2022年二小教職工獎勵性績效工資考核方案

1、2022年二小教職工獎勵性績效工資考核方案修訂第三稿（“能”與“績”部分）能總分_分B9計劃小結(jié)_分全學(xué)期計劃、總結(jié)齊全記_分,各類學(xué)期計劃、小結(jié)不全的-_分/份，扣分不超過_分。教學(xué)活動正常有書面課時計劃或有符合要求的電子檔案（有課件且已上傳到學(xué)校服務(wù)器）記_分,上課無書面課時計劃或與計劃出入明顯的2/次,本項總扣分不超過_分.B10課堂教學(xué)_分未經(jīng)教導(dǎo)處同意私自調(diào)課或不按教導(dǎo)處課表上課的_分/例，為他人代崗卻未按時到崗的_分/次,上課遲到、中途離開課堂、接聽電話等的_分/次?？鄯植怀^_分凡無故拒絕或推諉學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班聽課，一次扣除_分。B11教學(xué)反饋_分作業(yè)合理、反饋及時記_分，作業(yè)量明顯

2、過少或過多_分。布置學(xué)生書面完成的作業(yè)有連續(xù)未批閱的_分/例，本項扣分不超過_分。因材施教，做好課外輔導(dǎo)工作記_分，對學(xué)困生無個別輔導(dǎo)，有教育歧視或有家長_，經(jīng)查證屬實，不得分。B12業(yè)務(wù)素質(zhì)10學(xué)歷達(dá)標(biāo)記_分；“學(xué)科帶頭人”并且完成指定教科研任務(wù)的省市級+_分，縣級+_分、“教學(xué)能手”并且完成指定教科研任務(wù)的省市級+_分，縣級+_分?？兛偡謃分B13繼續(xù)教育_分積極參加學(xué)校安排的培訓(xùn)的活動，并有記錄的記_分，取得培訓(xùn)證書的+_分，活動不全、材料不全的-_分/次?？鄯植贿^_分當(dāng)年學(xué)歷晉級+_分；當(dāng)年獲得市級以上“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”榮譽的+4。B14常規(guī)工作_分當(dāng)年完成至少一節(jié)校級公開課

3、或每學(xué)期完成至少一次主題論壇的記_分；聽課達(dá)標(biāo)記_分，不足的按百分比折算；教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)記_分，不達(dá)標(biāo)的酌情記分。在教育主管部門檢查中被批評的_分，通報的_分，在學(xué)校教學(xué)工作檢查中被點名批評的_分/次。在市教學(xué)督導(dǎo)中，課堂教學(xué)被評為好課的+_分。B15學(xué)科考核_分每學(xué)期期終成績周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校平均值得基本分為_分，比均分增減的按優(yōu)秀率_100+及格率_100+平均分三項總分多每_分記+_分（整數(shù)進(jìn)一），比均分低每_分記_分（整數(shù)去尾）；無考試成績的記均分。B16課題研究_分積極參加教科研,參與市級以上教科研課題的+_分/人,課題主持人+_分,活動有計劃、有_、有材料的，但未結(jié)題的+_分/人，當(dāng)年結(jié)

4、題的+5/人。B17競賽輔導(dǎo)_分輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽和作品發(fā)表，按級別獎次加分。指導(dǎo)學(xué)生獲得省二級、市（含縣級）級以上一等獎的+_分，省三級、市（含縣級）級二等獎的+_分級，市（含縣級）級三等獎的+_分。（體育競賽單項前_名+_分/項，前_名+3/項，前_名+_分/項）學(xué)生作品在教育報刊上發(fā)表的指導(dǎo)老師+_分/篇，獲團(tuán)體獎指導(dǎo)教師+_分/項；積極_學(xué)生參加市級團(tuán)體競賽開展活動的+_分/隊；積極指導(dǎo)備課組內(nèi)教師到校外上課的+_分。教師作品參加各類競賽或發(fā)表的，按級別獎次加分。教師作品在教育報刊上發(fā)表的，市縣級的+3/篇，大市及以上級別的+5/篇。教師作品獲得省二級、市（含縣級）級以上一等獎的+_分/篇，省三級、市（含縣級）級二等獎的+_分/篇，市（含縣級）級三等獎、教研片二等獎的+_分/篇。教師積極當(dāng)年參加教學(xué)基本功競賽，獲省二級、市（含縣級）級以上一等獎+_分/次，省級三等、市（含縣級）級二等獎+_分/次，市（含縣級）級三等獎、考研片二等獎的+