)前逐條對照并確認(rèn)準(zhǔn)備工作已全部完成；作業(yè)過程應(yīng)嚴(yán)格按要求逐條實施，確認(rèn)無漏項，并按規(guī)定填寫記錄、報告。3） 班

25、組證實各項目標(biāo)完成的有關(guān)過程數(shù)據(jù)、記錄應(yīng)齊全，統(tǒng)計計算過程清晰，每一份記錄、報告、表單等均應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)化編號。4） 班長或班長授權(quán)的負(fù)責(zé)人根據(jù)工作需要對本人負(fù)責(zé)的工作項目或作業(yè)項目進(jìn)行動態(tài)檢查，對問題提出改進(jìn)建議，并對問題、原因、措施、完成時間進(jìn)行記錄。5） 班組應(yīng)定期對全班工作進(jìn)行全面的檢查、總結(jié)，對存在問題提出改進(jìn)意見，并對問題、原因、措施、完成時間進(jìn)行記錄。根據(jù)檢查和整改的結(jié)果進(jìn)行考核。六 班組培訓(xùn)1、 培訓(xùn)實施1） 對于班組員工實施單元制等級工能力培訓(xùn)模式，并開展“師帶徒”和技術(shù)問答、現(xiàn)場考問、事故預(yù)想等形式多樣的現(xiàn)場培訓(xùn)。2） 各工種、等級單元制培訓(xùn)方案均由一個基礎(chǔ)知識單元、一個專業(yè)知識

26、單元、一個基本技能單元和四個專業(yè)技能單元組成。按照“網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)理論、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)練技能”的工作原則，基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識以員工自學(xué)網(wǎng)絡(luò)課件為主，基本技能和專業(yè)技能以脫產(chǎn)培訓(xùn)為主。各班組應(yīng)按照單元制培訓(xùn)方案的統(tǒng)一要求，開展現(xiàn)場崗位培訓(xùn)，作為脫產(chǎn)培訓(xùn)的有益補(bǔ)充。3） 專業(yè)技能單元培訓(xùn)結(jié)束后，班組員工需參加培訓(xùn)考核，考核合格后可取得該單元培訓(xùn)合格證書（電子版，有效期四年），持有申報等級全部專業(yè)技能單元有效合格證的員工方可被推薦參加職業(yè)資格鑒定。4） 對 “變電運(yùn)行”值班員，實行強(qiáng)制取證培訓(xùn)制度，取證培訓(xùn)結(jié)合單元制培訓(xùn)開展，員工在取得本工種高級工及以上等級全部專業(yè)技能單元有效合格證后，方可授予仿真培訓(xùn)資格證

27、，方可參加現(xiàn)場作業(yè)，并定期復(fù)審。5） 對班組長，開展管理能力專項培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)績效、安全、質(zhì)量等現(xiàn)代管理方法以及執(zhí)行力、激勵藝術(shù)、溝通藝術(shù)等管理技巧，不斷提升班組長的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力和管理水平。6） 對班組的工作負(fù)責(zé)人，開展專項能力培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)、現(xiàn)場生產(chǎn)以及項目管理等內(nèi)容，不斷強(qiáng)化工作負(fù)責(zé)人的安全文明施工的執(zhí)行力和現(xiàn)場的管控能力。7） 對于公司新進(jìn)員工，統(tǒng)一開展為期2周的軍事訓(xùn)練，增進(jìn)團(tuán)隊意識、紀(jì)律觀念，使新進(jìn)員工了解公司的發(fā)展現(xiàn)狀和形勢；對于非電專業(yè)員工，開展為期6個月的崗位適應(yīng)性培訓(xùn)，幫助他們了解電力專業(yè)知識，基本掌握相關(guān)專業(yè)基本操作技能；對于電專業(yè)員工，開展為期1個月的專

28、業(yè)技能培訓(xùn)，使其掌握相關(guān)專業(yè)中級工要求的操作技能。8）班組新員工，要進(jìn)行班組安全教育，經(jīng)考試合格后，上崗見習(xí)。對連續(xù)未參加工作三個月以上的人員，要重新繼續(xù)安全培訓(xùn)并經(jīng)考核合格后方可上崗。2、 培訓(xùn)管理1） 全面推行培訓(xùn)積分制，引導(dǎo)班組員工利用業(yè)余時間積極參與培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動提升崗位能力。（1） 積分獲取參加單元制等級工能力培訓(xùn)（含脫產(chǎn)培訓(xùn)、崗位練兵、自學(xué)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式），經(jīng)省公司統(tǒng)一組織的測試合格可獲取相應(yīng)積分（崗位標(biāo)準(zhǔn)積分）；除單元制等級工培訓(xùn)以外，參加公司內(nèi)部辦班、外出培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等各類培訓(xùn)可獲取相應(yīng)積分（崗位拓展積分）；在各級知識競賽、技能比武中贏得榮譽(yù)，完成師帶徒項目，承擔(dān)培訓(xùn)

29、授課、教材開發(fā)、鑒定考評任務(wù)等可獲取相應(yīng)積分（能力呈現(xiàn)積分）。（2） 積分標(biāo)準(zhǔn)班組員工年度培訓(xùn)積分為崗位標(biāo)準(zhǔn)積分、崗位拓展積分與能力呈現(xiàn)積分之和，高級技師及技師年度積分標(biāo)準(zhǔn)為80分，其他人員標(biāo)準(zhǔn)為56分。（3） 積分考核年度培訓(xùn)積分不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的班組員工，其年度績效考核不能評為A類。年度培訓(xùn)積分不能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，或能力呈現(xiàn)積分不能達(dá)到其年度培訓(xùn)積分標(biāo)準(zhǔn)50的專家，其年度考核結(jié)果不能評為“優(yōu)秀”或“稱職”。2） 建立班組技能人員崗位能力動態(tài)考評制度，開展常態(tài)化崗位能力評價，促進(jìn)員工不斷提升工作能力和工作績效。（1） 考評對象班組取得中級工及以上職業(yè)資格的技能人員每年需參加技能水平考評。（2） 考評方

30、法高級技師、技師的考評分為技能水平認(rèn)定和培訓(xùn)業(yè)績考評兩部分，高級工和中級工的考評內(nèi)容分崗位能力測試及技能水平認(rèn)定兩部分。崗位能力測試采取書面考試的方式開展。技能水平認(rèn)定采取舉證的方式，由員工列舉具體的工作實例，證明本人的技能水平；工區(qū)根據(jù)員工的工作業(yè)績和實際能力水平提出審查意見和考評建議；考評小組對員工技能水平進(jìn)行最終綜合認(rèn)定。培訓(xùn)業(yè)績考評由培訓(xùn)帶徒、培訓(xùn)教材（課件）開發(fā)和培訓(xùn)授課三部分組成，與技能水平認(rèn)定方式一樣，采取員工舉證，工區(qū)審查、考評小組綜合評定的形式進(jìn)行。（3） 考評結(jié)果運(yùn)用動態(tài)考評結(jié)果作為班組員工績效考核、薪點(diǎn)進(jìn)線、專家申報等工作的重要參考依據(jù)。3、 技能鑒定與職稱評審1） 技能

31、鑒定新進(jìn)員工崗前培訓(xùn)結(jié)業(yè)后可申報本職業(yè)中級工國家職業(yè)資格鑒定；中級工在本職業(yè)工作滿34年可申報高級工國家職業(yè)資格鑒定；專業(yè)對口的助理工程師可申報高級工國家職業(yè)資格鑒定；高級工在本職業(yè)工作滿3年可申報技師國家職業(yè)資格鑒定；技師在本職業(yè)工作滿3年可申報高級技師國家職業(yè)資格鑒定。國家職業(yè)資格鑒定每年度定期進(jìn)行。申報技師及以上職業(yè)資格需在職業(yè)技能鑒定網(wǎng)站（或本職業(yè)正式刊物）上發(fā)表技術(shù)總結(jié)或論文不少于1篇。2） 職稱評審大學(xué)本科畢業(yè)生見習(xí)期滿認(rèn)定助理級資格；助理級資格年限滿4年可申報中級資格；中級資格年限滿5年可申報副高級資格；碩士研究生工作滿兩年可認(rèn)定中級，中級滿四年可申報副高級。申報中級資格需取得外

32、語、計算機(jī)合格證書，在正式刊物發(fā)表論文不少于1篇；申報副高級資格需取得外語、計算機(jī)合格證書，在正式刊物發(fā)表論文不少于2篇。對外語和計算機(jī)的要求在年齡和專業(yè)等方面有相應(yīng)的免試規(guī)定。七 民主建設(shè)1、 班組民主建設(shè)內(nèi)容1） 及時傳達(dá)公司、工區(qū)工作意見和要求，認(rèn)真貫徹落實上級工作部署。2） 討論班組生產(chǎn)工作計劃，通過班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制方案，提出并組織落實完成生產(chǎn)（工作）任務(wù)的具體措施。3） 聽取班組長工作報告，民主講評班組工作，提出意見和建議。4） 實施班務(wù)公開，及時公開績效考核、獎金分配、評優(yōu)選優(yōu)、崗位晉級等情況。5） 開展績效面談和雙向溝通，及時受理班組成員績效意見反饋，妥善解決績效考評的矛盾。6）

33、民主選舉工會組長、職工代表；民主評選、推薦先進(jìn)。7） 發(fā)揮員工在安全生產(chǎn)中的民主監(jiān)督檢查作用，做好勞動保護(hù)監(jiān)督檢查工作，提高員工的自我保護(hù)意識和能力。8） 圍繞企業(yè)改革發(fā)展、安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、降本增效等方面開展建言獻(xiàn)策活動。2、 班組民主建設(shè)組織形式1） 班組民主建設(shè)的組織形式采用班組民主管理會。2） 班組民主管理會由班組全體職工直接參加。3） 人數(shù)較多的班組，可設(shè)立班組民主管理小組，由工會組長、班組長、職工代表等組成，主持班組民主管理的日常工作，對班組民主管理會負(fù)責(zé)。3、 班組民主管理會工作要求1） 班組民主管理會由工會小組長主持。2） 班組民主管理會一般每月召開一次；也可根據(jù)需

34、要，由班組長、工會組長或三分之一以上職工提議，隨時召開。3） 班組民主管理會要有三分之二以上職工出席方能召開；討論決定的事項，要有班組全體職工過半數(shù)同意方能生效。4） 班組民主管理會作出的決定，如與班組長意見不一致，要協(xié)商解決；協(xié)商無效，報告工區(qū)行政和工會進(jìn)行調(diào)解。5） 班組民主管理會情況，指定專人記入班務(wù)活動記錄；設(shè)立班務(wù)公開欄，及時公示班組重要事務(wù)。八 思想文化建設(shè)1、 班組思想文化建設(shè)重點(diǎn)1） 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展社會主義、愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)員工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2） 抓好員工的職業(yè)道德教育，培育企業(yè)主人翁意識，牢固樹立遵紀(jì)守法、誠實守信、樂于奉獻(xiàn)的理念，強(qiáng)化

35、服務(wù)意識，自覺維護(hù)企業(yè)形象。3） 開展創(chuàng)建工人先鋒號、黨員服務(wù)窗口、青年文明號、巾幗建功和崗位能手等創(chuàng)先爭優(yōu)活動，宣傳先進(jìn)典型，培育進(jìn)取精神。4） 深入細(xì)致地做好員工思想政治工作，維護(hù)員工隊伍穩(wěn)定，保證班組各項工作任務(wù)的圓滿完成。5） 貫徹公司基本價值理念體系，弘揚(yáng)“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，踐行“誠信、責(zé)任、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的核心價值觀，履行社會責(zé)任，培育符合公司基本價值取向、特色鮮明的員工個人愿景和班組共同愿景，引導(dǎo)員工在推進(jìn)公司發(fā)展中實現(xiàn)自身價值，努力實現(xiàn)公司和員工的共同發(fā)展。6） 組織開展健康向上、特色鮮明、形式多樣的班組文體活動，培養(yǎng)員工高尚的道德情操。7） 加強(qiáng)班組團(tuán)隊建設(shè)，構(gòu)建

36、和諧班組，塑造班組良好形象，提升班組凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。8） 創(chuàng)建“職工小家”、開展互助互濟(jì)活動，營造班組團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。9） 遵守公司行為準(zhǔn)則，規(guī)范員工行為，培養(yǎng)員工文明習(xí)慣。2、 學(xué)習(xí)方式1） 班組集中學(xué)習(xí)。結(jié)合班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展員工思想政治教育和企業(yè)文化理念學(xué)習(xí)宣貫。2） 員工自學(xué)。結(jié)合班組工作實際，指定學(xué)習(xí)內(nèi)容，引導(dǎo)員工利用工閑時間和業(yè)務(wù)時間進(jìn)行自學(xué)。3、 實踐活動1） 制定班組共同愿景和個人愿景。弘揚(yáng)“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神，緊扣公司和員工共同發(fā)展的目標(biāo)，圍繞班組工作實際，結(jié)合員工自身狀況，提煉具有合理性和可操作的班組和個人愿景，加強(qiáng)班組團(tuán)隊建設(shè)，構(gòu)建和諧班組，提升班組凝

37、聚力、戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。2） 開展?fàn)幃?dāng)文明員工活動。結(jié)合單位實際，制定文明員工標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)員工自覺遵守員工守則和道德規(guī)范，養(yǎng)成文明習(xí)慣，自覺維護(hù)企業(yè)形象，促進(jìn)員工道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)提升。3） 開展道德實踐活動。組織員工參加義務(wù)獻(xiàn)血、愛心捐助等活動；利用節(jié)假日、工休時間，青年志愿者、黨員義務(wù)服務(wù)等活動，在實踐中提高班組成員的道德水準(zhǔn)。4） 開展先進(jìn)典型創(chuàng)爭活動。宣傳和學(xué)習(xí)上級表彰的各類先進(jìn)典型，注重發(fā)現(xiàn)、挖掘、表揚(yáng)班組自覺踐行國家電網(wǎng)公司核心價值觀的先進(jìn)事跡和先進(jìn)個人，營造“人人學(xué)習(xí)先進(jìn)、人人爭當(dāng)先進(jìn)”的氛圍，在班組培育“忠誠企業(yè)、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會”的良好風(fēng)尚。5） 開展“職工小家”建設(shè)活動，營造

38、班組團(tuán)結(jié)和諧的氛圍。開展員工談心和家訪幫困活動。班組長和黨員要主動關(guān)心思想波動的員工，通過開展談心活動等有效措施，幫助員工解決思想問題；通過家訪、員工互助等形式，積極幫助家庭有困難的員工。 九 創(chuàng)新活動1、 班組“創(chuàng)爭”活動1） 活動目標(biāo)貫徹落實公司黨委關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊、爭做知識型員工”活動的意見，通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，提高班組的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力；通過爭做知識型員工，增強(qiáng)班組員工學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，提高職業(yè)能力，提升隊伍素質(zhì)。2） 活動要求（1） 立足加強(qiáng)班組建設(shè)，緊密聯(lián)系安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、電力建設(shè)等工作實際，開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、爭做知識型員工活動。（2） 組織小型

39、、多樣、新穎的班組學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)員工的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)員工將學(xué)習(xí)與崗位創(chuàng)新、崗位成才相結(jié)合，有針對性地制定個人學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)工作學(xué)習(xí)有機(jī)融合、互相促進(jìn)。（3） 及時總結(jié)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組和爭做知識型員工的實踐經(jīng)驗，加強(qiáng)班組內(nèi)部學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)班組員工共同提高。2、 群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動1） 活動目標(biāo)群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動以“培育創(chuàng)新思維、提高創(chuàng)新技能、立足崗位創(chuàng)新”為主要內(nèi)容。通過開展合理化建議、技術(shù)攻關(guān)、“五小”（小發(fā)明、小革新、小改造、小設(shè)計、小建議）等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動，啟迪職工智慧，發(fā)揮職工創(chuàng)造潛能；加快創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化，促進(jìn)創(chuàng)新成果的推廣應(yīng)用，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)效；加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)與交流，實施“傳、幫

40、、帶”，提高職工的技術(shù)素質(zhì)和競爭能力；加強(qiáng)班組建設(shè)，激活班組細(xì)胞，提高班組自主管理水平和自主創(chuàng)新能力。2） 項目管理（1） 立項：公司提倡創(chuàng)新活動項目自主化，鼓勵班組和員工根據(jù)建設(shè)創(chuàng)新型企業(yè)的主要內(nèi)容、基本任務(wù)和實際情況，提出問題，開展調(diào)查分析、制訂研究方案。群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動項目分為技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新等三個項目類型和合理化建議等三十二個項目類別。（2） 申報：項目申報人填寫創(chuàng)新活動項目申報表，所在單位工會會同相關(guān)職能部門進(jìn)行立項評審。（3） 項目過程管理：創(chuàng)新活動項目實行團(tuán)體或個人自主管理與所在單位分級管理相結(jié)合的原則。項目所在班組，應(yīng)加強(qiáng)對項目的過程管理，經(jīng)常檢查、了解項目實

41、施情況，督促項目負(fù)責(zé)人按進(jìn)度計劃實施，并做好檢查記錄。（4） 結(jié)項：項目完成后，項目負(fù)責(zé)人應(yīng)及時提交項目結(jié)項資料。項目結(jié)項資料包括：項目申報表、項目驗收申請、項目實施工作小結(jié)（附技術(shù)說明、圖紙、圖片或其他證明材料）、項目驗收審批表。各單位工會會同相關(guān)職能部門組織驗收，對通過驗收的項目簽署驗收意見，辦理結(jié)項手續(xù)。3） 成果評選：省公司在班組申報、各單位評選推薦的基礎(chǔ)上，對推薦的優(yōu)秀創(chuàng)新成果予以鑒定和確認(rèn)。對被認(rèn)定優(yōu)秀創(chuàng)新成果，授予“江蘇省電力公司群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動優(yōu)秀成果獎”，并對項目完成人給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?、 QC小組活動1） 活動目標(biāo)質(zhì)量管理小組（以下簡稱QC小組）活動目標(biāo)是提高職工素質(zhì)

42、，激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造性；改進(jìn)質(zhì)量，降低消耗，提高經(jīng)濟(jì)效益；建立安全文明的生產(chǎn)、服務(wù)、工作現(xiàn)場。2） 工作要求（1） QC小組的組建按照“自愿參加，上下結(jié)合”、“實事求是，靈活多樣” 原則進(jìn)行。班組針對與目標(biāo)要求存在的差距以及工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，選定課題，成立小組，填寫QC小組注冊登記表。小組人數(shù)一般以310人為宜。（2） QC小組按照選定的課題，按照PDCA四個階段和選擇課題、現(xiàn)狀調(diào)查、設(shè)定目標(biāo)、分析原因、確定要因、制訂對策、對策實施、檢查效果、鞏固措施、活動總結(jié)等十個步驟開展活動。（3） QC小組做到每月至少活動一次，并記錄活動內(nèi)容，記錄格式由各單位統(tǒng)一制定，可與班務(wù)活動記錄合并。（4

43、） QC小組按照活動進(jìn)展情況，以取得成效為標(biāo)志，并經(jīng)鞏固期檢查確認(rèn)后，整理上報成果報告。（5） QC小組成果發(fā)布逐級進(jìn)行。各單位組織成果的現(xiàn)場評審、本單位QC小組成果發(fā)布交流活動；省公司對各單位推薦的QC小組成果進(jìn)行評審，評選優(yōu)秀、先進(jìn)QC小組，并擇優(yōu)選送參加上級組織的發(fā)布交流活動。4、 5S管理1） 活動目標(biāo)通過有步驟、有重點(diǎn)的開展“整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seikeetsu)、素養(yǎng)(Shitsuke)”5S管理活動，全面提高班組文明生產(chǎn)水平和規(guī)范化管理水平，實現(xiàn)班組管理的標(biāo)準(zhǔn)化、精益化，促進(jìn)班組員工養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作習(xí)慣。2） 基本原則（1）

44、開展“5S”管理活動應(yīng)堅持節(jié)約、實用原則，杜絕形式主義和鋪張浪費(fèi)。（2） 開展“5S”管理活動應(yīng)與班組安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、專業(yè)管理、基礎(chǔ)建設(shè)相融合，嚴(yán)禁“兩張皮”現(xiàn)象。3） 5S管理步驟與內(nèi)容（1） 整理對班組工作現(xiàn)場的各種物品進(jìn)行分類，區(qū)分必需物品與非必需品，將非必需品清理出現(xiàn)場，達(dá)到現(xiàn)場無不用之物的要求。（2） 整頓對班組工作現(xiàn)場必需物品按使用頻率科學(xué)合理布置和擺放，實現(xiàn)定置管理，達(dá)到以最快的速度取得和放回所需之物，在最有效的規(guī)章、制度和最簡捷的流程下完成作業(yè)的目的。（3） 清掃打掃工作場所，加強(qiáng)對設(shè)備的巡檢和維護(hù)，及時處理設(shè)備異常和缺陷，創(chuàng)建安全、整潔、舒暢的工作環(huán)境。（4） 清潔維持整

45、理、整頓、清掃的良好效果，形成制度和標(biāo)準(zhǔn)，使現(xiàn)場保持最佳狀態(tài)。（5） 素養(yǎng)建立健全規(guī)章制度和考核機(jī)制，提高班組人員的素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)格遵守規(guī)章制度的習(xí)慣和作風(fēng)。4） 活動要求（1） 學(xué)習(xí)“5S”管理的基本原理、班組開展“5S”管理的實施步驟、推進(jìn)重點(diǎn)、難點(diǎn)與對策等內(nèi)容，做好開展“5S”管理的知識準(zhǔn)備。（2） 按照上級統(tǒng)一部署和要求，扎實有序推進(jìn)本班組“5S”管理。（3） 及時總結(jié)、提煉班組開展“5S”管理的經(jīng)驗和做法，加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)。十 標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建結(jié)合公司標(biāo)準(zhǔn)化班組創(chuàng)建要求，應(yīng)包括以下方面：1、 基本原則1） 以提高班組整體管理水平為目標(biāo)。標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)務(wù)必從企業(yè)實際出發(fā)，從班組建設(shè)的薄弱

46、環(huán)節(jié)抓起，突出解決實際問題，真正達(dá)到夯實基礎(chǔ)、提升管理的目標(biāo)。2） 繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)既要繼承和鞏固以往班組建設(shè)活動形成的科學(xué)方法和工作成果，更要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，特別要將標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)和學(xué)習(xí)型班組建設(shè)有機(jī)結(jié)合，以班組建設(shè)系列管理標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和統(tǒng)一班組各項管理要求，以學(xué)習(xí)型班組建設(shè)提升標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)整體水平。3） “以人為本”，效率優(yōu)先。標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)要從實際出發(fā)，既要加強(qiáng)管理，又要減輕負(fù)擔(dān)，力戒形式主義。要與全面標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)緊密結(jié)合，固化工作流程，規(guī)范員工行為，通過健全、完善行之有效的管理方法和手段，使班組管理更加科學(xué)、管理手段更加先進(jìn)、工作過程更加高效。要與員工隊伍建設(shè)相結(jié)合，堅持“

47、以人為本”，通過正確引導(dǎo)、嚴(yán)格管理、有效激勵三大舉措，不斷提升員工隊伍思想素質(zhì)和技能水平，培養(yǎng)一支作風(fēng)過硬、技術(shù)精湛、業(yè)績突出的高素質(zhì)員工隊伍。2、 創(chuàng)建內(nèi)容和工作依據(jù)1） 創(chuàng)建內(nèi)容在班組基礎(chǔ)建設(shè)、安全建設(shè)、創(chuàng)新建設(shè)、民主建設(shè)、思想建設(shè)和文化建設(shè)、人力資源建設(shè)（技能建設(shè)、班組長隊伍建設(shè)）、優(yōu)質(zhì)服務(wù)建設(shè)以及專業(yè)管理等方面開展創(chuàng)建工作。2） 工作依據(jù)省公司發(fā)布的班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)和班組標(biāo)準(zhǔn)化工作手冊范本，以及專業(yè)管理的規(guī)定和要求。3、 標(biāo)準(zhǔn)化班組考評3） 考評內(nèi)容圍繞班組安全建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)和創(chuàng)新建設(shè)、人力資源建設(shè)（技能建設(shè)、班組長隊伍建設(shè)）、思想建設(shè)、文化建設(shè)和民主建設(shè)以及專業(yè)管理等方面進(jìn)行考評。4

48、） 評價標(biāo)準(zhǔn)評價標(biāo)準(zhǔn)分通用和專業(yè)兩部分，其中通用部分分四個模塊（安全建設(shè)，基礎(chǔ)建設(shè)和創(chuàng)新建設(shè)，人力資源建設(shè)，思想建設(shè)、文化建設(shè)和民主建設(shè)）各100分，專業(yè)部分100分，共500分。評價標(biāo)準(zhǔn)見附錄1。5） 標(biāo)準(zhǔn)化班組條件（1） 必備條件 全面完成本單位分解下達(dá)的年度生產(chǎn)任務(wù)及指標(biāo)； 未發(fā)生人身輕傷及以上事故； 未發(fā)生班組責(zé)任的一類障礙及考核事故； 未發(fā)生新聞媒體和社會相關(guān)方對優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面的曝光和具有社會影響、有損公司形象的用戶投訴或上訪事件； 未發(fā)生員工受治安拘留及以上處罰和行政警告以上處分及其它影響惡劣的違紀(jì)事件。（2） 考評條件依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)考評后，總得分率達(dá)到90%及以上，且單項考評得分（通

49、用部分各模塊及專業(yè)部分）達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)分85%及以上。6） 考評方式（1） 標(biāo)準(zhǔn)化班組考評按照班組自檢申報、工區(qū)初評、基層單位考核評定的程序進(jìn)行，由各單位負(fù)責(zé)實施。（2） 各單位標(biāo)準(zhǔn)化班組名單需及時報省公司班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案，省公司組織抽查驗收。（3） 在各單位考評基礎(chǔ)上，省公司組織開展公司系統(tǒng)“標(biāo)兵班組”評選工作，對創(chuàng)建工作突出、管理基礎(chǔ)扎實、考核指標(biāo)優(yōu)秀的班組進(jìn)行表彰，并授予“江蘇省電力公司標(biāo)兵班組”稱號。（4） 考評工作實行定期考核，動態(tài)管理。根據(jù)審批權(quán)限，按年度對已命名的省公司“標(biāo)兵班組”、各單位 “標(biāo)準(zhǔn)化班組”進(jìn)行復(fù)核，符合條件的保留稱號，不符合條件的，應(yīng)視具體情形，做出限期整改或

50、撤銷稱號的決定。十一 班組對標(biāo)1） 基本原則（1） 動態(tài)比較的原則。按照動態(tài)比較管理模式，針對班組實際水平，選擇合適標(biāo)桿，完成超越后，確立新的標(biāo)桿，保持標(biāo)桿的先進(jìn)性。（2） 指標(biāo)對標(biāo)和管理對標(biāo)相結(jié)合的原則。在開展班組專業(yè)指標(biāo)對標(biāo)的同時，實施管理對標(biāo)，尋找班組在管理科學(xué)性、實效性上的差距，確定改進(jìn)方向。（3） 持續(xù)改進(jìn)的原則。不斷改進(jìn)和完善班組管理，突出流程管理、過程控制和管理手段的創(chuàng)新，不斷評估差異，不斷提高班組管理水平。2） 工作步驟班組對標(biāo)按照現(xiàn)狀分析、選定標(biāo)桿、對標(biāo)比較、最佳實踐、持續(xù)改進(jìn)五個階段開展。（1） 現(xiàn)狀分析階段：分析班組的優(yōu)勢和不足，查找存在問題，確定對標(biāo)內(nèi)容和對標(biāo)方向。（2

51、） 選定標(biāo)桿階段：根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，明確班組在公司同類班組中所處的位置，了解和學(xué)習(xí)標(biāo)桿班組的做法，通過對比分析，確定標(biāo)桿班組。（3） 對標(biāo)比較階段：與選定的標(biāo)桿班組進(jìn)行對標(biāo)，查找與標(biāo)桿班組在管理實踐上的差距，分析原因，明確目標(biāo)，制定改進(jìn)措施及實施方案。根據(jù)班組工作特點(diǎn)，對標(biāo)可采取班組實地交流、舉辦班組管理論壇等形式。（4） 最佳實踐階段：按照制定的改進(jìn)措施與實施方案，通過深入比較與系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面實施整改工作，并對整改結(jié)果進(jìn)行評價。在評價基礎(chǔ)上，積極轉(zhuǎn)化和推廣對標(biāo)成果，編寫典型經(jīng)驗，建立最佳實踐庫。（5） 持續(xù)改進(jìn)階段：在對標(biāo)目標(biāo)達(dá)到或超越對標(biāo)班組后，調(diào)整對標(biāo)標(biāo)桿，與更先進(jìn)、更優(yōu)秀的班組進(jìn)行更高層面

52、上的對標(biāo)。3） 指標(biāo)體系和評價體系（1） 指標(biāo)體系分班組對標(biāo)指標(biāo)和班組管理評價標(biāo)準(zhǔn)。本班組對標(biāo)指標(biāo)見附錄2。其中基本信息反映班組人員、性質(zhì)的基本狀況，作為對標(biāo)比較的參考，不作為指標(biāo)比較、分析排序、班組定級考評的內(nèi)容。班組管理評價標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)反映班組安全建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)、創(chuàng)新建設(shè)、技能建設(shè)、民主建設(shè)、思想建設(shè)、文化建設(shè)、班組長隊伍建設(shè)等方面的管理要求。管理評價標(biāo)準(zhǔn)同標(biāo)準(zhǔn)化班組通用評價標(biāo)準(zhǔn)。本班組管理評價標(biāo)準(zhǔn)見附錄1中的班組通用評價標(biāo)準(zhǔn)。（2） 評價體系包括指標(biāo)評價、管理評價和綜合評價。指標(biāo)評價是對對標(biāo)指標(biāo)進(jìn)行評價,滿分100分。評價方法是對指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，采用正態(tài)分布法或五分位法，確定指標(biāo)數(shù)據(jù)的最優(yōu)

53、值、均值、分位點(diǎn)和得分?？蛇M(jìn)行單項指標(biāo)評價、專項指標(biāo)評價等。指標(biāo)統(tǒng)計和評價周期可分月度、季度、年度指標(biāo)。月度、季度指標(biāo)由班組所在單位或所在工區(qū)審核、發(fā)布、評價，年度綜合評價時備查；年度指標(biāo)由班組所在單位工會組織收集整理，并經(jīng)相關(guān)職能部室審核后發(fā)布。管理評價是對班組在安全建設(shè)、基礎(chǔ)建設(shè)、創(chuàng)新建設(shè)、技能建設(shè)、民主建設(shè)、思想建設(shè)、文化建設(shè)、班組長隊伍建設(shè)等方面是否達(dá)到相應(yīng)的管理要求進(jìn)行評價, 滿分400分。評價方法是根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化班組通用評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考評打分。管理評價一般每年組織一次，由各單位工會組織相關(guān)職能部門結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化班組考評工作進(jìn)行，程序和要求同標(biāo)準(zhǔn)化班組考評。綜合評價是按照指標(biāo)與管理兼?zhèn)涞脑瓌t，在指標(biāo)評價和管理評價基礎(chǔ)上對班組工作進(jìn)行綜合評價。綜合評價得分指標(biāo)評價得分×50%(管理評價得分/400)×50%。綜合評價一般每年組織一次，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化班組考評工作進(jìn)行，綜合評價結(jié)果經(jīng)本單位班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后發(fā)布。4） 標(biāo)桿班組各單位根據(jù)綜合評價的結(jié)果，兼顧不同班組類型，在標(biāo)準(zhǔn)化班組中選定一定數(shù)量綜合得分排序靠前的班組作為本單位考評年度標(biāo)桿班組。5） 典型經(jīng)驗（1） 班組應(yīng)及時總結(jié)、提煉班組建設(shè)典型經(jīng)驗。（2） 班組應(yīng)主動學(xué)習(xí)、推廣典型經(jīng)驗，不斷提高班組建設(shè)水平。十二 附錄附錄A 標(biāo)準(zhǔn)化班組考評標(biāo)準(zhǔn)1、 通用考評標(biāo)準(zhǔn)序號考評內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)分