高二班班主任工作計劃

1、高二（13）班主任工作計劃班主任：譚占禮新學期已始，我開始了我的教學工作，同時也將開始班主任工作之旅，高二階段不僅是他們學習的重要階段，更是他們?nèi)松闹匾D(zhuǎn)折點。希望作為班主任的我可以起著學校、家長以及老師的一個重要紐帶，從而使每個人都能健康的成長，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們的理想。我作為他們高二的思想和行為的啟發(fā)和領導者，肩負的職責和任務何其艱巨！思考良久，根據(jù)高二（13）班學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高二（13）班的學期工作計劃：一、指導思想：對于高二（13）班的學生，我準備從以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務：尊重；信任；共情；關注； 做到尊

2、重、信任每一位學生。在德育工作中要尊重學生的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。所謂“共情”是指要和學生的感覺保持相通，即經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重、二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。所謂“關注”，就是關注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定

3、成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下學生的成長中的每一次激動和成功的喜悅！二奮斗目標：對于高二（13）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W習。作為新世紀的合格人才，不僅需要過硬的文化知識，道德修養(yǎng)更是不容忽視，“有人格”是做人的最起碼的標準；“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；“有教養(yǎng)”，學會尊重他人。那么什么是“有能力”呢？有的學生每次考試分

4、數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；“有計劃”：制定計劃可以按期的完成很多事，同時完成效果一個比較好；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。 “有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高。“有效率”：經(jīng)?？吹接械膶W生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。三具體措施（一）思想行為教育方面：1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約

5、若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了一個大家庭一樣來看待，讓有些比較頑皮的學生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務），也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排

6、，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。 5、多開展一些競賽活動：其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。6、確定每周的主題，提高能力：如“感恩教育學習周”，“社會實踐月”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。（二）學習方面：在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績具體做法如：1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。 2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。 3、每天抽出5分鐘時間練字。 4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“實驗知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學生的學習效率。 5、其他的許多方法見班級常規(guī)，確定班委成員，協(xié)助班主任把班級