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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 初中母親節(jié)主題班會(huì)的教案 又是5月,剛過了勞動(dòng)節(jié),即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之際,小編為大家?guī)淼氖浅踔心赣H節(jié)主題班會(huì)的教案,希望大家喜歡 【班會(huì)背景】 母親節(jié)作為一個(gè)感謝母親的節(jié)日,最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家,每年5月的第二個(gè)星期天就是母親節(jié)。在其他一些國 家的日期并不一樣(參見世界各國母親節(jié)日期)。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物。康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花。母親節(jié)創(chuàng)立后,得到了全世界各國人民的支持。母 親節(jié),已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節(jié)日。 在家里,學(xué)生都是父母的掌上明珠,百般呵護(hù),可現(xiàn)在他們踏出了家門,走向了儲(chǔ)能中學(xué),成為了一
2、個(gè)初中生。更應(yīng)有獨(dú)立自主的能力,懂事明理,不讓 父母擔(dān)心;培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績回報(bào)父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個(gè)契機(jī),通過學(xué)生自我教育活動(dòng),學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳 統(tǒng),來體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、朋友之間的無私的親情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。 【班會(huì)目的】 1、培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立自主能力,適應(yīng)中學(xué)生活的能力,讓父母放心。 2、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理,懂得父母對(duì)我們的愛。 3、培養(yǎng)責(zé)任心,懂得用優(yōu)異的成績,懂事明理,回報(bào)父母。 【班會(huì)準(zhǔn)備】 資料查找,課件制作 【班會(huì)過程】 一、導(dǎo)入 又是5月,剛過了勞動(dòng)節(jié),即將迎來母親節(jié)。在母親節(jié)快要來臨之
3、際,不知同學(xué)們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動(dòng)?母親的笑容似春風(fēng)般 和煦,母親的皺紋是辛苦的刻痕,母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠這些都是日日夜夜為我們操勞的母親,用愛化成的春風(fēng)、刻痕、珍珠,你們感受到這種溫 暖、濃厚、淳美了嗎?今天,我們主題談話課的內(nèi)容是感恩母親節(jié)。 二、知識(shí)點(diǎn)化 1、母親節(jié)的由來(請(qǐng)丁同學(xué)朗讀) 母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,美國費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,悲痛萬分的她在次年母親周年忌日,組織了追思母親的活動(dòng),并鼓 勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。美國參眾兩院通過決議案
4、,決 定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。 2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請(qǐng)曹同學(xué)朗讀) 世 界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國,1934年初,為了紀(jì)念第20個(gè)母親節(jié),曾任全美士兵母親協(xié)會(huì)主席的麥克魯斯夫人,向當(dāng)時(shí)的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親 節(jié)發(fā)行一枚紀(jì)念郵票紀(jì)念這一節(jié)日,身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設(shè)計(jì)了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的藝術(shù)家的母親作為主圖,同 時(shí)為了平衡畫面效果,在郵票的左下角加上了一個(gè)插滿康乃馨的花瓶。 3、獻(xiàn)給母親的花康乃馨(請(qǐng)林同學(xué)朗讀) 國際上獻(xiàn)給母親的花是康乃馨,它在纖細(xì)青翠的花莖上,開著鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片細(xì)長而不易卷曲,花
5、朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別 致。紅色的康乃馨象征熱情,正義,美好和永不放棄,祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨,祈祝母親永遠(yuǎn)年輕美麗;白色的康乃馨,象征兒女對(duì)母親純潔的愛和真摯 的謝意;黃色花朵象征感恩,感謝母親的辛勤付出。 說到這里,大家肯定都有了形象生動(dòng)地認(rèn)識(shí)和感受了。那么老師要問一句:“有多少人曾經(jīng)贈(zèng)與母親康乃馨呢?”(同學(xué)舉手是屈指可數(shù)啊,只有幾個(gè)女生!)不過,沒關(guān)系,我們可以換用另一種方式。 三、話感恩 這一刻,我相信,在你們眼前匯集,膨脹的都是平日里從不去注意的一點(diǎn)一滴小事。同學(xué)們,請(qǐng)回想一下,在你成長的道路上,你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情?歡迎同學(xué)們上臺(tái)來,說一
6、說你的故事。把你享受到的母愛,與大家一起分享! (黃同學(xué):每天變花樣做很多可口的飯菜) (陳同學(xué):不管日曬雨淋刮風(fēng),母親都會(huì)準(zhǔn)時(shí)接送) (周同學(xué):為了我就近讀書方便,特地租了房子) (黎同學(xué):我爸爸從來沒有打過我) (等等其他同學(xué)) 無論你身在何地,有兩個(gè)人,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,他們?cè)赣米约旱囊簧勰悖挥幸环N愛,他讓你肆意索取,享用,卻不要你任何的回 報(bào)同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊(yùn)涵著十分深厚的愛,你們作為子女必須銘記一生,感恩一生。 四、母親的詮釋(同學(xué)“小試牛刀”,英語課代表) “M”million代表她給予我們無數(shù)的愛
7、 “O”old代表她在漸漸老去 “T”tears代表她為撫育我灑下的淚 “H”heart代表她有像金子一般的心 “E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒 “R”right代表從不欺騙我們,指導(dǎo)我們做正確的事情 這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私、溫暖的母親。那么下面呢,老師想用20道題目來測(cè)試一下你們對(duì)各自父母的了解程度。 五、孝道試卷 1、父母年齡是多大? 2、父母生日是哪天? 3、父母身高是多少? 4、父母腰圍有多大? 5、父母穿多大號(hào)鞋? 6、父母喜歡穿什么顏色的衣服? 7、父母身體健康嗎? 8、如患病,所患何病,吃什么藥,怎樣吃? 9、如果你不和父母住在一起,那你常回家看
8、望父母、常打電話給他們嗎? 10、如果你跟父母住在一起,那么,你常陪父母聊天、和他們談心嗎? 11、父母有哪些興趣愛好? 12、父母喜歡吃什么、不喜歡吃什么? 13、為父母洗過頭和腳嗎? 14、常頂撞父母嗎? 15、常讓父母為你操心嗎? 16、父母不高興你會(huì)哄他們開心嗎? 17、常抱怨父母沒本事嗎? 18、算過父母在自己身上大概花費(fèi)多少錢嗎? 19、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎? 20、父母老了你嫌棄他們嗎? 每人拿出紙筆,清清楚楚、認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地完成答題。好了,大家應(yīng)該有答案了,怎么樣,20題拿下多少?誰來說說看你的答案。 (孟同學(xué):腰圍不知道) (高同學(xué):父母的鞋碼不知道) (王同學(xué):
9、身高不知道) (等等其他同學(xué)) 看出來了你們都很用心,但是有些真的不知道怎么回答,沒關(guān)系,回家之后一一如實(shí)地先和父母溝通再把答案答完整。那么,反過來,父母對(duì)你們的生日、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊。這是為什么呢?同在一個(gè)屋檐下,怎么會(huì)有這樣的差異呢?此時(shí),有沒有什么話要對(duì)自己的媽媽說? 六、真心話大冒險(xiǎn) 1、最想和媽媽說的話 2、你準(zhǔn)備如何報(bào)答母親 (左同學(xué):父母不在身邊,和爺爺奶奶弟弟住在一起,媽媽一周有空過來看我一下,爸爸在外地,最想和媽媽說,每一次媽媽的到來,都猶如暖風(fēng),吹暖了我的心窩,使我倍感溫暖。即便如此,我會(huì)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。) (朱
10、同學(xué):多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。) (徐同學(xué):學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。) (戴同學(xué):為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。) (李同學(xué):學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。) (代同學(xué):為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。) (褚同學(xué):多說“對(duì)不起”和“謝謝”) (等等其他同學(xué)) 同學(xué)們說的都很好,我很開心。世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個(gè)人都會(huì)唱。這首歌表達(dá)了千千萬萬個(gè)子女對(duì)母親深深的愛,因?yàn)槟笎凼遣荒苡谜Z言來表達(dá)的。下面就請(qǐng)同學(xué)們用自己的歌聲來表達(dá)對(duì)母親深深的愛! 七、頌感恩 常懷感恩之心的人是最幸福的,歡喜快樂都會(huì)隨之而來,生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖
11、的愛,下面全體聆聽感恩的心, 朗誦 游子吟,齊唱世上只有媽媽好用心去感謝所有的一切。 心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧靜和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛大自然的一切惠賜。心存 感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。感激不只是一種心情,而是一種素質(zhì)。不僅要心存感激,還要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們,讓這種民族精神代 代相傳吧! “心存感恩,知足惜福”。感恩母親節(jié)主題談話課到此結(jié)束! 【效果反思】 通過這次主題談話課的開展,使得我和學(xué)生一起感受母親節(jié)一個(gè)感人肺腑的節(jié)日。這一天正在從我們生命中走過,但母親的種種卻一直伴我們到今天。此時(shí)此刻我們無法回報(bào)媽媽對(duì)我們的愛,但我們卻可以用行動(dòng)讓母親得到最大的安慰。 雖然這一節(jié)課我們的語言很平淡,沒有華麗的辭藻,沒有信誓旦旦,但卻是我們發(fā)自內(nèi)心的歌唱。我們都在用心聽,用心說,用心體會(huì)。我們說的,聽的,都是我們的心聲。 從學(xué)生角度而言,讓他們多說。在整節(jié)課的過程中,我總是努力引導(dǎo)學(xué)生多說,自己少說,真正做到是一節(jié)主題談話課,讓學(xué)生從自己的談話中,對(duì)自身 的內(nèi)心狀態(tài)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)
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