三年級教案 (2)_第1頁
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文檔簡介

1、體育與健康教案環(huán)保投擲教學(xué)設(shè)計指導(dǎo)思想:本課根據(jù)體育與健康水平三教材,緊緊圍繞新課程理念,以學(xué)生發(fā)展需要為中心,在教學(xué)中堅持以 “健康第一”為指導(dǎo)思想,注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,發(fā)揮主體能動性,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,關(guān)注個體差異,為終身體育打下基礎(chǔ)。學(xué)校:惠州十一小年級:三年級( )時間:2009年3月 日人數(shù):授課教師:黃可教學(xué)目標:1、技能目標:通過持輕物投擲練習(xí),激發(fā)學(xué)生對投擲的興趣,初步掌握投擲技術(shù)。2、 知識目標:通過教師啟發(fā)、引導(dǎo),學(xué)生自我探索、體驗掌握投擲的技術(shù)成分。3、 情感目標:通過游戲,培養(yǎng)團隊合作精神,體驗運動樂趣,增強自尊自信。師生互動:1、 設(shè)置疑問,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。2、

2、探究與合作學(xué)習(xí):自由創(chuàng)編棍棒操3、 表演、觀摩、分析、討論與評價。4、 引進競爭機制,建立群體責(zé)任感。5、 培養(yǎng)相互支持、相互幫助、相互配合的協(xié)作精神。教材:1、 趣味跑2、 持輕物投擲一、 激趣引入1、 探究型往返跑2、 課堂常規(guī)3、 思考與判斷:為何跑動當(dāng)中緊貼胸前的紙張不會滑落?二、愉悅身心:學(xué)生創(chuàng)編棍棒操活動三、增進合作 掌握技能1、四人合作:制作“圓球”2、小組合作:進行投擲練習(xí)四、探究性學(xué)習(xí)1、評價動手能力2、創(chuàng)編合作練習(xí)內(nèi)容3、各組表演、觀摩、交流4、小組互評五、教學(xué)重點、難點(示范、講解)重點:啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出投擲的四個部分難點:調(diào)動全身力量,使上下肢協(xié)調(diào)用力六、分組鞏固性練習(xí)七、趣味性合作:滾球游戲進一步提高合作能力。八、身心合一師生意念性放松。場地器材:1、籃球場地一塊;2、學(xué)生自帶廢舊報刊數(shù)張;3、籮筐六個。 目標:力爭使95以上的學(xué)生初步學(xué)會合作學(xué)習(xí)方法,并體驗到個人在集體力量中的樂趣、作用與價值。九、學(xué)習(xí)回顧1、學(xué)練評價2、布置環(huán)保小衛(wèi)士清理操場衛(wèi)生、收拾器材。師生再見!預(yù)計運動量:練習(xí)密度:4346;平均心率:145155次/分 ;最高心率:170180次/分組織隊形閱覽表(部分)合作制作 / 教師探究性學(xué)習(xí):迎面接力跑五、教學(xué)重點、難點(教師講解

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